Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK 4005) tarafından desteklenen “Almanca Öğretimine Eğitim Teknolojilerinin Entegrasyonu: Yapay Zeka Ve Web 2.0 Araçları İle Özgün Podcast Uygulamaları” projesi, Almanca öğretmenlerine yönelik kapsamlı bir eğitim programı sunuyor. Bu proje sayesinde öğretmenler, Almanca derslerine yenilikçi ve etkileşimli öğretim yöntemleri kazandıracak.
Projenin Amacı Nedir?
- Podcastlerin Eğitime Entegrasyonu: Almanca öğretmenlerine, Almanca podcast’lerini derslerinde nasıl kullanabilecekleri konusunda bilgi ve beceri kazandırmak.
- Yapay Zeka ve Web 2.0 Araçlarının Kullanımı: Öğretmenlerin yapay zeka temelli araçlar ve Wordwall, Kahoot! gibi platformlar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak ve bu araçları derslerinde etkin bir şekilde kullanmalarını desteklemek.
- Profesyonel Gelişim: Almanca öğretmenlerinin pedagojik bilgi ve becerilerini geliştirerek, öğrencilerine daha etkili bir eğitim sunmalarını sağlamak.
Kimler Katılabilir?
- İzmir ilindeki MEB’e bağlı okullarda Almanca öğretmeni olarak görev yapanlar
- Üniversitelerin yabancı diller yüksekokullarında veya fakültelerinde Almanca öğretimi yapan öğretim elemanları
Proje Kapsamında Neler Yapılacak?
- Yüz Yüze Eğitim: 02-05 Aralık 2024 tarihleri arasında Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi’nde yoğun bir eğitim programı düzenlenecek.
- Atölye Çalışmaları: Katılımcılar, atölye lideri olan akademisyenlerin rehberliğinde grup çalışmaları yaparak uygulamalı öğrenme fırsatı bulacaklar.
- Tartışma Ortamları: Katılımcılar, proje kapsamında düzenlenecek tartışma ortamlarında deneyimlerini paylaşacak ve birbirlerinden öğrenme imkanı bulacaklar.
Proje Ekibi:
Projenin yürütücülüğünü, Buca Eğitim Fakültesi Alman Dili Eğitimi Bölümünden Dr. Öğr. Üyesi Aylin Nadine KUL üstleniyor.
Daha Fazla Bilgi İçin:
- Instagram Hesabı: deutschlehrenmittech
Bu proje, Almanca öğretiminde yeni bir çığır açmayı hedefliyor. Almanca öğretmenlerini bu eşsiz fırsatı kaçırmamaya davet ediyor!
#TÜBİTAK4005 #AlmancaÖğretimi #YapayZeka #Podcast #DokuzEylülÜniversitesi
