Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026–2027 eğitim öğretim yılı ülke geneli 1. dönem 1. ortak yazılı sınavlar kılavuzunu yayımladı. Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından 28 Ekim 2026 tarihinde duyurulan kılavuzla birlikte sınav tarihleri, saatleri, soru türleri, değerlendirme esasları ve mazeret sınavı takvimi açıklandı.
Bu yılın birinci dönem birinci ülke geneli ortak yazılı sınavları, 6. sınıf matematik ve 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı derslerinde gerçekleştirilecek. Sınavlarda öğrencilere 7 açık uçlu soru yöneltilecek ve cevaplama için 40 dakika süre tanınacak.
6. sınıf matematik sınavı 11 Kasım 2026 Çarşamba, 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı ise 12 Kasım 2026 Perşembe günü yapılacak. Geçerli mazereti nedeniyle sınava katılamayan öğrenciler için mazeret sınavı tarihi 25 Kasım 2026 olarak belirlendi.
Millî Eğitim Bakanlığı, ülke genelinde ortak olarak gerçekleştirilecek yazılı sınavlarda uygulama birliğini sağlamak amacıyla yeni eğitim öğretim yılına ilişkin kılavuzu erişime açtı.
Kılavuzda sınavların hangi sınıf ve derslerde yapılacağı, öğrencilerin sınava nasıl katılacağı, soru türleri, sınav süreleri, değerlendirme süreçleri ve okul yönetimlerinin sorumlulukları ele alınıyor.
Ülke geneli ortak yazılı sınavların temel amaçları arasında öğrencilerin öğrenme düzeylerini belirlemek, eksik kazanımları tespit etmek, öğretim süreçlerini geliştirmek ve ölçme değerlendirme uygulamalarında ortak standartlar oluşturmak bulunuyor.
Bu uygulama, öğrencilerin yalnızca doğru cevabı seçmesini değil, öğrendikleri bilgileri kendi ifadeleriyle açıklamasını ve gerektiğinde işlem basamaklarını göstermesini de önemseyen bir ölçme yaklaşımına dayanıyor.
MEB tarafından açıklanan takvime göre ülke geneli birinci dönem birinci ortak yazılı sınavları iki farklı sınıf düzeyinde gerçekleştirilecek.
| Sınıf | Ders | Sınav Tarihi | Soru Sayısı | Süre |
|---|---|---|---|---|
| 6. sınıf | Matematik | 11 Kasım 2026 Çarşamba | 7 | 40 dakika |
| 10. sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 12 Kasım 2026 Perşembe | 7 | 40 dakika |
Bu tarihler, ülke geneli ortak yazılı sınav uygulamasına ilişkindir. Okul genelinde gerçekleştirilen diğer yazılı sınavların takvimleri ayrıca belirlenmektedir.
MEB’in yayımladığı uygulama bilgilerine göre sınav saatleri, okulların tam gün veya ikili öğretim yapmasına göre farklılık gösteriyor.
| Öğretim Şekli | Başlangıç | Bitiş |
|---|---|---|
| Tam gün öğretim yapan okullar | 10.30 | 11.10 |
| İkili öğretim – sabahçı grup | 10.30 | 11.10 |
| İkili öğretim – öğlenci grup | 14.30 | 15.10 |
Sınav süresi bütün gruplar için 40 dakikadır.
Öğrencilerin kendi okullarının öğretim şekline göre belirtilen sınav saatlerini dikkate almaları ve sınav başlamadan önce hazır bulunmaları önem taşıyor.
6. sınıf öğrencilerinin ülke geneli matematik ortak yazılı sınavı 11 Kasım 2026 Çarşamba günü gerçekleştirilecek.
Sınavda 7 açık uçlu soru bulunacak. Öğrencilere soruları cevaplamak için 40 dakika verilecek.
Matematik sınavında öğrencilerin soruları dikkatle okumaları, gerekli işlemleri anlaşılır biçimde göstermeleri ve ulaştıkları sonuçları açıkça ifade etmeleri önem taşıyor.
Açık uçlu sorular, öğrencilerin matematiksel bilgilerini kullanarak çözüm üretmelerine ve düşünme süreçlerini yazılı biçimde ortaya koymalarına olanak sağlıyor.
10. sınıf öğrencilerinin Türk dili ve edebiyatı ortak yazılı sınavı 12 Kasım 2026 Perşembe günü yapılacak.
Sınavda 7 açık uçlu soru sorulacak ve öğrencilere 40 dakika süre tanınacak.
Türk dili ve edebiyatı sınavına hazırlanan öğrencilerin ders kapsamında işlenen öğrenme çıktılarını gözden geçirmeleri, metinleri dikkatli okumaları ve cevaplarını açık, anlaşılır Türkçeyle yazmaları yararlı olacaktır.
