İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
Bu Benim Eserim Matematik ve Fen Bilimleri Proje Yarışması
PROJE AMACI: BAHÇEDEKI ÜRÜNLERINI KURDA KUŞA YEM ETMEK ISTEMEYEN ÇIFTÇILER IÇIN KONUŞAN KORKULUK ÜRETMEK.
PROJE HEDEFİ: BOŞ MADEN SUYU ŞIŞELERINDEN RÜZGAR SAYESINDE FARKLI SESLER ELDE EDIP TARLAYA ZARAR VEREBILECEK CANLILARI MEYVE SEBZE BAHÇELERINDEN UZAK TUTABILME.
PROJE ÖZETİ: BAHÇEDEKI ÜRÜNLERINI KURDA KUŞA YEM ETMEK ISTEMEYEN ÇIFTÇILER IÇIN KORKULUK ÜRETMEK AMACIYLA MADEN SUYU ŞIŞELERINI TOPLADIM. MADENSUYU ŞIŞELERINI BAHÇENIN KENARLARINA DIZDIM.BAZI MADEN SUYU ŞIŞELERINE FARKLI MIKTARLARDA SU EKLEDIM, BÖYLECE FARKLI SESLER ELDE ETTIM.MADEN SUYU ŞIŞELERI ESEN RÜZGARLA FARKLI SESLER ÇIKARDI. ELDE ETTIĞIM BU FARKLI SESLER BAHÇEYE GELEN ZARARLI CANLILARI KAÇIRDI. BAHÇEDEKI ÜRÜNLERDE VERIM ARTMIŞ OLDU.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER: KULLANILMAYAN MADEN SUYU ŞIŞELERI TOPLANIR. TOPLANAN BOŞ MADEN SUYU ŞIŞELERI TARLANIN KENARLARINA DEVRILMEYECEK ŞEKILDE DIZILIR. BAZI MADEN SUYU ŞIŞELERINE FARKLI MIKTARLARDA SUDA EKLENEBILIR, BU ŞEKILDE FARKLI SESLERDE ELDE EDILMIŞ OLUR.
KULLANILAN YÖNTEMLER: BAHÇE ETRAFINA YERLEŞTIRILECEK BOŞ MADEN SUYU ŞIŞELERI TEMIN EDILDI. BU MADEN SUYU ŞIŞELERI BAHÇE ETRAFINA DÜZENLI BIR ŞEKILDE VE RÜZGARIN ESECEĞI YÖNE DOĞRU HAFIF EĞIMLI BIR ŞEKILDE YERLEŞTIRILDI. BU ŞEKILDE YERLEŞTIRILDIĞINDE, ŞIŞELERDEN ESEN RÜZGAR SAYESINDE FARKLI SESLER ÇIKTI. BU ÇIKAN SESTEN RAHATSIZ OLAN VE BAHÇEDE INSAN OLDUĞUNU DÜŞÜNEN KUŞLARIN UÇUP GITTIKLERI GÖRÜLDÜ.
ULAŞILAN SONUÇLAR: BU PROJEDE, BOŞ MADEN SUYU ŞIŞELERI ESEN RÜZGAR SAYESINDE FARKLI SESLER ÇIKARACAKTIR. ELDE ETTIĞIMIZ BU FARKLI SESLERDEN BAHÇEYE GELEN ZARARLI CANLILAR KORKUP KAÇACAKTIR. BU SAYEDE BAHÇELERDEKI ÜRÜNLERDE VERIM ARTACAKTIR.
SONUÇLARI DEĞERLENDİRİLMESİ: ÇIFTÇILERIN BAHÇELERINE ZARAR VEREN CANLILARI UZAKLAŞTIRMA ADINA KULLANDIĞI TARIM ILAÇLARINI DÜŞÜNDÜĞÜMÜZDE BU YÖNTEMIN DOĞAYA BÜYÜK BIR FAYDA SAĞLAYACAĞI GÖRÜLECEKTIR. AYNI ZAMANDA BAHÇE BEKLERKEN HARCANAN ZAMAN AZA INDIRILMIŞTIR. HASATTAN SONRA BU ŞIŞELER MUTLAKA TOPLANMALI VE TEMIZLENDIKTEN SONRA BIR SONRAKI YIL TEKRAR KULLANILMALI. HASATTAN SONRA BAHÇEDE UNUTULMAMALIDIR. ÖZELLIKLE TOZLAŞMA DÖNEMINDE BU ŞIŞELER BAHÇELERDEN KALDIRILMALIDIR KI TOZLAŞMAYI SAĞLAYAN BÖRTÜ BÖCEK KAÇMASIN.
FEN VE TEKNOLOJI DERSI 6. VE 7. SINIF DERS KITAPLARI.
PROJENİN TAKVİMİ: 1)25 EKIM?31 EKIM: PROBLEMIN TESPITI LITERATÜR TARAMASI 2)1?30 KASIM: MALZEME, ARAÇ VE GEREÇLERIN TEMINI 3)10?25 ARALIK: PROJENIN GERÇEKLEŞTIRILMESI PROJENIN TEST EDILMESI 4)5?15 OCAK: PROJE RAPORUNUN YAZILMASI VE BAŞVURU IŞLEMLERININ YAPILMASI
PROJE BÜTÇESİ: 5 TL
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR: FEN VE TEKNOLOJI ÖĞRETMENIM FARUK KORKMAZ?DAN VE ÇIFTÇILIKLE UĞRAŞAN KUDDUSI ÜMRE?DEN DESTEK ALDIM.
