PROJE – BEN VE ÜSLÜM

ÜSLÜ SAYILARI KAVRAYABİLME 1-ÜSLÜ SAYILARDA KUVVET ALABİLME. 2-ÜSLÜ SAYILARDA KUVVET NEGATİF İKEN İŞLEM YAPABİLME. 3-ÜSLÜ SAYILARDA KUVVETİN KUVVETİNİ ALABİLME. 4-ÜSLÜ SAYILARDA TOPLAMA İŞLEMİ YAPABİLME. 5-ÜSLÜ SAYILARDA ÇIKARMA İŞLEMİ YAPABİLME. 6-ÜSLÜ SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ YAPABİLME. 7-ÜSLÜ SAYILARDA BÖLME İŞLEMİ YAPABİLME. ` ÜSLÜ SAYILARI DAHA İYİ NASIL KAVRAYABİLİRİZ?”” SORUSUNA CEVAP ARAYAN ÖĞRENCİLER GÜNLÜK HAYATTA KARŞIMIZA ÇIKAN OLAYLAR VE BUNA BAĞLI MATERYALLERİ ÜSLÜ SAYILARLA ÖZDEŞLEŞTİREREK KAVRAMAYA ÇALIŞIR(TABANI HAMAL KABUL EDİP,KUVVETİDE YÜK OLARAK ADLANDIRIP,YÜK KİMİN SIRTINA BİNDİYSE ONU TEKRAR ETMEK GİBİ)6,7,8 SINIFLAR MATEMATİK DERS KİTAPLARI ZAMBAK YAYINLARI 6.SINIF MAT. BUHAN YAYINLARI 6.SINIF MAT.ÜSLÜ SAYILARIN KAVRANMASI İÇİN,GÜNLÜK HAYATTA KARŞILAŞILAN OLAY VE OBJELERİN KONUYLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ.KONUYU GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİRİLEREK KAVRAMA SÜRECİNİN KISALTILMASI