TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları kapsamında desteklenen “224B246 numaralı “Doğa ve Çevre Dostu Atılgan Gençlik” adlı proje, Amasya’da başarıyla tamamlandı.
Projenin yürütücülüğünü yapan Dr. İskender Güler, konuyla ilgili olarak yaptığı açıklamada, “Projemiz yalnızca bir eğitim programı değil; doğa sevgisini, çevre bilincini ve sosyal sorumluluğu bir araya getiren, genç sınıf öğretmeni adaylarının hem kişisel hem de mesleki gelişimlerine katkı sunan çok yönlü bir yolculuktu. Proje kapsamında Türkiye’nin dört bir yanından gelen 24 akademisyen, eğitmen, rehber ve sağlık uzmanı: Samsun Üniversitesi’nden Prof. Dr. Süleyman Elmacı, Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nden Prof. Dr. Soner Çankaya, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi’nden Prof. Dr. İbrahim Türkekul, Yozgat Bozok Üniversitesi’nden Prof. Dr. Mustafa Böyükata, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi’nden Prof. Dr. Naile Çevik, Kastamonu Üniversitesi’nden Prof. Dr. Burhan Sevim, Necmettin Erbakan Üniversitesi’nden Doç. Dr. Eda Güneş, Amasya Üniversitesi’nden Prof. Dr. Arzu Cansaran, Prof. Dr. Nezahat Kandemir, Prof. Dr. Ünal Kurt, Prof. Dr. Serap Taşdemir, Doç. Dr. Seda Sabah, Doç. Dr. Serkan Zengin, Dr. Fatma İnceman Kara, Dr. Beyda Topan, Dr. Emel Çakır, Hitit Üniversitesi’nden Dr. Turgut Yıldırım ve Öğr. Gör. Turgay Koyuncu ile Amasya Milli Eğitim İl Müdürlüğü’nden Başöğretmen Yıldıray Döğücü eğitmen olarak yer aldılar. Ayrıca Proje Uzmanı olarak Çorum Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Dr. Mehmet Fidan ve Proje Rehberleri olarak da Amasya Üniversitesi’nden Öğr. Gör. Fatih Yolcu, Amasya Milli Eğitim İl Müdürlüğü’nden Başöğretmen Tülin Güler ve Başöğretmen Dilek Kurt projeye katkı sundu.” diyerek devam etti.
Yine farklı illerden gelen 24 öğretmen adayı, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Başkent Üniversitesi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, İnönü Üniversitesi, Dicle Üniversitesi, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Siirt Üniversitesi, Selçuk Üniversitesi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Akdeniz Üniversitesi, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Kastamonu Üniversitesi ve Amasya Üniversitesi gibi yükseköğretim kurumlarından gelerek etkinliklerimize katıldılar. Katılımcılar, doğa yürüyüşlerinden ekosistem gözlemlerine, sanat atölyelerinden astronomi etkinliklerine, matematikten sürdürülebilir turizme kadar disiplinlerarası yaklaşımla tasarlanmış toplam 54 etkinlikte aktif rol aldı.” dedi.
Dr. İskender Güler, projenin sadece bilgi aktarımına dayalı kalmadığını, aynı zamanda empati, liderlik ve toplumsal farkındalık gibi temel değerlere de katkı sağladığını belirterek şunları söyledi: “Geleceğin sınıf öğretmenleri, yalnızca ders anlatan değil; yaşamı öğreten, doğayı koruyan ve çevresine ilham olan bireyler olmalıdır. Bu süreçte öğrenerek, eğlenerek ve birlikte büyüyerek geçirilen zamanın adaylara ilham ve güç vereceğine yürekten inanıyoruz. Projenin gerçekleşmesine katkı sunan tüm akademisyenlere, eğitmenlere, rehberlere ve sağlık personeline teşekkür ediyorum. Ayrıca projeye maddi-manevi destek veren başta Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlara da şükranlarını sunarım.”
