TÜBİTAK 4007 Kartal Bilim ve Teknoloji Şenliği

TÜBİTAK 4007 Kartal
TÜBİTAK 4007 Kartal Bilim ve Teknoloji Şenliği

4-5-6 Kasım 2021 tarihlerinde gerçekleştirilecek olan TÜBİTAK tarafından Türkiye çapında hibe hakkı kazanmış 52 projeden biri olan “Kartal Bilim ve Teknoloji Şenliği” katılımcıların bilime olan ilgilerini arttırmak, bilimsel bilgi, bilimsel çalışma metotları üzerinde temel oluşturmayı sağlayacak 26 deneyimli atölye lideri tarafından 28 farklı atölye, alanında uzman akademisyenler tarafından verilecek 3 farklı seminerle ile sizleri karşılayacak. Hedef kitlesi olan İstanbul ili Kartal ve çevre ilçeleri olan Pendik, Maltepe, Sultanbeyli ve Sancaktepe ilçelerindeki anasınıfı, ilkokul, ortaokul, lise öğrencilerinin, öğretmenlerinin, velilerinin ve yaş sınırı olmadan tüm ziyaretçilerimizi etkileşimli uygulamalarla aktif katılım sağlayabileceği, yaşayarak öğrenebileceği, etkinliklerin tamamının ücretsiz olduğu şenliğimize bekliyoruz.

HEDEF KİTLEMİZ

Kartal ve çevre ilçeleri olan Pendik, Maltepe, Sultanbeyli ve Sancaktepe ilçelerindeki okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise öğrencilerine, üniversite öğrencilerine, öğretmenlere, velilere ve diğer katılımcılara yönelik farklı etkinliklerin bulunduğu bu şenlik için 5 yaşından itibaren herkese hitap ettiği söyleyebiliriz. Çeşitli yaş gruplarından öğrenciler, veliler, öğretmenler ve şenliğin yaygın etkisini arttırmak amacıyla bilime meraklı herkes, ayrıca daha önce teknolojik uygulamalar ile karşılaşmayan, STEM uygulamaları yapmamış, sanat ile bilimin bir araya geldiği ve farklı bakış açısı kazandırmaya yönelik atölyeleri ilk kez deneyimleyecek katılımcılar şenliğimizin hedef kitlesidir.

SEMİNERLER

Etkin Öğrenme Teknikleri Ve Yaratıcı Düşünme
Dr. Öğr. Üyesi Orkun YAYCILI
Kartal Belediyesi Hasan Ali Yücel Kültür Merkezi 05 Kasım 2021 Saat: 16:30

Orta Çağda Türklerin Bilim Ve Teknolojiye Katkıları
Prof. Dr. Süleyman KIZILTOPRAK
Kartal Belediyesi Hasan Ali Yücel Kültür Merkezi 06 Kasım 2021 Saat: 12:00

Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisinin Kazandırılmasına Yönelik Öğretim Yaklaşımları
Dr. Öğr. Üyesi Feride KARACA
Kartal Belediyesi Hasan Ali Yücel Kültür Merkezi 06 Kasım 2021 Saat: 14:00

LİSE ATÖLYELERİ

Sıvı kristallerin uygulamaları ve nanoteknoloji bağlantıları hakkında bilgi sahibi olmak.
Daha küçük boyutlarda maddelerin davranışlarının nasıl değiştiğini deneyimlemek.
Sıvı kristaller farklı sıcaklıklara maruz kaldıklarında renklerini nasıl değiştirdiklerini keşfetmek.
Mühendislik süreçlerinin toplumsal gereksinimlere nasıl çözüm bulduğunu öğrenmek.

VEX IQ, katılımcılara bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanında zengin ve heyecan
verici ortam sağlamak, ölçeklenebilir, birleşebilen robotik sistemlerle deneyim sunan bir atölyedir.

Etkileşimli uygulamalar kullanarak çarpma işleminde yeni yöntemler öğrenir.

LEGO MINDSTORMS EV3 kendi tasarladığınız ister basit ister çok işlevsel robotik Lego
araçlarınızı, aletlerinizi, makinelerinizi ve icatlarınızı yapma, tasarlama ve yönetme kabiliyetini veren,
Lego elemanlarını programlanabilir bir tuğla, motorlar ve farklı bir çok sensörle birleştirerek kendi
tasarımlarınızı hayal edebileceğiniz hemen hemen her şeyi yapmak için kullanılabilen çok donanımlı bir setin kullanım atölyesidir.

