The Animal Treasure Chest Project Begins
As a 2nd/C class at Salih and Ömer Musaoğlu Primary School, under the guidance of Halil Kaya, we participated in the “Animal Treasure Chest” project, founded by Mehmet Doğan and Ivana Gluhačić from Croatia. This project is an exciting and creative way for students to learn about animals! This project will run from October 2025 to May 2026. During this time, students will create their own unique book filled with information and fun facts about different animals. During the project, students will learn to use Web 2.0 tools, understand the importance of teamwork by creating collaborative products, and acquire the fundamental skills of project-based learning. They will also work collaboratively with their peers online, gaining the opportunity to explore different cultures and share their experiences internationally. This project, with broad participation from students from Turkey (10), Croatia (4), Romania (2), Poland (2), Hungary (1), Jordan (1), Lebanon (1), Georgia (1), Ukraine (1), North Macedonia (1), Spain (1) and Czechia (1), will contribute to the development of both academic and social skills of our students.
Salih ve Ömer Musaoğlu İlkokulu Halil KAYA rehberliğinde 2/C sınıfı olarak Kuruculuğunu Mehmet DOĞAN ve Hırvatistan’dan Ivana Gluhačić yaptığı “Hayvan Hazine Sandığı” projesine katıldık.Projemiz;öğrencilerin hayvanlar hakkında bilgi edinmeleri için heyecan verici ve yaratıcı bir yoldur! Bu proje Ekim 2025 – Mayıs 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. Bu süre zarfında öğrenciler, farklı hayvanlar hakkında bilgi ve eğlenceli gerçeklerle dolu kendilerine özgü bir kitap oluşturacaklar.Çalışmalar sırasında öğrenciler Web 2.0 araçlarını kullanmayı öğrenecek, ortak ürünler hazırlayarak takım çalışmasının önemini kavrayacak ve proje tabanlı öğrenmenin temel becerilerini kazanacaklardır. Akranlarıyla çevrimiçi buluşmalar yaparak işbirliği içinde çalışacak, farklı kültürleri tanıma ve uluslararası düzeyde paylaşımda bulunma fırsatı elde edeceklerdir. Türkiye (10), Hırvatistan (4), Romanya (2), Polonya (2), Macaristan (1), Ürdün (1), Lübnan (1), Gürcistan (1), Ukrayna (1), Kuzey Makedonya (1), İspanya (1) ve Çekya’dan (1) öğrencilerin yer aldığı geniş katılımlı bu proje, öğrencilerimizin hem akademik hem de sosyal becerilerini geliştirmelerine katkı sağlayacaktır.
