TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı Sonuçları Açıklandı!

Öğretmenlere ve akademisyenlere yönelik TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı sonuçlandı. Program kapsamında, 45 proje destek almaya hak kazandı.

Bu program ile:

Öğretmenlere ve akademisyenlere branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve teknikler kazandırılması amaçlanıyor.
Desteklenen projeler ile eğitimde yeniliğin teşvik edilmesi ve yaygınlaştırılması hedefleniyor.
Projeler kapsamında öğretmenlerin ve akademisyenlerin mesleki gelişimleri desteklenecek ve yenilikçi eğitim uygulamaları geliştirilmesi için gerekli kaynaklar sağlanacak.

Desteklenen projeler:

Farklı branşlarda ve farklı eğitim seviyelerinde uygulanacak projeleri kapsıyor.
Teknolojiyi eğitimde kullanımı, STEM eğitimi, proje tabanlı öğrenme, oyunlaştırma, drama ve sanat gibi farklı yöntemleri içeren projeleri içeriyor.

11. Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı Desteklenmesine Karar Verilen Projeler

TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Desteklenen Projeler

No Proje No Proje Adı Yürütücü Adı Soyadı Yürütücü Kurum Adı

1. İş Sağlığı Ve Güvenliği Yüksek Lisans Öğrencilerinin Yenilikçi Eğitim Uygulamaları İle İnşaat Sektöründeki Saha Deneyimlerinin Artırılması AHMET KAPLAN GÜMÜŞHANE Ü.

2. Okul Öncesi Öğretmenleri İçin STEAM Akademisi ALİ DURMUŞ KAYSERİ Ü.

3. Dijital Öyküleme İle Erken Matematik Ve Okuryazarlık Becerilerinin Desteklenmesi ARZU ÖZYÜREK KARABÜK Ü. SAĞLIK BİLİMLERİ F. ÇOCUK GELİŞİMİ B.

4. Afet Eğitiminde Yenilikçi Bir Yaklaşım: Disiplinlerarası Afet Eğitimi (DAFET)-III AYÇA KARTAL MUŞ ALPARSLAN Ü. EĞİTİM F. TEMEL EĞİTİM B.

5. Almanca Öğretimine Eğitim Teknolojilerinin Entegrasyonu: Yapay Zeka Ve Web 2.0 Araçları İle Özgün Podcast Uygulamaları AYLİN NADİNE KUL DOKUZ EYLÜL Ü. BUCA EĞİTİM F. ALMAN DİLİ EĞİTİMİ B.

6. Öğrenci Merkezli Gelecek: Otonom Öğrenme Modeliyle Özel
Yetenekliler Öğretmenleri İçin Yapay Zeka Uygulamaları Eğitimi BAŞAK KÖK PROF. DR. ŞABAN TEOMAN DURALI BİLİM VE SANAT MERKEZİ

7. Yapay Zekada Kullanılan Matematik BENGİ KANAT MANİSA BİLİM VE SANAT MERKEZİ

8. Yenilikçi Sınıflar, Sürdürülebilir Yarınlar: Sınıf Öğretmenleri Yapay Zekâ
Destekli Dijital Hikâyeler Geliştiriyor BENGİSU KAYA ÖZGÜL ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT Ü. EREĞLİ EĞİTİM F.

9. Teoriden Uygulamaya Yenilikçi Teknolojilerin Eğitimi II BERRİN ATİKER AYDIN DİDİM İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

10. İngilizce Öğretiminde Konuşma Ve Yazma Becerilerinin Geliştirilmesinde Sosyal Medyanın Ve Eğitim Alanındaki Dijital Uygulamaların Kullanımı BİLAL AKBEY ELAZIĞ BİLİM VE SANAT MERKEZİ

11. Ortaöğretim İngiliz Dili Öğretimine Yapay Zeka Teknoloji Araçlarının Entegrasyonu BİRSEN TÜTÜNİŞ İSTANBUL KÜLTÜR Ü.

12. Teoriden Uygulamaya Yenilikçi Ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi-II BUKET ÖZÜM BÜLBÜL MANİSA CELAL BAYAR Ü. EĞİTİM F.