Gök Atlası kullanımını öğrenmek. Karanlık bir gökyüzünde, karsımıza çıkabilecek olan takım yıldızların
hangileri olacağını, Gök Atlası’nı kullanarak öğrenmek

Bu atölyede esas olarak hedeflenen analitik düşünme, eleştirel düşünme ve kurgulama gibi becerileri
kazandırabilmek; bilgi ile hayal dünyasının kesiştiği noktada öğrenciyi yaratıcı bir oluş sürecine doğru
yönlendirmektir.

Katılımcılar Droneların geçmişi, günümüzdeki yaygın kullanım alanları ve geleceği hakkında farkındalık
kazanma, geleceğin mesleklerine ve dronelar ile birlikte gelişen teknolojilerin kullanımına özendirme,
dronelarda ve birlikte kullanılan teknolojilerdeki yaygın kullanılan elektronik kartların ve sistemlerin
tanınmasının sağlanması, hayal gücü ve inovatif düşünme ile farklı bakış açıları ve çalışan sistemler
tasarlama düşünme tekniğinin kazandırılmasına farklı teknikler ile öğrenme ortamını zenginleştirerek temel bilimsel
kavramları öğretmek, fen bilimlerine ilgilerini arttırmak
ve eğlenerek bilimsel kesiflere ilk adımlarını atmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

Seramik-heykel çalışmalarının üç boyutlu oluşu; çocukların bilek ve parmak kaslarının gelişmesine,
daha koordineli bir hareket kabiliyetine sahip olmasına, el ve göz koordinasyonunun kuvvetlenmesinde
büyük rol oynar. Çocuklar seramiğin ham maddesi olan kili yoğururken el becerilerini geliştirip, yeni
eserler ortaya koyarlar. Kendi dünyası ve çevresi ile ilgili gözlemlerini ve duygularını anlatırken üretici
olmanın mutluluğunu yakalar.

Kişinin kıyafetleri aracılığıyla topluma sunduğu mesajları, kıyafetlerin üzerindeki yazılardan tespit
etmek; söz konusu yazıların, hangi dillerde olduğunu ve anlamları kıyafeti giyen kişi açısından, bu
mesajların anlamlarının bilinirliği, tercihin bilinçli yapılıp yapılmadığını araştırmak
hedeflenmiştir. Kıyafetler yoluyla etrafa sunulan mesajların hangi dillerde yoğunlaştığını, hangi yazılı
mesajların tercih edildiğini belirlenmeye çalışılacak.

M-BoT kitleriyle katılımcılara robotların temel robotik ve elektronik alt yapısının tanıtılmasının yanında,programlama becerileri de katarak katılımcıların el ve bilgi işlemsel düşünme becerilerini geliştirmesine amaçlanmaktadır.

ORTAOKUL ATÖLYELERİ

VEX IQ, katılımcılara bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanında zengin ve heyecan
verici ortam sağlamak, ölçeklenebilir, birleşebilen robotik sistemlerle deneyim sunan bir atölyedir.

Magnus etkisinin anlamını ve fizikteki yerini öğrenmeleri.
Futbolda ya da ulaşımda itici gücünde nasıl etkilendiğini anlamak.
Hava veya su gibi bir akışkan içerisinde, kendi ekseni etrafında dönerken aynı zamanda akışkanın akış
yönüne ters doğrultuda ilerleyen silindirik bir cisim üzerinde, dik doğrultuda bir kaldırma kuvveti
oluştuğunu kavramak.
Gustav Magnus’u tanımak

Etkileşimli uygulamalar kullanarak çarpma işleminde yeni yöntemler öğrenir.

LEGO MINDSTORMS EV3 kendi tasarladığınız ister basit ister çok işlevsel robotik Lego
araçlarınızı, aletlerinizi, makinelerinizi ve icatlarınızı yapma, tasarlama ve yönetme kabiliyetini veren,
Lego elemanlarını programlanabilir bir tuğla, motorlar ve farklı bir çok sensörle birleştirerek kendi
tasarımlarınızı hayal edebileceğiniz hemen hemen her şeyi yapmak için kullanılabilen çok donanımlı bir setin kullanım atölyesidir.