Öğrencilerin yalnızca kavramları ezberlemek yerine metinleri yorumlama, düşüncelerini gerekçelendirme ve yazılı anlatım becerilerini geliştirmeye odaklanmaları öneriliyor.
2026–2027 eğitim öğretim yılı birinci dönem birinci ülke geneli ortak yazılı sınavlarında her iki ders için 7 açık uçlu soru uygulanacak.
Sorular ve cevap anahtarları Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanacak.
Sınavların aynı esaslara göre gerçekleştirilmesiyle ülke genelinde ölçme ve değerlendirme uygulamalarında birlik sağlanması hedefleniyor.
6. sınıf matematik ve 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavlarında açık uçlu sorular kullanılacak.
Açık uçlu soru, öğrencinin cevabı seçenekler arasından işaretlemek yerine kendisinin oluşturduğu soru türüdür.
Örneğin matematik dersinde bir problemin çözüm aşamalarının yazılması, Türk dili ve edebiyatında ise bir metne ilişkin düşüncenin gerekçeleriyle açıklanması açık uçlu soru yaklaşımına örnek gösterilebilir.
Bu örnekler MEB’in yayımladığı gerçek sınav soruları değildir; soru türünün anlaşılması amacıyla verilmiştir.
Ülke geneli ortak yazılı sınavların soruları ve cevap anahtarları Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanacak.
Bu uygulama, farklı okullarda öğrenim gören öğrencilerin aynı ders için ortak bir ölçme çerçevesinde değerlendirilmesini amaçlıyor.
Soruların kapsamı belirlenirken öğretim programları ve ilgili konu-soru dağılım tabloları esas alınıyor.
Öğrencilerin sınava hazırlanırken okulda işlenen konuları, öğretmenlerinin açıklamalarını ve MEB’in yayımladığı konu-soru dağılım tablolarını dikkate almaları gerekiyor.
Ülke geneli ortak yazılı sınavlar 100 tam puan üzerinden değerlendirilecek.
Değerlendirme işlemleri, okul müdürlüklerinin aldığı karar doğrultusunda ilgili ders öğretmenleri veya eğitim kurumu alan zümre öğretmenleri tarafından gerçekleştirilecek.
Öğrencilerin her sorudan aldığı puan ayrı ayrı e-Okul sistemine işlenecek.
Böylece yalnızca sınavın toplam sonucu değil, öğrencinin hangi sorularda başarılı olduğu ve hangi öğrenme alanlarında desteğe ihtiyaç duyduğu da izlenebilecek.
Evet. Öğrencilerin sınav puanları soru bazlı olarak e-Okul sistemine işlenecek.
Soru bazlı değerlendirme yaklaşımı, öğretmenlerin öğrencilerin öğrenme durumlarını daha ayrıntılı incelemesine yardımcı oluyor.
Öğrencilerin güçlü oldukları konular ile geliştirmeleri gereken alanlar daha açık biçimde belirlenebilecek.
Bu verilerin öğretim sürecinde geri bildirim sağlamak ve öğrenme eksikliklerini gidermek amacıyla kullanılması hedefleniyor.
MEB’in açıkladığı esaslara göre ülke ve okul geneli ortak yazılı sınav sonuçları toplu listeler hâlinde yayımlanmayacak.
Öğrencilerin sınav sonuçlarından hareketle okullar veya sınıflar arasında kamuya açık karşılaştırmalı sıralamalar oluşturulması öngörülmüyor.
Ortak yazılı sınavların temel amacı öğrencileri birbirleriyle yarıştırmak değil, öğrenme düzeylerini belirlemek ve eğitim sürecini geliştirmektir.
Geçerli mazereti nedeniyle ülke geneli ortak yazılı sınava katılamayan öğrenciler için mazeret sınavı düzenlenecek.
Mazeret sınavı tarihi 25 Kasım 2026 Çarşamba olarak açıklandı.
Sınava katılamayan öğrencilerin mazeretlerini okul yönetimine bildirmeleri ve ilgili işlemleri okulun yönlendirmesi doğrultusunda yürütmeleri gerekiyor.
Herhangi bir nedenle sınava girmemiş olmak, kendiliğinden mazeret sınavına katılım hakkı doğurduğu şeklinde yorumlanmamalıdır. Mazeretin ilgili kurallar çerçevesinde değerlendirilmesi gerekir.
Ortak yazılı sınavlarda kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrencilerin bireysel eğitim ihtiyaçları dikkate alınacak.
Bu öğrencilerin ölçme ve değerlendirme süreçlerinde Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınacak.
