PROJENİN AMACI: Matematikten sıkılan ve matematiği sevmeyenler için eğlenceli bir matematik oyunu hazırlamak.
Bu oyun sayesinde hem eğlenmek hem de eğlenirken öğrenmek amaçlanmıştır.
PROJE HEDEFLERİ:
1) Bu oyun ile matematiği sıkıcı bir ders olmaktan kurtarıp eğlenceli hale getirmek.
2) Bu oyunu oynayan herkese matematiği sevdirmek.
3) Oyun oynarken konuları da öğretmek.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER: Bir gün okuldayken matematik öğretmenimiz bir proje yarışmasının olduğunu duyurdu. Ben de nasıl bir proje hazırlayabilirim diye düşündüm, arkadaşlarımla fikir alışverişinde bulundum. Ben matematik dersini çok seviyorum ancak bazı arkadaşlarım sevmiyordu. Ben de herkesin matematiği benim kadar sevmesini sağlayacak eğlenceli bir oyun tasarlamaya karar verdim. Daha sonra matematik öğretmenimize de danışarak projemi yapmaya karar verdim. Projemi yapmak için bana mukavva, farlı renklerde olan renkli fon kartonları ve yapıştırıcı gerekliydi. Malzemeleri aldıktan sonra projemi yapmaya başladım. Mukavvanın üzerini mavi renkli fon kartonu ile kapladım. Beyaz kartondan paralelkenarlar kestim ve bunları da renkli fon kartonları ile kapladım. Paralelkenar şeklindeki dörtgenleri bir oyun parkuru oluşturacak şekilde mavi fon kartonu ile kapladığım mukavvanın üzerine yapıştırdım. Daha sonra yine beyaz kartondan dikdörtgen biçiminde 15 tane kart kestim. Bu kartların üzerine konularımızla ilgili çeşitli kaynaklardan bulduğum soruları yazdım. Böylece soru kartlarımı da hazırlamış oldum. Son olarak oyun kurallarını da belirledikten sonra projemi tamamladım.
KULLANILAN YÖNTEMLER: Tasarım, çizim, kağıt kesme, yapıştırma, uygulama, problem çözme
ULAŞILAN SONUÇLAR: Oyunum öğrencilerin matematiği daha çok sevmesini sağlayacaktır. Bunu anlamak için projemi bitirdikten sonra ben de sınıftaki arkadaşlarıma oyun kurallarını açıkladım ve bu oyunu onlarla beraber oynadık. Matematiği hiç sevmeyen bir arkadaşımın bile bu oyunu oynarken eğlendiğini ve eğlenirken de dersle ilgili bir şeyler öğrendiğini gözlemledim. Bu da demek oluyor ki benim tasarladığım bu oyun matematiği herkese sevdirmektedir.
SONUÇLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ: Bu oyun her sınıf düzeyinde ve istenen zorluk derecesinde hazırlanabilir.
İLGİLİ LİTERATÜR: www.projeokulu.net,www.biltek.tubitak.gov.tr, bu benim eserim proje bankası
PROJENİN TAKVİMİ:
21 Kasım-14 Aralık tarihlerinde: Proje tespiti ve planlanması
15-30 Aralık tarihlerinde: Kaynakların taranması ve araştırma yapma
04-20 Ocak tarihlerinde: Malzeme temini ve projenin yapılması
PROJE BÜTÇESİ: 2 TL
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR: Matematik öğretmenim ve ailem.
PROJE ÖZETİ: MAT-BUL adlı proje sayesinde matematik sevilecek ve öğrenciler matematik dersinin eğlenceli yüzü ile tanışmış olacaklardır.
Bu eğlenceli oyunun kuralları şöyledir:
1) Oyun 2 veya 4 kişi ile oynanır. Her köşeye bir oyuncu geçer.
2) Her oyuncu üzerinde matematik konuları ile ilgili sorular bulunan soru kartlarından birer tane seçer. Soruyu ilk çözen oyuna başlar.
3) Her soru için 60 sn süre verilmektedir.
4) Oyunda bir hakem olur ve süreyi o tutar. Soruların doğru cevaplarını da yine hakem belirler.
5) Soruyu doğru çözen oyuncu 1 adım ileri gider. Yanlış çözen oyuncu ise bulunduğu yerde kalır, ilerlemez.
6) Üst üste 3 soruyu çözemeyen oyuncu 1 adım geri gider.
7) Toplamda 7 soruyu çözemeyen oyuncu ise oyundan elenir.
8) Başladığı yerden oyun parkurunda 1 tur atıp tekrar başlangıç noktasına ilk önce gelen oyuncu oyunu kazanır.
Bu eğlenceli oyun sayesinde öğrencilerin korkulu rüyası olan matematik artık kabus olmaktan çıkıp herkesin seveceği eğlenceli bir ders haline gelecektir.
