Projenin Amacı: Düzgün olan ve düzgün olmayan çokgenlerin çevre uzunluklarını formül kullanmadan ölçme.
Projenin Hedefleri:
1.Çevre uzunluğunu kavrayabilme.
2.Verileri analiz edebilme.
3. Verileri karşılaştırma
4. Matematiği günlük hayatımızda kullanabilme.
Literatür Taraması:
www.earged.meb.gov.tr/bubenimeserim,
www.projeokulu.net
Proje Çalışmasının Takvimi : Ekim:Projenin konusu belirlendi, Kasım: Kaynak taraması yapıldı, Aralık:Görsel materyalin hazırlandı, Ocak: Proje yazıldı.
Gerçekleştirilen Faaliyetler: Yaptığımız materyal ile kare, dikdörtgen, eşkenar üçgen, daire, çember, çeşit kenar üçgen ve altıgenin çevresi ölçülerek not edildi; daha sonra matematiksel işlemler yapılarak sonuçlar karşılaştırıldı. Düzgün olmayan şekillerin çevreleri de ölçüldü .
Projemizin maliyeti: 10 TL
Ulaşılan Sonuçlar: Hazırlamış olduğumuz materyal ile yapılan ölçmelerde, matematiksel formüller kullanılmadan; düzgün olan ya da düzgün olmayan bütün şekillerin çevresinin rahatlıkla doğru bir şekilde ölçülebildiği sonucuna varıldı.
Projenin Özeti: Günlük hayatta, matematikle ilgili çevre formüllerini bilmeyen insanların olduğunu düşündük. Düzgün olan veya düzgün olmayan çokgenlerin, çevre ölçülerini matematik formülü kullanmadan, hazırlamış olduğumuz materyalle doğru bir şekilde ölçülebileceğini gösterdik.
Kullanılan Yöntemler:Problem çözme, karşılaştırma, tümevarım,tümdengelim, deneme-yanılma
Kaynaklar:
6. Sınıf matematik ders kitabı(MEB yayınları)
7. Sınıf matematik ders kitabı(MEB yayınları)
www.matematikcifatih.com/6-sinif…/cokgenlerin-cevre-uzunlugu
www.anlambilim.net/cevre-uzunlugu-nedir
www.dailymotion.com
