TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Desteklenen Projeler

TÜBİTAK 4008
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Desteklenen Projeler

Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı desteklenmesine karar verilen projeler.

Bu çağrı “zihin yetersizliği, işitme yetersizliği, görme yetersizliği, fiziksel yetersizlik, otizm
spektrum bozukluğu, çoklu yetersizlik, dil ve konuşma bozukluğu, öğrenme güçlüğü ve
duygu/davranış bozukluğu” tanılı özel gereksinimli bireyleri kapsamaktadır.

1 ÇAĞRI AVAN
Stem İle Engelleri Aşıyoruz.
KASTAMONU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

2 ÖZLEM DEMİREL BOZKURT
Görme Yetersizliği Olan Kadınlara, Yakınlarına Ve Onlara Hizmet Sunanlara Yönelik Kadın Kanserleri Farkındalık Eğitimi
EGE Ü. HEMŞİRELİK F. KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ B.

3 BURCU BABAOĞLAN ÖZDEMİR
Doğada Hepimiz Ayniyiz
GAZİANTEP NİZİP İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

4 DAVUT ATIŞ
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Sosyal Becerilerinin Geliştirilmesinde Etkili Uygulamalar ESKİŞEHİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

5 HÜLYA KAYIHAN
Ergoterapi Ve Duyu Bütünleme Yaklaşımı Destekli Dijital Hikaye Anlatımının, Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar Ve Ailelerinin Toplumsal Katılımlarını Kolaylaştırmaya Etkisini İnceleme
BİRUNİ Ü. SAĞLIK BİLİMLERİ F.

6 NİHAL ÖZDEMİR
İklim Değişikliğine Özel Bir Bakış (Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler Için Kapsayıcı İklim Değişikliği Eğitim Projesi)
BARTIN Ü. EĞİTİM F.

7 YEŞİM ŞENGÜL
Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerde Telerehabilitasyon Uygulamasının Ağrı, Yetersizlik, Anksiyete Ve Depresyon, Fiziksel Aktivite Seviyesi Ve Yaşam Kalitesi Üzerine Etkisi
DOKUZ EYLÜL Ü. FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON F.

8 EMİNE SEÇİL KARAMUKLU
Öğrenciden Öğretmene Kapsayıcı Yaşantılar Projesi
SİVAS CUMHURİYET Ü. EĞİTİM F.

9 METİN IŞIK
Sürdürülebilir Bahçe Temelli Eğitim Uygulamalarının, Osb Li Bireylerde Ve Onların Ebeveynleri Üzerine Etkilerinin Değerlendirilmesi Ve İçerik Oluşturulması
HACI HİDAYET TÜRKSEVEN ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA OKULU III. KADEME

10 SAİME NİLAY ARMAN
Fiziksel Yetersizliği Olan Özel Gereksinimli Bireyler Ve Ebeveynleri Için Fiziksel Aktivite Ve Rekreasyon Okulu
İSTANBUL Ü.-CERRAHPAŞA SAĞLIK BİLİMLERİ F. FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON B.

11 FATMA BEYZA BAŞ ÖZDEMİR
Kapsayıcı Toplum İnşâsında Dijital Vatandaşlık Eğitimi – Katidve
İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

12 FAHRİYE FİGEN TURAN
Çeko Ebeveyn Eğitimi Müdahale Programı: Çocuğunla Etkileşim Kur, Eğlen, Kitap Oku, Oyna
HACETTEPE Ü. SAĞLIK BİLİMLERİ F. ÇOCUK GELİŞİMİ B.

13 AYSUN ÇOLAK
Olumlu Davranışsal Destek: Genel Eğitim Ortamlarında Alternatif Davranış Yönetimi
ANADOLU Ü. EĞİTİM F. ÖZEL EĞİTİM B.

14 TÜLAYŞENELÇORUHLU
Olmazsam Olmaz
TRABZON Ü. FATİH EĞİTİM F.

15 ELA TARAKÇI
Alzheimer Hastalığına Yönelik Çok Bileşenli Hibrit Bilgi, Beceri Kazandırma Ve Farkındalık Geliştirme Eğitimi
İSTANBUL Ü.-CERRAHPAŞA SAĞLIK BİLİMLERİ F. FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON B.

16 ŞERİFE ŞAHİN
Ebeveyn Okulu: Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Bireylerin Ergenlik Dönemi Problem Davranışları Ve Yenilikçi Baş Etme Yolları
ANADOLU Ü. YUNUS EMRE KAMPÜSÜ ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ

17 AYGÜL NALBANT
Özel Gereksinimli Öğrencilerle Çalışan Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Çocuk Istismarı Ve Ihmali Farkındalık Eğitim Programı
YOZGAT BOZOK Ü. EĞİTİM F.

