PISA (Programme for International Student Assessment), 15 yaşındaki öğrencilerin okuma, matematik ve fen bilimleri alanlarında başarılarını ölçen uluslararası bir sınavdır. Türkiye, PISA sınavlarına 2003 yılında ilk kez katılmıştır ve sonuçları her üç yılda bir açıklanmaktadır.
Son PISA sonuçları, 2018 yılında açıklandı. Türkiye, 79 ülke arasında okuma, matematik ve fen bilimleri alanlarında 49. sırada yer aldı. Özellikle matematik alanında düşük bir performans gösteren Türkiye, sınavın üç alanında da OECD (Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü) ortalamasının altında kaldı.
Türkiye’nin PISA sonuçlarının düşük olmasında birçok faktör etkili olabilir. Bunlar arasında, öğretmen eğitimlerinin yetersizliği, okul kaynaklarının yetersizliği, öğrencilerin okul dışı faktörlere maruz kalması ve sınav stresi gibi faktörler sayılabilir.
Türkiye, PISA sonuçlarını iyileştirmek için birçok adım atmaktadır. Bu adımlar arasında öğretmen eğitimlerinin geliştirilmesi, okul kaynaklarının artırılması ve öğrencilerin okul dışı faktörlere maruz kalmasının azaltılması yer almaktadır. Ancak, bu adımların sonuçları kısa sürede görülemez ve uzun vadede yapılması gereken daha fazla çalışma vardır.
Sonuç olarak, Türkiye’nin PISA sonuçları düşük olsa da, ülke hükümeti ve eğitimcileri bu durumu iyileştirmek için çalışmalarını sürdürmektedirler. PISA sonuçları, Türkiye’nin eğitim sistemini daha iyi anlamak ve geliştirmek için önemli bir gösterge olarak kullanılabilir.