13. Öğrenmede Evrensel Tasarım: Öğretim Stratejilerine Teknolojinin Entegre Edilmesi II CANDAN HASRET ŞAHİN MUĞLA SITKI KOÇMAN Ü. EĞİTİM F.

14. Gücümüz, Geleceğimizdir! Bilim Ve Sanat Merkezleri Öğretim Süreçlerinin Güçlendirilmesi ÇİĞDEM ŞAHİN ADANA ÇUKUROVA BİLİM VE SANAT MERKEZİ

15. Fen Bilimleri Öğretiminde Dijital Dönüşüm Teknolojilerinin Entegrasyonu
ELİF GAMZE ÖZCAN DOKUZ EYLÜL Ü. BUCA EĞİTİM F.

16. İngilizce Öğretiminde Ters Yüz Öğrenme Modeli Çerçevesinde Artırılmış Gerçeklik İle Materyal Tasarımı Ve Uygulamaları EMİNE CABI BAŞKENT Ü.

17. 21. Yüzyıl Hayatta Kalma Becerileri İçin Gelenekselden Dijitale Oyunun Gücü
EMİNE ŞENDURUR ONDOKUZ MAYIS Ü. EĞİTİM F. BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ B.

18. Dijital İçerik Hazırlama Ve Artırılmış Gerçeklilik Destekli Küresel Isınma Ve İklim Değişikliği Uygulamaları Eğitici Eğitimi ENGİN YALMANCI FAHRETTİN KIRZIOĞLU BİLİM VE SANAT MERKEZİ

19. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İstatistiksel Akıl Yürütme Becerilerinin Geliştirilmesinde Veri Modelleme Etkinliklerinin Kullanımı Ve Oluşturulması Öğretmen Eğitimi ESRA AY KARAÇUHA SAMSUN CANİK İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

20. Lise Fen Bilimleri Öğretmenlerine Yönelik Nükleer Bilimler Okulu FAZİLET ZÜMRÜT BİBER MÜFTÜLER EGE Ü. NÜKLEER BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NÜKLEER UYGULAMALAR ABD.

21. Bilgi İşlemsel Düşünmenin Disiplinlerarası Bir Yaklaşımla Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerine Entegrasyonu FEYZA KURBAN NECATİ TOPAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

22. Biyoloji Öğretmeleriyle Eko-STEAM GANİME AYDIN ÇANAKKALE ONSEKİZ MART Ü.

23. Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitimini Entegre Program Modeli Çerçevesinde Farklılaştırma Eğitici Eğitimi (ÖYEP) GÖKHAN GÜÇİN ESENYURT BİLİM VE SANAT MERKEZİ

24. Modern Sanat Odağında Bilim, Matematik Ve Teknolojik Uygulamalar Eğitimi-2 GÜLSÜM YASEMİN UZ İSTANBUL FUAT SEZGİN BİLİM VE SANAT MERKEZİ

25. Öğretmenim İnovatif, Karakterim Pozitif!: Erken Çocukluk Döneminde
Karakter Güçlerinin Desteklenmesi Eğitimi GÜNEY DENGİZ ERDEMLİ BİLİM VE SANAT MERKEZİ

26.Türkçe Öğretiminde Teknopedagojik Eğitimler HALİL ERDEM ÇOCUK KARAMANOĞLU MEHMETBEY Ü. EĞİTİM F. TÜRKÇE VE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ B.

27. Yükseköğretimde Puanların Ötesinde Etkin Raporlama İLKER KALENDER İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT Ü.

28. Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme Alanında Yenilikçi Yaklaşımların Uygulaması: Teoriden Pratiğe, Akademiden Sahaya LOKMAN AKBAY İSTANBUL Ü.-CERRAHPAŞA HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM F. EĞİTİM BİLİMLERİ B.

