Matematiğin Büyülü Dünyasına Yolculuk: Matematiksel Kavramlarla Günlük Yaşamın Keşfi TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı
TÜBİTAK 4007 – Bu proje, Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmekte olup, proje numarası 125B666‘dır. Projenin yürütücü kurumu BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ‘dür. Etkinlikler 23 Ekim 2025 tarihinde başlayıp, 25 Ekim 2025 tarihinde sona erecektir.
Matematik, bireylerin akademik ve profesyonel başarıya ulaşmasında kritik bir rol oynar (Spinczyk vd., 2019). Aynı zamanda problem çözme, eleştirel ve analitik düşünme gibi 21. Yüzyıl becerilerinin gelişiminde de önemli bir yere sahiptir (Schoenfeld, 1992). Ancak, ülkemizde ve dünyanın birçok yerinde matematik dersi genellikle korkulan ve zor bir ders olarak algılanır (Şenol vd., 2015).
Bu proje, yaparak-yaşayarak öğrenme (Kolb, 1984), keşfederek öğrenme (Bruner, 1961) ve yapılandırmacı yaklaşımı (Piaget, 1952; Vygotsky, 1978) temel alarak, katılımcılara matematiğin gerçek yaşamla ilişkisini gösteren etkileşimli deneyimler sunmayı hedeflemektedir. Proje kapsamındaki etkinlikler, matematiğin günlük yaşamdaki yerini ve eğlenceli yönlerini vurgulayarak katılımcıların matematik kaygısını azaltmayı, matematiği günlük yaşamla ilişkilendirmeyi, STEM eğitimiyle bağlantı kurmayı ve matematiksel modelleme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
“Matematiğin Büyülü Dünyasına Yolculuk” projesinin ana teması matematik disiplininin kendisidir. Bu seçimin temel amacı, toplumdaki matematiksel kaygıları ortadan kaldırmak, özellikle ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle birlikte tüm katılımcıların matematiğe yönelik farkındalığını artırmak ve matematiksel kavramların gerçek yaşamda hangi alanlarda kullanıldığına dair farkındalık düzeylerini geliştirmektir.
Hedef Kitle
Projenin hedef kitlesi ilkokul, ortaokul, lise öğrencileri ve öğretmenlerle birlikte tüm vatandaşları kapsamaktadır.
Etkinlikler ve Hedefler
Proje kapsamında, matematik eğitiminde uzman akademisyenler tarafından 22 farklı atölye ve 3 söyleşi düzenlenecektir. Bu etkinlikler sayesinde katılımcılar bilim insanlarıyla doğrudan etkileşim kurma ve bilimsel düşünme becerilerini geliştirme fırsatı bulacaklardır. Projenin her yaş grubundan 13.000 kişiye ulaşması hedeflenmektedir.
Atölye çalışmalarında yer alan oyunlaştırma, STEM uygulamaları ve proje tabanlı öğrenme etkinlikleri, katılımcıların matematiksel düşünme, problem çözme, analitik ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine katkı sağlayacaktır. Matematiksel modelleme, algoritmik düşünme, bilimsel keşifler ve sanat ile matematik ilişkisi gibi temalar etrafında gerçekleştirilecek etkinlikler, yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına uygun olarak, öğrencilerin matematiğin soyut kavramlarını somut gerçekliklerle ilişkilendirmelerine olanak tanıyacaktır. Matematiksel oyunlar, strateji ve problem çözme odaklı etkinlikler ise, katılımcıların matematiği eğlenceli, keşfedilebilir ve anlamlı bir disiplin olarak deneyimlemelerine yardımcı olacaktır.
Proje Ekibi
Araştırmacı/Uzman:
- HASAN TEMEL (BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ)
Atölye Liderleri:
- ÖZDEN KORUOĞLU
- FAHRETTİN AŞICI
- BİLAL DEMİR
- MEVHİBE KOBAK DEMİR
- SEVİNÇ MERT UYANGÖR
- EMİNE ÖZDEMİR
- NAZLI YILDIZ İKİKARDEŞ
- GÖZDE AKYÜZ
- FİLİZ TUBA DİKKARTIN ÖVEZ
- YUNUS EMRE YILDIRIR
- TUBA TEMEL
Konuşmacılar:
- MURAT ALTUN
- AHMET DELİL
- İSMAİL NACİ CANGÜL
TÜBİTAK 4007 – Bilim Şenlikleri Destekleme Programı