Gök Atlası kullanımını öğrenmek. Karanlık bir gökyüzünde, karsımıza çıkabilecek olan takım yıldızların
hangileri olacağını, Gök Atlası’nı kullanarak öğrenmek

Kod yazma için programlama yapma yada bilgisayar kullanıcısı olmamız gerekmez. Çocuklar kodlama
programları ile eğlenerek kodlama yapmayı öğrenmesi sağlanabilir. Kodlama ile kendinizi geliştirmek,
çocuklarınıza ilham vermek ve eğlenmek mümkündür.

M-BoT kitleriyle katılımcılara robotların temel robotik ve elektronik alt yapısının tanıtılmasının yanında,
programlama becerileri de katarak katılımcıların el ve bilgi işlemsel düşünme becerilerini geliştirmesine
amaçlanmaktadır.

Nota değerlerini enstrümanların yanında bedenini de bir müzik aleti gibi kullanarak öğrenirken kendi
ritim kalıplarını oluşturmaktır.

Katılımcılar matematik ve sanat arasında ilişki olduğunu tangram aracılığı ile keşfedecekler.

Tinkercad ,Autodesk tarafından sunulan basit, online 3D tasarımlar yapabileceğiniz bir uygulamadır.
Tinkercad öğrenciler, öğretmenler, tasarımcılar tarafından rahatlıkla kullanılabilir. Masaüstü
bilgisayarınızla kullanabileceğiniz gibi tabletinizle de rahatlıkla tasarımlarınızı yapabilme olanağı bulacaksınız.

Katılımcılar Droneların geçmişi, günümüzdeki yaygın kullanım alanları ve geleceği hakkında farkındalık
kazanma, geleceğin mesleklerine ve dronelar ile birlikte gelişen teknolojilerin kullanımına özendirme,
dronelarda ve birlikte kullanılan teknolojilerdeki yaygın kullanılan elektronik kartların ve sistemlerin
tanınmasının sağlanması, hayal gücü ve inovatif düşünme ile farklı bakış açıları ve çalışan sistemler
tasarlama düşünme tekniğinin kazandırılmasına farklı teknikler ile öğrenme ortamını zenginleştirerek temel bilimsel
kavramları öğretmek, fen bilimlerine ilgilerini arttırmak
ve eğlenerek bilimsel kesiflere ilk adımlarını atmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

Katılımcılar web araçları ve mobil uygulamalarla güneş sistemi ve içindeki gezegenler hakkında bilgiler
edinirken edindikleri bilgileri
yaratıcılıklarını kullanarak tasarlayacakları şapkalara aktarıp atölyeden ayrılacaklardır.

Yaratıcılığı ve hayal dünyasını ortaya çıkarabileceği ,duygu ve düşüncelerini ifade edebileceği,
gördüklerini kendi hayatıyla birleştirerek yaratıcı faaliyetlerde bulunur. Gerçek dünyada var olan
görüntüleri belirleyip hayal dünyasında alternatif olaylar üreterek grup içinde olayları şekillendirebilmesi
amaçlanır. Öğrencinin hızlı karar verme yetisi kazandırılması hedeflenir.

Katılımcılar basit elektrik devresinin devre elemanlarını tanırken elektriğin sadece metallerle
iletilmediğini deneyler yoluyla öğrenirken oyun hamurlarından yaratıcılıklarını kullanarak 3 boyutlu
sanatsal elektrik devreleri oluşturacaklardır

Makey Makey setleri ile yazılım ve donanımın bir arada uygulandığı eğlenceli bir atölyedir.

Her biri farklı renk ve ayrı nota sesi veren oldukça neşeli bir parçayı ritmik olarak çalmanıza olanak
veren Boomwhackersta renkli boruların her biri farklı tek bir nota sesi verir, bu sayede çalınması zor
gibi görünen parçaları bile kusursuz çalabilmenize olanak sağlar. Dikkat ve odaklanmayı geliştirici
kazanımları bulunur.

Seramik-heykel çalışmalarının üç boyutlu oluşu; çocukların bilek ve parmak kaslarının gelişmesine,
daha koordineli bir hareket kabiliyetine sahip olmasına, el ve göz koordinasyonunun kuvvetlenmesinde
büyük rol oynar. Çocuklar seramiğin ham maddesi olan kili yoğururken el becerilerini geliştirip, yeni
eserler ortaya koyarlar. Kendi dünyası ve çevresi ile ilgili gözlemlerini ve duygularını anlatırken üretici
olmanın mutluluğunu yakalar.

