TÜBİTAK 4005 Kırılgan Hayallerden Güçlü Yarınlara”: İngilizce Öğretiminde Travma Bilgili Yaklaşımlar Ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

TÜBİTAK 4005
TÜBİTAK 4005

TÜBİTAK 4005 – Eğitim, her çocuğun hakkıdır. Ancak travma yaşamış ve dezavantajlı öğrencilerle çalışan öğretmenler, geleneksel yöntemlerin ötesinde bir yaklaşıma ihtiyaç duyuyor. TÜBİTAK 4005 – Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirilen “Kırılgan Hayallerden Güçlü Yarınlara” projesi, tam da bu ihtiyaca yanıt veriyor.

TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları

Projenin Amacı: Daha Kapsayıcı ve Duyarlı Bir Eğitim

Bu proje, Türkiye’nin farklı bölgelerinde travma geçirmiş ve dezavantajlı öğrencilerle çalışan 30 İngilizce öğretmenine, şu konularda destek sunmayı hedefliyor:
– Travma bilgili yaklaşımlar
– Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel ilkeleri
– Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA 4 ve SKA 10)

Proje, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini artırarak, öğrencilerin hem akademik hem de duygusal iyi oluşlarını desteklemeyi amaçlıyor.

Kimler Katılıyor?

Hedef kitle, göç, ekonomik zorluklar ve sosyal eşitsizliklerden etkilenen öğrencilerle çalışan İngilizce öğretmenleri. Proje, farklı NUTS bölgelerinden seçilecek 30 öğretmenle yürütülecek.

Proje Nasıl İlerleyecek?

30 Haziran – 4 Temmuz 2025 tarihleri arasında 5 günlük yoğun bir atölye programı düzenlenecek.
Öncesinde çevrimiçi tanışma ve ihtiyaç analizi toplantıları yapılacak.
Eğitimler, etkileşimli atölyeler, vaka çalışmaları ve uygulamalı aktiviteler içerecek.
Proje sonunda “Travma Bilgili Yaklaşımlar için Öğretmen Rehberi” hazırlanacak.
Katılımcılar, eğitim sonrasında 12 ay boyunca aylık çevrimiçi destek toplantılarına katılacak.

Beklenen Sonuçlar

– Öğretmenlerin travma bilgili pedagoji konusundaki farkındalığı artacak.
– Dezavantajlı öğrenciler için daha güvenli ve kapsayıcı sınıf ortamları oluşturulacak.
– Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’na (özellikle SK4: Nitelikli Eğitim ve SK10: Eşitsizliklerin Azaltılması) katkı sağlanacak.
– Proje çıktıları, bilimsel makaleler ve konferanslarla paylaşılacak.

Proje Ekibi

  • Yürütücü: MÜNEVVER CESUR
  • Eğitmenler: EVRİM ÜSTÜNLÜOĞLU, BAHAR GÜN, SİNEM DAL
  • Uzman: MELİS AKDOĞAN GÜNDOĞDU

Neden Bu Proje Önemli?

Türkiye’de özellikle göçmen çocuklar, ekonomik zorluklarla mücadele eden ailelerin çocukları ve travma geçirmiş öğrenciler, eğitimde ek desteğe ihtiyaç duyuyor. Bu proje, yalnızca İngilizce öğretimini değil, aynı zamanda öğrencilerin duygusal iyiliğini de merkeze alarak bütüncül bir yaklaşım sunuyor.

 

“Kırılgan Hayallerden Güçlü Yarınlara” projesi, eğitimde eşitlik, kapsayıcılık ve sürdürülebilirlik ilkelerini bir araya getirerek, Türkiye’nin eğitim vizyonuna katkıda bulunmayı hedefliyor.

Eğitim, değişimin anahtarıdır. Ve bu proje, her çocuğun güçlü yarınlara ulaşabilmesi için atılmış önemli bir adım.

#EğitimdeEşitlik #TravmaBilgiliEğitim #TürkiyeYüzyılıMaarifModeli #SürdürülebilirEğitim

Proje hakkında daha fazla bilgi için TÜBİTAK 4005 programını takip edebilirsiniz!