TÜBİTAK 4005 Özel Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Sosyal-Duygusal Gelişimlerinin Desteklenmesinde Teknopedagojik Yaklaşımlar

TÜBİTAK 4005
TÜBİTAK 4005

Proje Adı: Özel Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Sosyal-Duygusal Gelişimlerinin Desteklenmesinde Teknopedagojik Yaklaşımlar
Destek Programı: TÜBİTAK 4005 – Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı
Yürütücü Kurum: Selçuklu Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) – Konya
Etkinlik Tarihleri: 15 Haziran 2025 – 20 Haziran 2025

TÜBİTAK 4005 – Yenilikçi Eğitim Uygulamaları

Özel Yetenekli Öğrencilerin Sosyal-Duygusal İhtiyaçları

Özel yetenekli öğrenciler, akademik olarak üstün potansiyele sahip olsalar da sosyal, duygusal ve psikolojik açıdan bazı zorluklarla karşılaşabilirler. Akranlarıyla uyum sağlamakta güçlük çekebilir, yalnızlık ve stres gibi duygusal sorunlar yaşayabilirler. Bu durum, onların hem akademik hem de kişisel gelişimlerini olumsuz etkileyebilir.

Bu noktada, öğretmenlere büyük bir sorumluluk düşmektedir. Özellikle Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) ve destek eğitim odalarında görev yapan sınıf öğretmenlerinin, öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimlerini destekleyecek becerilere sahip olması büyük önem taşır.

Projenin Amacı ve Kapsamı

Bu proje, özel yetenekli öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimlerini desteklemek amacıyla öğretmenlere “teknopedagojik yaklaşımlar” sunmayı hedefliyor. Teknopedagoji, eğitim teknolojilerinin pedagojik yöntemlerle entegre edilmesi anlamına gelir. Proje kapsamında:

– Özel yetenekli öğrencilerin sosyal-duygusal özellikleri incelenecek.
– Teknoloji destekli öğretim yöntemleriyle bu öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik çözümler geliştirilecek.
– Öğretmenlerin teknoloji kullanımı ve sosyal-duygusal eğitim konusundaki yeterlilikleri artırılacak.

Projede, etkinlik temelli atölye çalışmaları yapılacak ve alanında uzman eğitmenler tarafından yenilikçi öğretim teknikleri paylaşılacak.

Değerlendirme ve Katılımcılar

Projenin etkisini ölçmek için:
Öğretmenlerin Sosyal-Duygusal Yetkinliklerini Değerlendirme Ölçeği (Sarısoy vd., 2021)
Eğitim Teknolojisi Standartlarına Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği (Şimşek ve Yazar, 2016)
Gün Sonu Değerlendirme Formları

kullanılacak. Elde edilen veriler, karma yöntemle analiz edilerek raporlanacak.

Hedef Kitle: BİLSEM’lerde ve destek eğitim odalarında görev yapan sınıf öğretmenleri.

Proje Ekibi

Proje, Deniz Görgülü yürütücülüğünde, alanında uzman bir ekip tarafından gerçekleştirilecek. Eğitmenler arasında Marilena Zinovia Leana Taşçılar, Neşe Uygun, Mustafa Şahin Bülbül, Ahmet Göçen gibi isimler yer alıyor.

Nasıl Başvurabilirsiniz?

Eğer bir sınıf öğretmeniyseniz ve özel yetenekli öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimine katkı sağlamak istiyorsanız, bu projeye başvurabilirsiniz.

Başvuru Linki: 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Başvuru Formu

Sonuç

Bu proje, özel yetenekli öğrencilerin hem akademik hem de duygusal gelişimlerini desteklemek için öğretmenlere yeni bir bakış açısı kazandırmayı amaçlıyor. Teknoloji ve pedagojinin birleşimiyle, öğrencilerin daha mutlu ve başarılı bireyler olarak yetişmesine katkı sağlanacak.

Eğitimde yenilikçi yaklaşımların önemini vurgulayan bu çalışma, Türkiye’de özel yetenekli öğrencilerin eğitimine önemli bir katkı sunacak.

#EğitimdeYenilik #Teknopedagoji #BİLSEM #ÖzelYetenekliÖğrenciler #SosyalDuygusalGelişim

Editör
Türkiye Eğitim Kampüsü - İlkokul ortaokul lise üniversite eğitim etkinlikleri duyuruları.