Kişinin kıyafetleri aracılığıyla topluma sunduğu mesajları, kıyafetlerin üzerindeki yazılardan tespit
etmek; söz konusu yazıların, hangi dillerde olduğunu ve anlamları kıyafeti giyen kişi açısından, bu
mesajların anlamlarının bilinirliği, tercihin bilinçli yapılıp yapılmadığını araştırmak
hedeflenmiştir. Kıyafetler yoluyla etrafa sunulan mesajların hangi dillerde yoğunlaştığını, hangi yazılı
mesajların tercih edildiğini belirlenmeye çalışılacak.

Katılımcıların, Kromozom, DNA, gen ve nükleotid kavramlarını kullanarak oynayabilecekleri bir oyun
tasarımı anlatılacak olup , farklı oyun versiyonları için beyin fırtınası yapılacak ve özgün fikirlerin oyuna
dönüşüm aşamaları anlatılacaktır. Aynı zamanda katılımcılar gruplar halinde oyunu oynayıp
eleştirilerini de belirteceklerdir. Hem oyun oynayarak keyifli vakit geçirecek , hem de bir oyunun
tasarım sürecini öğrenmiş olacaklardır.

STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) ve 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeye yönelik modüller içeren proje kapsamında, çocukların gönüllüler rehberliğinde, gündelik malzemelerden uzay ve havacılık temalı tasarımlar ortaya koymaları ve yaptıkları tasarımın ne işe yaradığını, nasıl çalıştığını daha detaylı kavramalarını böylelikle STEM alanlarına ilgi duymaları hedeflenmektedir.

İLKOKUL ATÖLYELERİ

Magnus etkisinin anlamını ve fizikteki yerini öğrenmeleri.
Futbolda ya da ulaşımda itici gücünde nasıl etkilendiğini anlamak.
Hava veya su gibi bir akışkan içerisinde, kendi ekseni etrafında dönerken aynı zamanda akışkanın akış
yönüne ters doğrultuda ilerleyen silindirik bir cisim üzerinde, dik doğrultuda bir kaldırma kuvveti
oluştuğunu kavramak.
Gustav Magnus’u tanımak

Etkileşimli uygulamalar kullanarak çarpma işleminde yeni yöntemler öğrenir.

Katılımcılar alternatif enerji kaynaklarının geliştirilmesi ve kullanımı hakkında bilgi edineceklerdir.
Ulaşım şekilleri ve taşıtların ilerleyen yıllarda nasıl bir değişim içerisine gireceği hakkında katılımcılar
fikir alışverişinde bulunacaklardır. Atölye çalışması olarak her katılımcı tüm bu bilgiler ışığında kendi
yaratıcılıklarını kullanarak geleceğin taşıtlarını tasarlayacaklardır.

Gök Atlası kullanımını öğrenmek. Karanlık bir gökyüzünde, karsımıza çıkabilecek olan takım yıldızların
hangileri olacağını, Gök Atlası’nı kullanarak öğrenmek

Kod yazma için programlama yapma yada bilgisayar kullanıcısı olmamız gerekmez. Çocuklar kodlama
programları ile eğlenerek kodlama yapmayı öğrenmesi sağlanabilir. Kodlama ile kendinizi geliştirmek,
çocuklarınıza ilham vermek ve eğlenmek mümkündür.

M-BoT kitleriyle katılımcılara robotların temel robotik ve elektronik alt yapısının tanıtılmasının yanında,
programlama becerileri de katarak katılımcıların el ve bilgi işlemsel düşünme becerilerini geliştirmesine
amaçlanmaktadır.

Nota değerlerini enstrümanların yanında bedenini de bir müzik aleti gibi kullanarak öğrenirken kendi
ritim kalıplarını oluşturmaktır.

Katılımcılar matematik ve sanat arasında ilişki olduğunu tangram aracılığı ile keşfedecekler.

