HANGİ SU DAHA KALİTELİ

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI

BU BENİM ESERİM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE YARIŞMASI

İyonize edilmiş suyun canlılar üzerine etkisini gözlemlemek Kullandığımız suyun kalitesini kimyasal madddeler kullanmadan yükseltebilmek. Nitelikli suyun kullanım alanını yaygınlaştırmak Projemiz için sarı imparator türünün uygun olduğunu tespit ettik.Eşit büyüklükte cam akvaryumlarımızı ve akvaryum malzemelerimizi; mıknatıslarımızı temin ettik.Akvaryumları A ve B olarak isimlendirdik.Akvaryumlara malzemeleri eşit şeklide yerleştirdik ve dereceleri 26 C getirdik.A grubuna manyetize ettiğimiz suyu koyduk. B grubuna musluk suyu koyduk.Balıklarımızın iki tanesi A grubuna, iki tanesini de B grubuna koyduk. Eşit zamanlarda eşit miktarda yemler verdik.1-Veri toplama. 2-manyetize ettme. Suyu plastik bir kaba koyduk ve çevresini mıknatıs ile sardık 20 dakika sonra A grubuna akvaryumuna koyduk. 3- Gözlem yapma. 1-Manyetize olan suyun çok daha geç kirlendiğini , 2-Balıkları yemleme sürelerimizde A grubunun B grubuna göre yemleri yeme hızlarının çok daha fazla olduğunu , 3-İki gruptaki balıkların suya ilk konuldukları an fazla hareketli olmadıklarını fakat alıştıktan sonra A grubunu çok aktif olduğunu gözlemledik. Projemize başlarken deney grubumuzdaki balıkların hareketlerinin kontrol grubuna göre daha aktif olmasını bekliyorduk. Beklentimiz gerçekleşti.Bunun yanında manyetize olmuş suyun çok daha geç kirlendiğini de tespit etmiş oldukwww.cevreorman.gov.tr www.magnetics.com.tr www.genetikbilimi.com Su Dünyası Dergisi Bilim Teknik Dergisi Bilim Çocuk Dergisi www.cevreorman.gov.tr www.magnetics.com.tr su dünyası dergisi Bilim çocuk ve bilim teknik dergisi

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
lütfen isminizi buraya girin