TÜBİTAK 4004 – Eğitim dünyasında yapay zekânın giderek daha fazla yer bulduğu günümüzde, öğretmen adaylarının bu dijital dönüşüme ayak uydurabilmesi büyük önem taşıyor. Tam da bu ihtiyaca cevap verecek nitelikte bir proje, TÜBİTAK 4004 – Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları destek programı kapsamında Adıyaman Üniversitesi Eğitim Fakültesi yürütücülüğünde hayata geçiriliyor: “Yapay Zekâ ile Pedagojik Dönüşüm: YZ-TPAB ile Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimi”.
TÜBİTAK 4004 Yapay Zekâ İle Pedagojik Dönüşüm: YZ-Tpab İle Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimi
Proje Ne Zaman Gerçekleşecek?
Proje, 6 Ekim 2025 – 10 Ekim 2025 tarihleri arasında, beş günlük yoğun bir eğitim ve uygulama programı şeklinde düzenlenecek. Katılımcılar, hem teorik bilgilerle donanacak hem de uygulamalı atölyeler aracılığıyla bu bilgileri deneyimleme fırsatı bulacaklar.
Projenin Amacı Nedir?
Projenin temel amacı; fen bilgisi, matematik ve sınıf öğretmenliği alanlarında öğrenim gören öğretmen adaylarının Yapay Zekâ-Teknolojik
Pedagojik Alan Bilgisi (YZ-TPAB) becerilerini geliştirmek. Yani, öğretmen adaylarının hem pedagojik hem de dijital yeterliliklerini artırarak yapay zekâ destekli öğretim materyalleri hazırlayabilmelerini, ders planlayabilmelerini ve bu materyalleri sınıf ortamında etkin şekilde kullanabilmelerini sağlamak hedefleniyor.
Kimler Katılacak?
Proje, özellikle 6 Şubat 2023 depremlerinden etkilenen illerdeki üniversitelerde öğrenim gören 30 öğretmen adayına odaklanıyor. Bu tercih, afetin eğitim üzerindeki olumsuz etkilerini hafifletmeyi ve bölgedeki eğitim kalitesini artırmayı amaçlıyor. Seçilen katılımcılar, proje süresince hem bireysel hem de grup çalışmalarıyla yeni teknolojilerle tanışacaklar.
Katılımcıları Neler Bekliyor?
Bu beş günlük program süresince öğretmen adayları;
- Seminerler ile yapay zekânın eğitimdeki yeri hakkında bilgi edinecek,
- Atölye çalışmaları sayesinde uygulamalı öğrenme fırsatı bulacak,
- Etkileşimli simülasyonlar ile öğrenci deneyimini bizzat yaşayacak,
- Yapay zekâ destekli dijital öğretim materyalleri geliştirme konusunda beceri kazanacaklar.
Ayrıca, disiplinler arası etkinlikler sayesinde farklı alanlardan gelen bilgi ve deneyimler bir araya getirilecek ve katılımcıların yaratıcı düşünme kapasiteleri desteklenecek.
Etki ve Değerlendirme
Projenin başarısı yalnızca uygulanan etkinliklerle sınırlı kalmayacak; öğretmen adaylarının kazandıkları beceriler detaylı şekilde değerlendirilecek. Bunun için çeşitli veri toplama araçları kullanılacak:
- YZ-TPAB Ölçeği
- Dijital materyaller için değerlendirme rubrikleri
- Yarı yapılandırılmış görüşme formları
- Öz-değerlendirme araçları
Bu sayede, proje sonunda elde edilen kazanımlar hem bireysel hem de toplu düzeyde analiz edilecek ve sürdürülebilir eğitim stratejileri geliştirilmesine katkı sağlanacak.
Proje Ekibi Kimlerden Oluşuyor?
Proje, alanında uzman ve deneyimli bir ekip tarafından yürütülüyor:
Yürütücü:
- Esra AÇIKGÜL FIRAT
Uzmanlar:
- Selçuk FIRAT
- Suat ÇAPUK
- Serbay DURAN
Eğitmenler:
- Gülden GÜRSOY
- Kübra AÇIKGÜL
- Sema NACAR
- Ferdi DOĞAN
- Aygen KOÇ
- Ertan YOLOĞLU
- Ali TEMURTAŞ
Bu güçlü akademik kadro sayesinde öğretmen adayları sadece bilgiyle değil, aynı zamanda ilhamla da donatılacaklar.
,
Sonuç: Geleceğin Öğretmenleri Bugünden Yetişiyor
“Yapay Zekâ ile Pedagojik Dönüşüm” projesi, dijital çağın gerektirdiği donanımlara sahip öğretmenler yetiştirme konusunda atılmış önemli bir adım. Eğitimde yapay zekâ kullanımının yaygınlaşmasıyla birlikte, bu tür projeler sayesinde öğretmen adaylarının teknolojiye yön veren bireyler olmaları hedefleniyor. Geleceğin sınıflarında daha etkin, bireyselleştirilmiş ve teknolojik eğitim ortamlarının oluşmasına katkı sağlayacak bu gibi projelerin artması, ülkemizin eğitim kalitesi açısından da büyük önem taşıyor.