29. Bilsem Öğretmenlerine Yönelik Yenilikçi Havacılıkk Ve Uzay Teknolojileri Eğitimi Ve Uygulamaları MEHMET YÜKSEKSÖYLEMEZ KAYSERİ ÇETİN ŞEN BİLİM VE SANAT MERKEZİ

30.Sınıf Öğretmenlerinin Yerel Tarih Öğretim Becerilerinin Etkinlikler Aracılığıyla Geliştirilmesi MİRAÇ BAKKALOĞLU TRABZON YOMRA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

31. Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde STEAM Odaklı Matematik Uygulamaları Eğitimi NİYMET DEMİRCİ TORBALI BİLİM VE SANAT MERKEZİ

32. Üretken Yapay Zeka Teknolojilerinin Eğitimde Kullanımı (Bilgi Ve Farkındalık Eğitimi) ÖZLEM URAL KÖRFEZ BİLİM VE SANAT MERKEZİ

33. Gençlerden Öykülerle İngilizce Derslerini Canlandırıyoruz PERİHAN KORKUT MUĞLA SITKI KOÇMAN Ü. EĞİTİM F.

34. Somut Manipülatif, Dinamik Geometri Yazılımı Ve Gerçek Hayat Problemi Entegresyonu İle Geometri İnşası REZAN YILMAZ ONDOKUZ MAYIS Ü. EĞİTİM F. MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ B.

35. Bir STEAM Örneği: Savaş Alanı Arkeolojisi SALİH GÜLEN MUŞ ALPARSLAN Ü.

36. Yapay Zekâ Algoritmaları İle Küresel İklim Değişikliği Projeksiyonu SELCAN KAYAHAN İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

37. Kimya Konularının Öğretiminde Yapay Zeka Uygulamalarının Kullanımı SENEM ÇOLAK YAZICI DÜZCE Ü.

38. Cebimizdeki Dijital Eğitim: Öğretmenlerin EMMU (Eğitsel Matematik Mobil Uygulamalar) Farkındalığının Artırılması-2 SERKAN NARLI DOKUZ EYLÜL Ü. BUCA EĞİTİM F. MATEMATİK EĞİTİMİ B.

39. Yeni Nesil Öğrenme Ortamlarında Matematik Eğitimi: Teknoloji Uygulamaları SEVİNÇ TAŞ KARAMAN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

40. Teknoloji Entegrasyon Planlama Modeli Kapsamında Öğretmenlere Üretken Yapay Zeka İle Öğretimsel Amaçlı Ürünler Geliştirme, Tasarlama, Uygulama Eğitimi ŞEFİKA FEZA ORHAN BAHÇEŞEHİR Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ F.

41. Mevsimlik Göç Ve Erken Çocukluk Eğitimi: Mevsimlik Tarım İşçisi Ailelerin Çocuklarına Yönelik Öğretmen Eğitimi ŞULE ERDEN ÖZCAN ÇUKUROVA Ü. EĞİTİM F. EĞİTİM BİLİMLERİ B. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ABD.

42. Nörobilim Bulgularının Matematik Sınıf Ortamına Yansıması TUĞBA DÜNDAR SAKARYA ADAPAZARI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

43. Yapay Zeka Destekli Bulanık Mantık Teorisi İle Günlük Hayat Problemlerinin Çözümü 2 TUĞBA HAN ŞİMŞEKLER DİZMAN GAZİANTEP Ü.

44. Bilim Ve Sanat Merkezi Öğretmenlerine Yönelik Biyoloji Eğitiminde Yapay Zeka Araçları İle İçerik Zenginleştirme Uygulamaları VİLDAN AKIN MUTLU SAMSUN ROTARY KULÜBÜ BİLİM VE SANAT MERKEZİ

45. Öğretmenler İklim Değişikliğine Karşı Dijital İçerik Oluşturuyor YASEMİN KİBAROĞLU BEŞİKTAŞ BİLİM VE SANAT MERKEZİ

Desteklenen projeler arasında şunlar yer alıyor: