
WISC-R (Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised), 6-16 yaş aralığındaki çocukların bilişsel yeteneklerini ölçmek için tasarlanmış standartlaştırılmış bir zeka testidir. Bu test, psikolog David Wechsler tarafından 1974 yılında geliştirilmiş ve 1981 yılında revize edilmiştir.
WISC-R, sözel anlama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlem hızı gibi farklı bilişsel yetenekleri ölçen birkaç alt testten oluşur. Test sözel ve performans olmak üzere iki ana bölüme ayrılmıştır. Sözel bölüm, kelime dağarcığı, anlama ve aritmetik gibi testlerden oluşurken, performans bölümü resim tamamlama, blok tasarımı ve obje birleştirme gibi testleri içerir.
WISC-R sonuçları, çocuğun yaşıtları arasındaki zeka seviyesini ölçen bir zeka katsayısı (IQ) skoru sağlamak için kullanılır. Ortalama IQ skoru 100’dür ve 130’dan yüksek skorlar çok yüksek olarak kabul edilirken, 70’ten düşük skorlar çok düşük olarak kabul edilir.
WISC-R gibi zeka testleri, bir çocuğun yeteneklerini ve potansiyelini ölçmenin sadece bir yoludur ve bir çocuğun eğitimi veya geleceği hakkında karar vermek için yalnızca bu testlere dayanmak uygun değildir. Ayrıca, zeka testinin yeteneklerini ve olası önyargılarını bilmek konusunda bilgili bir uzman tarafından uygulanması ve yorumlanması da önemlidir.
WISC-R Zekâ Testi Kimlere Uygulanabilir?
WISC-R (Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised) testi, 6-16 yaş aralığındaki çocuklara uygulanabilir. Bu test, çocukların bilişsel yeteneklerini değerlendirmek için tasarlanmıştır ve çocukların dil, görme, işitme ve motor becerileri gibi diğer alanlarındaki sağlık sorunları veya engelleri olmayan çocuklar için uygundur.
WISC-R, genellikle çocukların akademik başarıları, öğrenme güçlükleri, özel eğitim gereksinimleri, zeka düzeyi ve bilişsel gelişimlerini anlamak için kullanılır. Ayrıca, psikolojik değerlendirme, tanı, tedavi planlama ve eğitim ve rehabilitasyon programları için de kullanılabilir.
WISC-R testi, doğru şekilde uygulandığında, çocuğun bilişsel yeteneklerine ve zeka seviyesine dair önemli bilgiler sağlayabilir. Ancak, testin sadece bir ölçüt olarak kullanılması önerilmez ve diğer değerlendirme araçları, gözlem ve diğer faktörler dikkate alınarak çocukların gelişimine ve ihtiyaçlarına yönelik daha bütüncül bir yaklaşım benimsenmelidir.
WISC-R Zeka Testi Nerede Yapılır?
WISC-R (Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised) testi, özel eğitim ve psikolojik danışmanlık merkezlerinde, çocuk psikolojisi uzmanları ve lisanslı psikologlar tarafından uygulanabilir. Bu testler genellikle bir ofis ortamında, çocukların rahat ve güvende hissetmelerini sağlayacak bir ortamda yapılır.
WISC-R testi genellikle bireysel olarak uygulanır ve testi uygulayan kişi, çocuğun dikkatini ve motivasyonunu artırmak için önceden planlanmış bir strateji kullanır. Testin tamamlanması genellikle birkaç saat sürer ve çocuğun yaşına ve dikkat süresine göre değişebilir.
WISC-R testi, çocuğun bilişsel yeteneklerini ölçmek için standartlaştırılmış bir testtir ve bu nedenle doğru sonuçlar elde etmek için testin doğru şekilde uygulandığından emin olmak önemlidir. Bu nedenle, testin uygulanması ve yorumlanması için uygun eğitimli ve lisanslı bir uzmanın gözetiminde yapılması önerilir.
WISC-R Zekâ puan aralığı
WISC-R (Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised) testi, çocukların bilişsel yeteneklerini ölçmek için kullanılan standart bir testtir. Bu test, çocukların zeka puanlarını hesaplamak için kullanılır ve puanlar genellikle 70-130 aralığında olabilir.
WISC-R testinde, zeka puanı 100, ortalama zeka seviyesini temsil eder. 70-84 arası puanlar, hafif düzeyde bir zeka geriliği olduğunu gösterirken, 85-114 arası puanlar, normal zeka seviyesinde olduğunu gösterir. 115-129 arası puanlar, yüksek zeka seviyesinde olduğunu gösterirken, 130 ve üstü puanlar, üstün zeka seviyesinde olduğunu gösterir.
Ancak, zeka puanı sadece bir ölçüt olarak kullanılmamalıdır ve çocuğun bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimini anlamak için diğer faktörler de dikkate alınmalıdır. Ayrıca, zeka puanının tek başına çocukların gelecekteki başarıları hakkında kesin bir tahmin yapmasına izin vermez ve diğer faktörler de bu başarıları etkiler.