eTwinning Öğretmen Projeleri

MİNİK YÜREKLERİN DOĞA SEVGİSİ

İçerik gizle

2 Cahit Kural İlkokulu öğrencilerinin yaşları küçük ancak projeleri büyük. e-Twinning projesi yürüten minik yürekler “doğayı dinliyor.”

2.1 3 ülke 7 şehir ortak projesi

2.2 ATIK MALZEMLERİ DEĞERLENDİRDİLER

2.3 Tanışıp kaynaşarak kitap yazdılar

YAŞLARI KÜÇÜK, PROJELERİ BÜYÜK

Cahit Kural İlkokulu öğrencilerinin yaşları küçük ancak projeleri büyük. e-Twinning projesi yürüten minik yürekler “doğayı dinliyor.”

3 ülke 7 şehir ortak projesi

Farklı şehir ve ülkelerden (, İlkay DURU Tepebaşı Cahit Kural İlkokulu ESKİŞEHİR, Öznur TİRYAKİ Tepebaşı Cahit Kural İlkokulu ESKİŞEHİR, Mesut YILDIRIM Aşık Veysel İlkokulu Şarkışla/SİVAS, Mesut ŞAHAN ŞASM Cumhuriyet İlkokulu Mucur/KIRŞEHİR, Ayşe Eriç BÖLGE Barbaros İlkokulu Gölcük/KOCAELİ, Fatma ATEŞ Vali Recep Yazıcıoğlu İlkokulu Merkezefendi/DENİZLİ, Seda TUNCULAR Atatürk İlkokulu Çorlu/TEKİRDAĞ, Birsen EREN 75. Cumhuriyet İlkokulu Yenipazar/BİLECİK, Yeter ÖZDAMAR Hasan Öztimur İlkokulu Yıldırım/BURSA, Safa BOZDAĞ Özel Atayurt Okulları ESKİŞEHİR, Simona Bakova Vranov Nad Topľou, SLOVAKYA,Dhurata PASHAJ Shkodër, ARNAVUTLUK, Kamala İSMAYİLZADE Lankaran, AZERBAYCAN ) ortaklarında yer aldığı projede öğrenciler birçok etkinlik gerçekleştirdiler.

ATIK MALZEMLERİ DEĞERLENDİRDİLER

Öğrenciler bu kapsamda öğretmenleri rehberliğinde atık malzemelerinden geri dönüşüm kutuları, rulo kağıttan görsel sanat çalışmaları, evlerinde bulunan kullanmadıkları giysilerden ”çanta” tasarladılar. Sonbaharda yapraklarla “Sonbahara Veda” görsel sanat çalışması yaptılar. Rüzgar gülleri yaparak yeşil (temiz ) enerjinin farkına vardılar. Maske, mesafe kurallarına uyarak kendileri için uygun saatlerde doğa yürüyüşü yaptılar. Geri dönüşüm malzemelerinden saksı yapıp çiçek ektiler. Yine evlerinde bulunan atık malzemelerle “kukla” yapıp o kuklaları “doğa” hakkında konuşturdular. Yiyecek atıkları ile sokak hayvanlarını beslediler. Web2 araçlarını kullanmayı öğrenerek kendi logo ve afişlerini yaptılar, çevre konulu kitaplarını tasarlayarak projeyi tamamladılar. Proje sonunda öğrenciler karışık ülke takımları oluşturarak HAVA, SU, TOPRAK kirliliği üzerine kitap yazdılar. Final ürünü olarak ta yine atık malzemelerden ritim aletleri yaparak DÜNYANIN BİR DİLİ OLSA şarkısına eşlik ettiler.

Tanışıp kaynaşarak kitap yazdılar

Projenin rehber öğretmeni İlkay Duru ( Proje Kurucusu ) ve Öznur Tiryaki “Yüz yüze ve uzaktan eğitim sürecinde güzel bir amaç uğruna yapılan bu projede yer almaktan çok mutluyuz. Zorlu geçen bu süreçte öğrencilerimiz evlerinde aileleri ile birlikte bir şeyler üretmenin mutluluğunu yaşadılar. Öğrencilerimiz logo ve poster hazırlamayı öğrendiler.Web2 araçlarını tanıyıp onlarla çalışmalar yaptılar. Türkiye’nin çeşitli bölgelerinden öğrenci arkadaşları ile tanışıp sohbet etme fırsatı yakaladılar. En öenmlisi de projede yaptığımız çalışmalar öğrencilerimizde davranış haline geldi. Bu gerçekten projenin amacına ulaşığının kanıtı. Her yeni çalışma onların ufuklarını daha da açıyor ve bu bize büyük bir keyif veriyor. Projemiz öğrencilerimizde mutlaka güzel izler bırakacaktır“ diye konuştular. İlkay Duru ve Öznur Tiryaki projede kendilerine destek vererek katılım sağlayan öğretmen ve öğrencilere teşekkür etti.

Çalışmalarımızdan örnekler:

Ritim çalışmalarımız