
Van Liseleri LGS Taban Puanları ve Yüzdelik Dilimleri ile ilgili tüm bilgileri sizler için derledik. İşte size Van liselerinin taban puanları, yüzdelik dilimleri ve yerleştirme sürecinde bilmeniz gereken tüm detaylar.
Van Liseleri LGS Taban Puanları ve Yüzdelik Dilimleri
LGS sınavına girecek öğrenciler hemen Van liseleri taban puanları ve yüzdelik dilimleri için aşağıdaki tabloyu inceleyiniz.
Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre, 22 Temmuz 2024 tarihinde yapılan merkezi sınav sonuçlarına göre, öğrencilerin okullara yerleştirilmesinde en düşük puan alan öğrencilerin yüzdelik dilimleri ve taban puanları bu tabloda yer almaktadır. Tabloda verilen kontenjan bilgileri 2024 yılına aittir.
Lise Adı | Taban Puanı | Yüzdelik Dilim | Yabancı Dili | Kontenjan |
Edremit – Van Türk Telekom Fen Lisesi | 461,7081 | 2,64 | İngilizce | 150 |
İpekyolu – İpekyolu Borsa İstanbul Fen Lisesi | 450,3119 | 4,19 | İngilizce | 150 |
Tuşba – Tuşba Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Fen Lisesi | 433,7859 | 6,76 | İngilizce | 150 |
İpekyolu – Niyazi Türkmenoğlu Anadolu Lisesi | 427,3231 | 7,86 | İngilizce | 150 |
Erciş – Erciş Fen Lisesi | 416,2632 | 9,79 | İngilizce | 150 |
İpekyolu – Kazım Karabekir Anadolu Lisesi | 413,8311 | 10,23 | İngilizce | 150 |
Edremit – Türkiye Yardımsevenler Derneği Anadolu Lisesi | 405,4016 | 11,8 | İngilizce | 120 |
İpekyolu – Van Atatürk Anadolu Lisesi | 396,973 | 13,53 | İngilizce | 180 |
Tuşba – Abdurrahman Gazi Borsa İstanbul Anadolu Lisesi | 386,8418 | 15,52 | İngilizce | 150 |
Muradiye – Muradiye Alpaslan Fen Lisesi | 386,2043 | 15,66 | İngilizce | 120 |
Erciş – Erciş Sosyal Bilimler Lisesi | 378,7352 | 17,24 | İngilizce | 90 |
Erciş – Sevim Kürüm Anadolu Lisesi | 378,503 | 17,29 | İngilizce | 60 |
İpekyolu – Van Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 375,0397 | 18,03 | İngilizce | 90 |
Edremit – Van-Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Sağlık Hizmetleri Alanı | 370,4453 | 19,06 | İngilizce | 30 |
İpekyolu – İskele Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 351,5153 | 23,52 | İngilizce | 60 |
İpekyolu – Van Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 346,3443 | 24,8 | Farsça | 30 |
İpekyolu – Mehmet Erdemoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Bilişim Teknolojileri Alanı | 322,7271 | 31,13 | İngilizce | 30 |
Edremit – Edremit Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 316,8968 | 32,83 | İngilizce | 60 |
Erciş – Şehit Polis Halil Hamuryen Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 307,8556 | 35,56 | İngilizce | 120 |
İpekyolu – Mehmet Erdemoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alanı | 305,1559 | 36,43 | İngilizce | 30 |
Erciş – Erciş Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı | 291,5244 | 41,01 | İngilizce | 30 |
Erciş – Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 288,4178 | 42,13 | İngilizce | 40 |
Edremit – Evliya Çelebi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Konaklama ve Seyahat Hizmetleri Alanı (Sınavlı) | 285,638 | 43,14 | İngilizce | 30 |
İpekyolu – Mehmet Erdemoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri Alanı | 284,436 | 43,59 | İngilizce | 30 |
Tuşba – Hüseyin Çelik Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 279,4492 | 45,53 | İngilizce | 30 |
Edremit – Evliya Çelebi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanı (Sınavlı) | 262,5692 | 52,75 | İngilizce | 60 |
Edremit – Mizancı Murat Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 257,4052 | 55,25 | İngilizce | 90 |
Tuşba – Kalecik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – İnşaat Teknolojisi Alanı | 220,9692 | 76,84 | İngilizce | 30 |
Gevaş – Gevaş Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 220,594 | 77,1 | İngilizce | 40 |
Tuşba – Tuşba Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Hayvan Yetiştiriciliği ve Sağlığı | 208,6061 | 85,22 | İngilizce | 30 |
Çaldıran – Çaldıran Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 195,3926 | 93 | İngilizce | 30 |
Tuşba – Tuşba Şehit Ferhat Arslan Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 192,3203 | 94,4 | İngilizce | 40 |
Özalp – Özalp Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 191,7231 | 94,64 | İngilizce | 30 |
Başkale – Başkale Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 184,5252 | 97,06 | İngilizce | 30 |
Muradiye – Muradiye Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 179,7608 | 98,16 | İngilizce | 40 |
Gürpınar – Şehit Haluk Varlı Anadolu İmam Hatip Lisesi – Fen ve Sosyal Bilimler Programı | 179,2729 | 98,25 | İngilizce | 30 |
* Her zaman teyit için MEB kaynaklarını baz alınız.
Van liseleri 2024 taban puanları ve yüzdelik dilimleri, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından açıklanan 2024 LGS sonuçlarına göre güncellenmiştir. Taban puanlar, Anadolu liseleri, fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, imam hatip liseleri ve mesleki ve teknik Anadolu liseleri olmak üzere tüm lise türleri için ayrı ayrı belirlenmiştir. Kontenjanlar ise MEB tarafından açıklanan 2024 yılı kontenjanlarına göre güncellenmiştir. Yüzdelik dilimler ise MEB tarafından açıklanan 2024 LGS sonuçlarına göre hesaplanan yüzdelik dilimlerdir.
LGS’de Yıllara Göre Birinci Sayısı
2018 yılında 18,
2019 yılında 565,
2020 yılında 181,
2021 yılında 97,
2022 yılında 193,
2023 yılında 562 öğrenci
Lise tercihleri nasıl yapılır?
Lise tercihleri, Milli Eğitim Bakanlığının belirttiği tarihler arasında yapılmalıdır. Tercih işlemleri, e-Okul üzerinden veya okul müdürlükleri aracılığıyla yapılabilir.
Tercih işlemleri sırasında, öğrencinin yerleştirme puanları, yüzdelik dilimleri ve kontenjanlar dikkate alınmalıdır.
Lise tercihlerinde dikkat edilmesi gerekenler:
Tercihlerinizi, yerleştirme puanlarınıza ve yüzdelik dilimlerinize göre yapınız.
Tercihlerinizi yaparken, tercih listenizi önem sırasına göre oluşturunuz.
Tercihlerinizi yaparken, kontenjanları da dikkate alınız.
Tercihlerinizi yaptıktan sonra, tercih listenizi kontrol ediniz.
Van’ın LGS başarısı ve liselerinin başarısı, şehrin eğitim alanındaki yatırımlarının bir sonucudur. Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitim kalitesini artırmak için çeşitli çalışmalar yürütmektedir. Bu çalışmalar arasında öğretmen yetiştirme, okulların fiziki altyapısını iyileştirme ve öğrencilerin akademik başarısını destekleme gibi faaliyetler bulunmaktadır.
Van’ın LGS başarısı ve liselerinin başarısı, şehrin eğitim alanındaki potansiyelini göstermektedir. Van, gelecekte de eğitim alanında önemli bir yere sahip olmaya devam edecektir.
İşte Van’da bulunan bazı başarılı liseler:
-
- Van Türk Telekom Fen Lisesi
- İpekyolu Borsa İstanbul Fen Lisesi
- Tuşba Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Fen Lisesi
- Niyazi Türkmenoğlu Anadolu Lisesi
- Erciş Fen Lisesi
- Kazım Karabekir Anadolu Lisesi
Bu liseler, akademik başarıları ile öne çıkmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimlerine de katkıda bulunmaktadırlar.
Van’ın LGS başarısında etkili olan bazı faktörler şunlardır:
- Eğitime verilen önem: Van’da eğitime verilen önem her geçen gün artmaktadır. Aileler, çocuklarının eğitimlerine büyük önem vermektedir. Bu durum, öğrencilerin akademik başarılarını olumlu etkilemektedir.
- Nitelikli ve deneyimli öğretmenler: Van’da görev yapan öğretmenlerin büyük çoğunluğu nitelikli ve deneyimlidir. Bu öğretmenler, öğrencilerin akademik başarılarına önemli katkılar sağlamaktadır.
- İyi fiziki altyapı: Van’daki liselerin büyük çoğunluğu iyi fiziki altyapıya sahiptir. Bu durum, öğrencilerin daha iyi koşullarda eğitim görmelerini sağlamaktadır.
- Destekleyici programlar: Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin akademik başarılarını desteklemek için çeşitli programlar yürütmektedir. Bu programlar, öğrencilerin daha başarılı olmalarına yardımcı olmaktadır.
Van’ın LGS başarısı, şehrin eğitim alanındaki potansiyelini göstermektedir. Van, gelecekte de eğitim alanında önemli bir yere sahip olmaya devam edecektir.
Van’ın LGS başarısında etkili olan bazı faktörleri şu şekilde sıralayabiliriz:
- Eğitimde fırsat eşitliği: Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak için çeşitli çalışmalar yürütmektedir. Bu çalışmalar, öğrencilerin eğitime erişimini ve başarısını artırmaya yöneliktir.
- İnovatif eğitim yaklaşımları: Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin akademik başarılarını artırmak için çeşitli inovatif eğitim yaklaşımları geliştirmektedir. Bu yaklaşımlar, öğrencilerin daha aktif ve katılımcı bir şekilde öğrenmelerini sağlamaktadır.
- Eğitimde uluslararasılaşma: Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin uluslararası alanda rekabet edebilmelerini sağlamak için çeşitli projeler yürütmektedir. Bu projeler, öğrencilerin uluslararası alandaki eğitim fırsatlarını artırmaktadır.
Van’ın LGS başarısı, şehrin eğitim alanındaki yatırımlarının olumlu sonuç verdiğini göstermektedir. Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitim alanındaki çalışmalarını sürdürerek şehrin eğitim kalitesini daha da artırmaya çalışmaktadır.
İşte Van’ın LGS başarısında etkili olan bazı faktörlere ilişkin örnekler:
- Eğitime verilen önem: Van’da eğitime verilen önemin artması, öğrencilerin eğitime daha fazla ilgi göstermesine ve daha başarılı olmasına neden olmaktadır.
- Nitelikli ve deneyimli öğretmenler: Van’da görev yapan öğretmenlerin nitelikli ve deneyimli olması, öğrencilerin akademik başarılarına olumlu katkı sağlamaktadır.
- İyi fiziki altyapı: Van’daki liselerin iyi fiziki altyapıya sahip olması, öğrencilerin daha iyi koşullarda eğitim görmelerini ve daha başarılı olmalarını sağlamaktadır.
- Destekleyici programlar: Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen çeşitli destekleyici programlar, öğrencilerin akademik başarılarını artırmaya yardımcı olmaktadır.
Van, eğitim alanındaki yatırımlarını sürdürerek daha da başarılı olmayı hedeflemektedir.
Tüm illerin lise taban puanları ve yüzdelik dilimleri için sayfamızı ziyaret ediniz.
Notlar:
- Taban puanlar MEB tarafından açıklanan 2024 LGS sonuçlarına göre güncellenmiştir.
- Kontenjanlar MEB tarafından açıklanan 2023-2024 eğitim öğretim yılı kontenjanlarına göre güncellenmiştir.
- Yüzdelik dilimler MEB tarafından açıklanan 2024 LGS sonuçlarına göre hesaplanan yüzdelik dilimlerdir.