Katılımcılara farklı teknikler ile öğrenme ortamını zenginleştirerek temel bilimsel
kavramları öğretmek, fen bilimlerine ilgilerini arttırmak
ve eğlenerek bilimsel kesiflere ilk adımlarını atmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

Katılımcılar web araçları ve mobil uygulamalarla güneş sistemi ve içindeki gezegenler hakkında bilgiler
edinirken edindikleri bilgileri
yaratıcılıklarını kullanarak tasarlayacakları şapkalara aktarıp atölyeden ayrılacaklardır.

Yaratıcılığı ve hayal dünyasını ortaya çıkarabileceği ,duygu ve düşüncelerini ifade edebileceği,
gördüklerini kendi hayatıyla birleştirerek yaratıcı faaliyetlerde bulunur. Gerçek dünyada var olan
görüntüleri belirleyip hayal dünyasında alternatif olaylar üreterek grup içinde olayları şekillendirebilmesi
amaçlanır. Öğrencinin hızlı karar verme yetisi kazandırılması hedeflenir.

Katılımcılar basit elektrik devresinin devre elemanlarını tanırken elektriğin sadece metallerle
iletilmediğini deneyler yoluyla öğrenirken oyun hamurlarından yaratıcılıklarını kullanarak 3 boyutlu
sanatsal elektrik devreleri oluşturacaklardır

Makey Makey setleri ile yazılım ve donanımın bir arada uygulandığı eğlenceli bir atölyedir.

Her biri farklı renk ve ayrı nota sesi veren oldukça neşeli bir parçayı ritmik olarak çalmanıza olanak
veren Boomwhackersta renkli boruların her biri farklı tek bir nota sesi verir, bu sayede çalınması zor
gibi görünen parçaları bile kusursuz çalabilmenize olanak sağlar. Dikkat ve odaklanmayı geliştirici
kazanımları bulunur.

Seramik-heykel çalışmalarının üç boyutlu oluşu; çocukların bilek ve parmak kaslarının gelişmesine,
daha koordineli bir hareket kabiliyetine sahip olmasına, el ve göz koordinasyonunun kuvvetlenmesinde
büyük rol oynar. Çocuklar seramiğin ham maddesi olan kili yoğururken el becerilerini geliştirip, yeni
eserler ortaya koyarlar. Kendi dünyası ve çevresi ile ilgili gözlemlerini ve duygularını anlatırken üretici
olmanın mutluluğunu yakalar.

VEX IQ, katılımcılara bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanında zengin ve heyecan
verici ortam sağlamak, ölçeklenebilir, birleşebilen robotik sistemlerle deneyim sunan bir atölyedir.

ANASINIFI ATÖLYELERİ

Katılımcılar basit elektrik devresinin devre elemanlarını tanırken elektriğin sadece metallerle
iletilmediğini deneyler yoluyla öğrenirken oyun hamurlarından yaratıcılıklarını kullanarak 3 boyutlu
sanatsal elektrik devreleri oluşturacaklardır

Kod yazma için programlama yapma yada bilgisayar kullanıcısı olmamız gerekmez. Çocuklar kodlama
programları ile eğlenerek kodlama yapmayı öğrenmesi sağlanabilir. Kodlama ile kendinizi geliştirmek,
çocuklarınıza ilham vermek ve eğlenmek mümkündür.

Seramik-heykel çalışmalarının üç boyutlu oluşu; çocukların bilek ve parmak kaslarının gelişmesine,
daha koordineli bir hareket kabiliyetine sahip olmasına, el ve göz koordinasyonunun kuvvetlenmesinde
büyük rol oynar. Çocuklar seramiğin ham maddesi olan kili yoğururken el becerilerini geliştirip, yeni
eserler ortaya koyarlar. Kendi dünyası ve çevresi ile ilgili gözlemlerini ve duygularını anlatırken üretici
olmanın mutluluğunu yakalar.

Katılımcılara farklı teknikler ile öğrenme ortamını zenginleştirerek temel bilimsel
kavramları öğretmek, fen bilimlerine ilgilerini arttırmak
ve eğlenerek bilimsel kesiflere ilk adımlarını atmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

Ulaşım ve İletişim
Telefon:(0216) 353 42 97

Adres:
Kartal Prof. Dr. Şaban Teoman Duralı Bilim ve Sanat Merkezi Esentepe, 23 Evler Sk. No:4, 34870 Kartal/İstanbul

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
lütfen isminizi buraya girin