BEP kapsamındaki öğrencilerin sınav süreçleri, öğrencinin eğitim ihtiyaçları ve ilgili düzenlemeler doğrultusunda yürütülecek.
Öğrenci ve velilerin ihtiyaç duydukları sınav düzenlemeleri hakkında okul yönetimi ve ilgili öğretmenlerle iletişim kurmaları önemlidir.
Ülke geneli ortak yazılı sınavların düzenli ve güvenli biçimde gerçekleştirilebilmesi için okul yönetimleri ile görevli öğretmenlere çeşitli sorumluluklar veriliyor.
Bu sorumluluklar genel olarak sınavların duyurulması, sınav ortamlarının hazırlanması, öğrencilerin uygun şekilde yerleştirilmesi, sınav süresinin takip edilmesi ve değerlendirme işlemlerinin yürütülmesini kapsıyor.
Görevli öğretmenlerin sınavın başlangıç ve bitiş saatlerine uymaları, sınav güvenliğini sağlamaları ve uygulamayı Bakanlığın kılavuzunda belirtilen esaslara göre gerçekleştirmeleri gerekiyor.
Okul müdürlükleri ise sınavların planlanması, görevlendirmeler ve sonuçların işlenmesi gibi süreçlerin koordinasyonundan sorumlu olacak.
MEB’in eğitim öğretim yılı başında açıkladığı takvime göre 2026–2027 döneminde toplam 8 ülke geneli ortak yazılı sınav gerçekleştirilecek.
Bu sınavlar 6, 7, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde uygulanacak.
| Dönem | Sınıf | Ders | Tarih |
|---|---|---|---|
| 1. dönem 1. yazılı | 6 | Matematik | 11 Kasım 2026 |
| 1. dönem 1. yazılı | 10 | Türk Dili ve Edebiyatı | 12 Kasım 2026 |
| 1. dönem 2. yazılı | 7 | Türkçe | 5 Ocak 2027 |
| 1. dönem 2. yazılı | 9 | Matematik | 6 Ocak 2027 |
| 2. dönem 1. yazılı | 7 | Matematik | 6 Nisan 2027 |
| 2. dönem 1. yazılı | 9 | Türk Dili ve Edebiyatı | 7 Nisan 2027 |
| 2. dönem 2. yazılı | 6 | Türkçe | 8 Haziran 2027 |
| 2. dönem 2. yazılı | 10 | Matematik | 9 Haziran 2027 |
Bu tablo, 2026–2027 eğitim öğretim yılı için açıklanan ülke geneli ortak yazılı sınav takvimini göstermektedir.
Her sınav dönemine ilişkin ayrıntılı uygulama esasları için Bakanlığın ilgili dönemde yayımlayacağı duyuruların takip edilmesi gerekiyor.
Ülke Geneli Ortak Yazılı ile Okul Geneli Ortak Yazılı Arasındaki Fark Nedir?
Ülke geneli ortak yazılı sınavlar, Millî Eğitim Bakanlığının belirlediği ders ve sınıf düzeylerinde ülke çapında gerçekleştiriliyor.
Okul geneli ortak yazılı sınavlar ise ilgili okulun ders ve sınıf düzeylerinde ortak ölçme değerlendirme uygulaması yapılmasını sağlıyor.
Her iki uygulamada da öğretim programlarına uygunluk ve değerlendirme birliği önem taşıyor. Ancak sınavların hazırlanması, planlanması ve uygulanması süreçleri aynı değildir.
Bu nedenle 2026–2027 yılında açıklanan sekiz ülke geneli ortak yazılı sınav, öğrencilerin yıl boyunca gireceği bütün yazılı sınavların toplamı anlamına gelmiyor.
MEB Konu-Soru Dağılım Tabloları Neden Önemli?
MEB tarafından yayımlanan konu-soru dağılım tabloları, sınavlarda hangi öğrenme çıktılarının ölçüleceğini ve soruların hangi konu alanlarından hazırlanacağını gösteren temel planlama belgeleridir.
Bu tablolar, öğrencilerin sınava hazırlık sürecinde hangi konulara ağırlık vermeleri gerektiğini anlamalarına yardımcı olabilir.
Öğretmenler açısından ise sınav kapsamının öğretim programlarıyla uyumlu olmasını ve farklı sınıflarda ortak ölçme standartlarının kullanılmasını destekler.
Öğrencilerin sınava hazırlanırken yalnızca internette dolaşan tahmini soru listelerine güvenmek yerine öğretmenlerinin yönlendirmelerini ve Bakanlığın resmî belgelerini esas almaları önemlidir.
6. sınıf matematik ortak yazılı sınavına hazırlanırken açık uçlu soru biçimine uygun çalışma yapılması yararlı olacaktır.
