Fen ve matematik öğretmenleri için mesleki gelişim fırsatı! İstanbul Öğretmen Akademileri bünyesindeki Sayısal Bilimler Atölyeleri tarafından “Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi” atölyesi düzenlenecek. Üç oturumdan oluşan eğitim programının ilk oturumu 20 Ekim 2026 tarihinde Boğaziçi Üniversitesi Kuzey Kampüs’te gerçekleştirilecek.
Atölye; fen ve matematik eğitimine farklı bir perspektiften bakmayı, kavramlar, ilişkiler, örüntüler ve sistemler arasındaki bağlantıları keşfetmeyi amaçlayan bütüncül bir öğrenme deneyimi sunuyor.
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Atölyesi Nedir?
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Atölyesi, İstanbul Öğretmen Akademileri Sayısal Bilimler Atölyeleri kapsamında gerçekleştirilecek üç oturumluk bir öğretmen eğitimidir.
Program boyunca katılımcıların sistem düşüncesine ilişkin bakış açılarını geliştirmeleri, öğrendikleri yaklaşımları farklı bağlamlarda yeniden değerlendirmeleri ve bunları fen ve matematik eğitimindeki uygulamalarla ilişkilendirmeleri hedefleniyor.
Atölyenin temel yaklaşımı, fen ve matematik konularını yalnızca birbirinden bağımsız kavramlar üzerinden değil; kavramlar arasındaki ilişkiler, örüntüler ve daha büyük sistemler üzerinden değerlendirmeye dayanıyor.
Sistem Düşüncesi Nedir?
Sistem düşüncesi, bir konuyu oluşturan parçaları tek tek ele almakla yetinmek yerine bu parçaların birbirleriyle olan ilişkilerini ve ortaya çıkardıkları bütünü anlamaya odaklanan bir düşünme yaklaşımıdır.
Öğrencilerin bir olayın yalnızca sonucuna değil, o sonucu meydana getiren değişkenlere ve değişkenler arasındaki ilişkilere odaklanmasını sağlayabilir.
Bu yaklaşım özellikle fen ve matematik eğitiminde neden-sonuç ilişkilerinin, değişkenlerin, örüntülerin ve zaman içerisindeki değişimlerin birlikte değerlendirilmesine imkân sağlayabilir.
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Neden Önemli?
Fen bilimleri ve matematik derslerinde öğrenciler çoğu zaman birbirleriyle ilişkili çok sayıda kavramla karşılaşıyor. Sistem düşüncesi yaklaşımı, öğrencilerin bu kavramlar arasındaki bağlantıları daha bütüncül biçimde değerlendirmesine yardımcı olabilir.
Örneğin iklim değişikliği, ekosistemler, enerji dönüşümleri, nüfus değişimi veya çevresel sorunlar gibi konular tek bir neden ve sonuç üzerinden açıklanamayacak kadar karmaşık yapılar içerebilir.
Benzer şekilde matematikte değişkenler arasındaki ilişkilerin ve zaman içerisindeki değişimlerin incelenmesi de sistem düşüncesi yaklaşımıyla ilişkilendirilebilir.
Bu nedenle atölyede edinilen bakış açısının öğretmenlerin kendi derslerindeki uygulamalarla ilişkilendirilmesi hedefleniyor.
Atölye Üç Oturumdan Oluşacak
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Atölyesi tek günlük bir eğitim olarak planlanmadı. Program üç oturumluk bütüncül bir öğrenme süreci şeklinde gerçekleştirilecek.
İlk oturum 20 Ekim 2026 tarihinde yapılacak.
Öğrenme sürecinin devamı niteliğindeki ikinci oturumun Ocak 2027, üçüncü oturumun ise Mart 2027 döneminde gerçekleştirilmesi planlanıyor.
Üç oturum boyunca öğretmenlerin sistem düşüncesi konusundaki bakış açılarını geliştirmeleri, öğrendiklerini farklı durumlara uyarlamaları ve fen-matematik öğretimiyle ilişkilendirmeleri amaçlanıyor.
İlk Oturum 20 Ekim 2026’da Boğaziçi Üniversitesinde
Programın ilk oturumu 20 Ekim 2026 Salı günü saat 17.00-19.00 arasında gerçekleştirilecek.
| Etkinlik Bilgisi | Detay |
|---|---|
| Etkinlik | Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi |
| Etkinlik Türü | Atölye |
| İlk Oturum | 20 Ekim 2026 |
| Saat | 17.00-19.00 |
| Yer | Boğaziçi Üniversitesi Kuzey Kampüs |
| İlçe | Sarıyer / İstanbul |
| Kontenjan | 30 kişi |
| Eğitmen | Gaye Defne Ceyhan |
| Başvuru Tarihleri | 1-13 Ekim 2026 |
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Atölyesine Kimler Başvurabilir?
İstanbul Öğretmen Akademileri tarafından açıklanan bilgilere göre atölye belirli sayısal alanlardaki öğretmenlere yönelik olarak başvuruya açıldı.
Başvuru yapılabilecek branşlar şöyle:
- Biyoloji
- Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji
- Fizik
- Kimya / Kimya Teknolojisi
- Matematik
- Matematik (Ortaokul)
Etkinlik İstanbul’un tüm ilçelerini kapsıyor. Kurum statüsü bakımından ise hem kamu hem de özel kurumlar başvuru kapsamında yer alıyor.
Atölye Kontenjanı Kaç Kişi?
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Atölyesi’nin kontenjanı 30 kişi olarak açıklandı.
Kontenjanın sınırlı olması nedeniyle programa katılmak isteyen ve başvuru şartlarını taşıyan öğretmenlerin başvurularını belirtilen tarihler içerisinde tamamlamaları gerekiyor.
