PROJE AMACI:
Matematiğin kavranmasına ,somutlaştırılmasına yardımcı araçlar üretmek Matematik dersine görsellik kazandırabilmek Matematik dersini teoriden çıkarıp pratik yapabilmek Matematik dersini eğlenceli yapabilmek
PROJE HEDEFİ:
1-8 ARASI NUMARALANMIŞ GEOMETRİK ŞEKİLLERİN TAHTA ZEMİNE BİLGİYE DAYALI TAKILMASINI SAĞLAMA,YAPILAN ETKİNLİĞİN DOĞRULUĞUNU DESENLE KONTROL ETME,KESİRLER(TABLODA),METRİK BİRİMLER,GEOMETRİK ŞEKİLLER,SAYILARLA ÖRÜNTÜ,3 BOYUTLU CİSİMLER,MAT.SEMBOLLER-TERİMLER,TOPLAMA-ÇIKARMA,KORDİNATLAR,CEBİRSEL İFADELER,ÜSLÜ SAYILAR VE YÜZLÜK KARTLARLA DESEN ÇİZME
PROJE ÖZETİ:
1-8 arası numaralanmış tahta takımı yaptırılıyor.Bir yüzeyinde rakam diğerinde desen olacak şekilde ayarlanır.İlköğretim 4,5,6 ve 7. Sınıfların konularından etkinlikler ayarlanıyor.Yapılan etkinliklerde sayılar yerleştirilip ters çevrilerek desen elde ediliyor.Elde edilen desen etkinlikte verilenle karşılaştırılarak doğruluğu test ediliyor.Varsa yanlışlar etkinlik tekrarlanarak düzeltiliyor.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:
Etkilnliği bulmaca,şifreli oyun gibi düşünürken Mini YUP kişisel gelişim etkinliğinden ilhamla 1-8 arası numaralanmış tahta takımı yaptırılıyor.Bir yüzeyinde rakam diğerinde desen olacak şekilde yapılıyor.İlköğretim 4,5,6 ve 7. Sınıfların konularından etkinlikler ayarlanıyor.Yapılan etkinliklerde bilginin yönlendirmesi ile taşlar yerleştirilip ters çevrilerek desen elde ediliyor.Elde edilen desen etkinlikte verilenle karşılaştırılarak doğruluğu test ediliyor.Varsa yanlışlar etkinlik tekrarlanarak düzeltiliyor.