18 GÜLLÜ ULUTAŞ
Kanıt Temelli Uygulamalar İle Kaynaştırma Eğitimi
DENİZLİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

19 MUSTAFA ERGUN
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin İşitme Engellilere Yönelik Ders Materyali Tasarlama Eğitimi
ONDOKUZ MAYIS Ü. EĞİTİM F. FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ B.

20 DİLEK ÇAPAR
Ötekileşmiyorum Bilim Ve Sanatla Özgürleşiyorum
ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

21 ESRA TAŞ
Engelsiz Doğa Engelsiz Bilim
KAYSERİ KOCASİNAN İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

22 BİLGE ASLAN ALTAN
Öğrenme Güçlüklerine Eğlenceli Destek: Dijital Oyunlar
MUĞLA SITKI KOÇMAN Ü. EĞİTİM F. EĞİTİM BİLİMLERİ B.

23 HALİL İBRAHİM AKTAŞ
Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimine Yönelik Yenilikçi İçerik Geliştirme Uygulamaları
GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

24 İLKAY KESER
Otizm Spektrumlu Çocuklara Uygulanan Hayvan Destekli Oyun Aktivitesinin Çocukların Psikososyal Sağlığı Üzerine Etkisi
AKDENİZ Ü. HEMŞİRELİK F.

25 NECLA IŞIKDOĞAN UĞURLU
Özel Eğitim Öğretmen Adaylarıyla Bilimi Yaşıyoruz, Bilimsel Düşünmeyi Öğreniyoruz
ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT Ü. EREĞLİ EĞİTİM F. ÖZEL EĞİTİM B.

26 ŞULE OK TAŞ
Özgü (Özel Eğitimde Güçleniyoruz)
ÇARŞAMBA HACI YILMAZ YILMAZ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

27 HANDAN HAZAR
Dikkatinizden Kaçmasın!
MERSİN YENİŞEHİR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

28 RAŞİT ZENGİN
Bilimin En Özel Hali: Hafif Ve Orta Düzeyde Zihinsel Engelli Bireylerde Fene Karşı Farkındalık Oluşturulması
FIRAT Ü.

29 DOĞAN SEYFETTİN ALDAĞ
Bilimi Yaşıyorum
İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

30 AYŞE ŞENER TAPLAK
Güçlü Anne Güçlü Çocuk
YOZGAT BOZOK Ü.

31 CEREN BAŞKAN
Doğada Mavi Adımlar-2
AMASYA Ü. SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK Y.O.

32 EMİNE GÜNERİ
Ben De Varım
ERCİYES Ü.

33 SERAP DOĞAN
Kuramdan Uygulamaya Otizm Spektrum Bozukluğu: Diş Hekimliği Fakültesi Öğrencilerine Bilginin Ve Etkili Uygulamaların Öğretimi
GAZİANTEP Ü. EĞİTİM F.

34 ŞENOL SAYGINER
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Dijital Yeterliliklerini Geliştirmeye Yönelik Yenilikçi Bir Eğitim Etkinliği
HATAY MUSTAFA KEMAL Ü.

35 TUFAN ATA TÜRKYILMAZ
Yenilikçi Öğretmen Becerileri İle Engelleri Aşmak
OVAAKÇA ŞARIK TARA ÖZEL EĞİTİM MESLEK OKULU

36 TURABİ GÜRSOY
Özel Gereksinimli Hayata Destek
ERZURUM İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

37 ABDULMÜTTALİP AKKAYA
Sinir Tanımayan Bilim
HALİL İNALCIK BİLİM VE SANAT MERKEZİ

38 OSMAN KAYNAR
Özel Çocuklarla Doğada Engelsiz Bilim
YÜKSEL BAHADIR ALAYLI BİLİM VE SANAT MERKEZİ

39 ABDURRAHMAN MENGİ
Van İlindeki Özel Eğitim Hizmet Kalitesinin Artırılması
VAN YÜZÜNCÜ YIL Ü.

40 ZÜLFÜ GENÇ
Robot Arkadaşımla Duyguları Tanıyorum, Lego’larla İnşa Ediyorum
FIRAT Ü. EĞİTİM F. BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ B.

41 EMRE ÖZDEMİR
Doğaya Ses Ver
T.C. TARIM VE ORMAN BAKANLIĞI – BAHRİ DAĞDAŞ ULUSLARARASI TARIMSAL ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ (KONYA)

42 MEHMET ALİ TEMİZ
Tarım Engel Tanımaz: Özel Gereksinimli Çocuklarla Geleneksel Tarım Ve Doğa Uygulamaları-2 KARAMANOĞLU MEHMETBEY Ü.

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
lütfen isminizi buraya girin

one × 4 =