İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
Bu Benim Eserim Matematik ve Fen Bilimleri Proje Yarışması
PROJA ADI:Çay içen bülbül çiçeği
PROJE AMACI:Çayın canlılar üzerine etkisini incelemek.
PROJE HEDEFLERİ:
1-Bitkilerin gelişimi üzerine suyun etkisini ve çayın etkisini deneyerek karşılaştırmak.
2-Bitkilerde canlı olduğu için çayın canlılara fayda ve zararını incelemek.
KULLANILAN YÖNTEMLER GERÇEKLEŞTİRİLEN FALİYETLER:
Deney yöntemi,gözlem yöntemi,internetten bitkiler konusu,suyun canlılara etkisi gibi konular araştırıldı.
SİSTEMİN OLUŞTURULMASI:
İki tane bülbül çiçeğini eşit saksılara koyduk.
20 gün boyunca birine su döktük,diğerine evde içtiğimiz çaydan kalan çay atığı suyunu koyduk.
Günden güne çay atığı suyunu koyduğumuz bitkinin diğerine göre daha iyi geliştiği gözlemledik.
ULAŞILAN SONUÇLAR:
1-Çay atığı suyunu döktüğümüz bülbül çiçeğinin su döktüğümüz bülbül çiçeğine göre daha iyi geliştiğini gördük.
2-bülbül çiçeğide canlı olduğu için çayın canlıların gelişimi üzerine olumlu etki yaptığı kanısına vardık.
PROJE TAKVİMİ:
08-10 kasım 2010: Problem tespiti, kaynak taraması.
10-24 Kasım 2010: Malzemelerin temini.
24 Kasım-15 Aralık 2010: Proje yapılması.
KAYNAKÇA:
http://www.msxlabs.org/forum/meslekler/29435-endustri-bitkiler-yetistirme-ve-degerlendirme-teknikeri.html
http://tr.wikipedia.org/wiki/Bitki
PROJE MALİYETİ:
2 saksı:2 tl,bülbül çiçeği:4 tl.
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR:
Okulumuz fen ve teknoloji öğretmeni YUNUS AKDEMİR.Ailemiz.
PROJE ÖZETİ:
Çayın canlılar üzerine etkilerini incelemek için yaptığımız projede;20 gün boyunca eşit saksılara eşit boyda koyduğumuz bülbül çiçeklerinden birine su koyduk diğerine evde kalan çay atığı suyunu koyduk ve sonuçta; çay atığı suyunu koyduğumuz bülbül çiçeği diğerinden daha iyi gelişti.çayın canlıların gelişime olumlu etki yaptığı sonucuna vardık.