Eğitmen Gaye Defne Ceyhan
İstanbul Öğretmen Akademileri’nin etkinlik sayfasında programın eğitmeni Gaye Defne Ceyhan olarak belirtiliyor.
Atölye boyunca katılımcıların sistem düşüncesi yaklaşımını yalnızca teorik açıdan ele almaları değil, öğrendiklerini fen ve matematik eğitimindeki farklı bağlamlarla ilişkilendirmeleri hedefleniyor.
Üç Oturuma da Katılım Bekleniyor
Programa başvuracak öğretmenlerin dikkat etmesi gereken önemli noktalardan biri devam koşulu.
Atölye üç oturumdan oluşan bütüncül bir öğrenme deneyimi olarak tasarlandığı için katılımcıların üç oturuma da katılım sağlamaları bekleniyor.
İlk oturumda başlayan öğrenme süreci Ocak ve Mart 2027’de yapılması planlanan oturumlarla devam edecek.
Bu yapı sayesinde öğretmenlerin ilk oturumda öğrendikleri yaklaşımları farklı bağlamlarda yeniden ele almaları ve zaman içerisinde geliştirmeleri amaçlanıyor.
Katılım Belgesi Verilecek mi?
Evet. Üç oturumun tamamına katılan öğretmenlere katılım belgesi verilecek.
Bu nedenle yalnızca ilk oturuma değil, programın Ocak ve Mart 2027’de gerçekleştirilmesi planlanan devam oturumlarına da katılım sağlanması gerekiyor.
Başvurular Ne Zaman?
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Atölyesi için başvurular 1 Ekim 2026 tarihinde başladı.
İstanbul Öğretmen Akademileri’nin güncel faaliyet sayfasında son başvuru tarihi 13 Ekim 2026 olarak belirtiliyor.
Başvuru yapacak öğretmenlerin kontenjan ve başvuru durumunu İstanbul Öğretmen Akademileri’nin resmî faaliyet sayfasından kontrol etmeleri önerilir.
Atölyeye Nasıl Başvuru Yapılır?
Başvurular İstanbul Öğretmen Akademileri sistemi üzerinden gerçekleştiriliyor.
İstanbul Öğretmen Akademileri tarafından yapılan bilgilendirmeye göre faaliyetlere başvuru yapabilmek için sistemde kayıtlı kullanıcı olmak gerekiyor.
Daha önce sisteme kayıt yaptıran öğretmenler kullanıcı bilgileriyle giriş yaptıktan sonra etkinlik sayfasından başvurularını gerçekleştirebilir.
Sistemde kaydı bulunmayan öğretmenlerin ise önce kayıt işlemini tamamlaması, ardından kullanıcı girişi yaparak faaliyet başvurusuna geçmesi gerekiyor.
Sayısal Bilimler Atölyeleri Nedir?
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi etkinliği, İstanbul Öğretmen Akademileri bünyesinde faaliyet gösteren Sayısal Bilimler Atölyeleri kapsamında gerçekleştiriliyor.
Sayısal Bilimler Akademisi, 2020-2021 eğitim öğretim yılından itibaren İstanbul Öğretmen Akademileri bünyesinde eğitim faaliyetlerini sürdürüyor.
Programlarda öğretmenlerin yenilikçi eğitim yaklaşımlarını takip etmeleri, disiplinler arası çalışmalara açık olmaları, bilimsel yöntem ve teknikleri öğrenme ortamlarına taşımaları ve edindikleri deneyimleri öğrencileriyle ve meslektaşlarıyla paylaşmaları hedefleniyor.
Öğretmenler İçin Mesleki Gelişim Fırsatı
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Atölyesi, özellikle fen bilimleri ve matematik derslerinde kavramlar arasındaki ilişkileri daha bütüncül bir bakış açısıyla ele almak isteyen öğretmenler için dikkat çekici bir mesleki gelişim fırsatı sunuyor.
Programın üç farklı tarihe yayılan yapısı, sistem düşüncesinin tek bir eğitim oturumunda ele alınması yerine öğrenilenlerin zaman içerisinde yeniden değerlendirilmesine olanak sağlayacak şekilde tasarlanmış durumda.
Biyoloji, fen bilimleri, fizik, kimya ve matematik branşlarında görev yapan ve programa katılmak isteyen öğretmenlerin 13 Ekim 2026 tarihine kadar başvurularını tamamlamaları gerekiyor.
Sık Sorulan Sorular
Fen ve Matematik Eğitiminde Sistem Düşüncesi Atölyesi ne zaman?
Programın ilk oturumu 20 Ekim 2026 tarihinde saat 17.00-19.00 arasında gerçekleştirilecek. İkinci oturumun Ocak 2027, üçüncü oturumun ise Mart 2027’de yapılması planlanıyor.
Atölye nerede yapılacak?
İlk oturum Boğaziçi Üniversitesi Kuzey Kampüs, Sarıyer/İstanbul’da gerçekleştirilecek.
Kimler başvurabilir?
Etkinlik sayfasında Biyoloji, Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji, Fizik, Kimya/Kimya Teknolojisi, Matematik ve Matematik (Ortaokul) branşları başvuru kapsamında gösteriliyor.
Kontenjan kaç kişi?
Atölyenin kontenjanı 30 kişidir.
Son başvuru tarihi ne zaman?
İstanbul Öğretmen Akademileri‘nin güncel faaliyet sayfasına göre başvurular 1-13 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştiriliyor.
Katılım belgesi verilecek mi?
Evet. Programın üç oturumunun tamamına katılan katılımcılara katılım belgesi verilecek.
Atölyenin eğitmeni kim?
Etkinlik sayfasında eğitmen Gaye Defne Ceyhan olarak belirtiliyor.
Atölye detayları için tıklayınız.
