PROJE AMACI: BU PROJEDE AMACIMIZ ÖĞRENCİLERİN TAHTAYA ÇIKMADAN YERİNDE İŞLEM YAPMASI VE EĞLENEREK YAPMALARI.
GİRİŞ: DÖNDÜR DÖNDÜR BUL İSİMLİ BU PROJEYE BENZEYEN ABAKÜS ADLI OYUNCAK ABAKÜSÜN KATI 4-5 TANEDİR. ANCAK BİZİM PROJEMİZ BİR KATLI VE DAHA KULLANIŞLI OLACAKTIR. PROJEMİZİN SİLİNDİRLERİNE 0-9 KADAR OLAN RAKAMLARI YAZACAĞIZ SİLİNDİRLERİN SONLARINA FARKLI RENKLERDE SEMBOLLERİ YAZACAĞIZ. ,+, . , -, = GİBİ SEMBOLLER. BU YAPTIĞIMIZ CİSMİ DÖNDÜREREK İŞLEMLERİ BULACAĞIZ.
KULLANILAN YÖNTEM: İLK OLARAK SİLİNDİRLERİ OLUŞTURDUK SİLİNDİRLERİN İÇİNE GEÇMESİ İÇİN UZUN BİR SİLİNDİR DAHA OLUŞTURDUK UZUN SİLİNDİRE SİLİNDİRLERİ YERLEŞTİRDİK. YANLARDAN SİLİNDİRLERİN KAYMAMASI VE DÜŞMEMESİ İÇİN DİK BİR ŞEKİLDE KARTON YAPIŞTIRDIK VE ALT DÜZLEMİ OLUŞTURDUK ALT DÜZLEME KARTONLA SEMBOLLER VE SAYILAR YAPIŞTIRDIK. SON OLARAK SİLİNDİRLERE SAYILARI VE SEMBOLLERİ YAZDIK.
PROJE BÜTÇESİ: 2 TL
PROJE ÇALIŞMASININ TAKVİMİ: 1. VE 2. HAFTA: PROJE HAKKINDA DANIŞMAN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLER ARASINDA PROJE KONUŞULDU. 3. VE 4. HAFTA: BENZER ÇALIŞMALAR HAKKINDA BİLGİ EDİNİLDİ. 5. VE 6. HAFTA GEREKLİ YERLER İLE İLETİŞİM SAĞLANDI. 7. VE 8. HAFTA: PROJE MAKETİ OLUŞTURULDU. 9. VE 10. HAFTA: BAŞVURU YAPILDI.
SONUÇLAR, SONUÇLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ: MATEMATİK DERSİNİN ÖĞRENİLMESİNİN DAHA EĞLENCELİ BİR HAL ALMASINI SAĞLADIK.
KAYNAKLAR: HTTP://BASVURULAR.MEB.GOV.TR/BUBENİMESERİM/PROJEBANKASİ.ASPX
HTTP://WWW.MEB.GOV.TR/
MEB 6. VE 7. DERS KİTABI