- Öğretmenin sınıfta işlediği konuları tekrar edin.
- MEB’in konu-soru dağılım tablolarını inceleyin.
- Problemleri çözerken işlem basamaklarını açıkça yazın.
- Yanlış çözdüğünüz soruların nedenlerini belirleyin.
- 40 dakikalık süreyle deneme çalışmaları yapın.
- Sonuçlarınızı kontrol etmeye zaman ayırın.
Öğrencilerin yalnızca doğru sonuca ulaşmaya değil, çözüm sürecini anlaşılır biçimde ifade etmeye de dikkat etmeleri gerekiyor.
10. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavında açık uçlu sorulara hazırlanmak için düzenli okuma, metin inceleme ve yazılı anlatım çalışmaları yapılabilir.
- Ders kapsamında işlenen konuları gözden geçirin.
- Metinleri ana düşünce, tema ve anlatım özellikleri açısından inceleyin.
- Kısa ve açık cevap yazma alıştırmaları yapın.
- Yazım ve noktalama kurallarını tekrar edin.
- Yanıtlarınızı sorunun istediği kapsamla sınırlandırın.
- Sınav süresini dikkate alarak çalışmalarınızı planlayın.
Bu öneriler MEB tarafından açıklanmış özel sınav soruları veya kesin konu tahminleri değildir; öğrencilerin açık uçlu sınavlara hazırlanmasını kolaylaştırmaya yönelik genel çalışma önerileridir.
Evet. 2026–2027 eğitim öğretim yılı ülke geneli birinci dönem birinci ortak yazılı sınavlar kılavuzu 28 Ekim 2026 tarihinde yayımlandı.
11 Kasım 2026 Çarşamba günü yapılacak.
12 Kasım 2026 Perşembe günü yapılacak.
Her iki sınavda 7 açık uçlu soru bulunacak.
Sınav süresi 40 dakika olacak.
Tam gün öğretim yapan okullarda ve sabahçı gruplarda 10.30–11.10, öğlenci gruplarda 14.30–15.10 saatlerinde yapılacak.
Bu dönemdeki 6. sınıf matematik ve 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavlarında açık uçlu sorular kullanılacak.
Ülke geneli ortak yazılı sınav soruları ve cevap anahtarları Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanıyor.
100 tam puan üzerinden değerlendirilecek.
Evet. Öğrencilerin soru bazlı puanları e-Okul sistemine işlenecek.
Geçerli mazereti bulunan öğrenciler için 25 Kasım 2026 Çarşamba günü mazeret sınavı yapılacak.
Evet. Kaynaştırma ve bütünleştirme öğrencilerinin değerlendirilmesinde Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı esas alınacak.
6, 7, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde toplam sekiz ülke geneli ortak yazılı sınav gerçekleştirilecek.
7. sınıf Türkçe sınavı 5 Ocak 2027, matematik sınavı ise 6 Nisan 2027 tarihinde yapılacak.
9. sınıf matematik sınavı 6 Ocak 2027, Türk dili ve edebiyatı sınavı ise 7 Nisan 2027 tarihinde gerçekleştirilecek.
Kılavuza MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün resmî internet sitesi üzerinden ulaşılabilir.
Öğrenciler, öğretmenler ve veliler, 2026–2027 eğitim öğretim yılı ülke geneli birinci dönem birinci ortak yazılı sınavlar kılavuzuna aşağıdaki resmî bağlantıdan ulaşabilir.
Resmî PDF kılavuz: MEB 2026–2027 Ülke Geneli 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınavlar Kılavuzu PDF
MEB resmî duyurusu: Ülke Geneli Birinci Dönem Birinci Ortak Yazılı Sınavlar Kılavuzu Yayımlandı
e-Okul: MEB e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi
MEB 2026–2027 ortak yazılı sınav kılavuzu ile öğrencilerin birinci dönem birinci ülke geneli ortak yazılı sınavlarına ilişkin merak ettiği temel ayrıntılar netleşti.
6. sınıf matematik sınavı 11 Kasım, 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı 12 Kasım 2026 tarihinde yapılacak. Her iki sınavda 7 açık uçlu soru için 40 dakika süre verilecek.
Sınavlar 100 tam puan üzerinden değerlendirilecek ve sonuçlar soru bazlı olarak e-Okul sistemine işlenecek. Geçerli mazereti bulunan öğrenciler için 25 Kasım 2026 tarihinde mazeret sınavı gerçekleştirilecek.
Öğrencilerin ve velilerin sınav tarihlerine, saatlerine ve uygulama koşullarına ilişkin güncel açıklamaları MEB’in resmî internet sitesi ile okul yönetimlerinden takip etmeleri önem taşıyor.
