TÜBİTAK 4004 – Minik Adımlar Doğada: Çocuklara Doğa Eğitimi ile Sürdürülebilir Ekoloji Bilinci Kazandırma Projesi
Sanayileşme ve kentleşme sürecinin hızlanması, teknolojinin gelişmesiyle birlikte doğa ve çevre üzerindeki olumsuz etkiler her geçen gün artıyor. Bu durum, çocukların doğadan uzaklaşmalarına, teknoloji bağımlılığının artmasına ve çevreye olan duyarsızlıklarının çoğalmasına neden olabiliyor. Ancak, çocukların fiziksel, bilişsel ve psikolojik gelişimlerinin sağlıklı bir şekilde devam edebilmesi için doğayla güçlü bir bağ kurmaları çok önemli. İşte bu noktada, TÜBİTAK 4004 Minik Adımlar Doğada projesi devreye giriyor. Bu proje, çocukların doğayı keşfetmelerini ve doğayla etkileşimde bulunmalarını sağlamak amacıyla tasarlanmış bir eğitim programıdır.
TÜBİTAK 4004 Minik Adımlar Doğada
Proje Hedefleri ve Amacı
Bu projenin temel amacı, çocukların doğayla iç içe olmalarını sağlayarak onlara çevre bilinci kazandırmaktır. Doğa eğitimi, özellikle erken çocukluk döneminde, çocukların çevreye karşı duyarlı, doğayı seven ve koruyan bireyler olarak yetişmelerine yardımcı olur. Ayrıca, doğa ile ilgili kavramlar öğretirken, çocuklara 21. yüzyıl becerileri kazandırmayı hedefleyen proje, bilimsel düşünme, yaratıcılık, problem çözme, işbirliği ve teknoloji kullanma gibi becerilerin gelişmesine olanak tanıyacaktır.
Eğitim İçeriği ve Yöntemler
Proje, sadece okul içinde değil, okul dışında da gerçekleşecek etkinliklerle desteklenecek. Öğrenciler, doğada gerçekleştirilecek etkinliklere aktif olarak katılarak bilimsel bir yaklaşım benimseyecekler. Bu etkinlikler arasında botanik bahçesi oluşturma, fen bilimleri deneyleri, sosyal bilimler ve sanat etkinlikleri, oryantiring ve grup çalışmaları gibi çeşitli aktiviteler yer alacak. Ayrıca, proje kapsamında sanal gerçeklik, gezi-gözlem ve kodlama gibi modern teknolojiler de kullanılacak.
Proje Süreci ve Yaygınlaştırma
Proje, 17 Mart 2025 ile 16 Mart 2026 tarihleri arasında, toplamda 12 ay süresince uygulanacak. 2025 yılının 26-29 Ağustos tarihleri arasında doğa eğitim kampı düzenlenecek ve bu kamp, projenin en önemli etkinliklerinden biri olacak. Bunun yanı sıra, okulda gerçekleştirilecek çeşitli etkinlikler de okul dışındaki faaliyetlerle desteklenecek. Fidan dikimi, sergi çalışmaları, e-Twinning projeleri ve sosyal medya üzerinden yapılacak paylaşımlar ile proje geniş bir kitleye yayılacak. Ayrıca, proje sonunda bir dergi yayımlanarak, edinilen bilgiler ve deneyimler diğer eğitim kurumlarıyla paylaşılacaktır.
Hedef Kitle ve İşbirlikleri
Bu projeyle, Eskişehir’in farklı ilçelerindeki dezavantajlı okullarda eğitim gören 1., 2. ve 3. sınıf öğrencilerine ulaşılması hedefleniyor. 60 öğrenci ve 20 öğretmenin katılacağı projede, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa, Emine-Emir Şahbaz Bilim ve Sanat Merkezi ve Ali Güven Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi gibi kurumlarla işbirliği yapılacak.
Eğitim Ekibi ve Uzmanlar
Proje ekibi, alanında deneyimli eğitimcilerden oluşmaktadır. Proje yürütücüsü Muhammed Bayır’ın liderliğinde, uzmanlardan Ömür Gürdoğan Bayır, Fatih Özer, Reyhan Tuna ve Gülay Kutlu ile eğitmenlerden Mustafa Zafer Balbağ, Kürşat Yenilmez ve Burçin Türkcan, projeye katkı sağlayacak. Bu ekip, doğa eğitimi konusunda çocuklara en verimli ve etkili şekilde yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Sonuç ve Gelecek Perspektifi
TÜBİTAK 4004 Minik Adımlar Doğada projesi, erken çocukluk döneminde sürdürülebilir ekoloji bilincinin kazandırılmasında önemli bir rol oynayacak. Proje sayesinde, çocuklar doğayı tanıyacak, sevecek, koruyacak ve çevre sorunlarına duyarlı bireyler olarak yetişecek. Bu proje, gelecekteki eğitim projelerine ilham kaynağı olacak ve doğa eğitimine yeni bir bakış açısı kazandıracaktır.
Bu proje ile, çocukların doğa ile kuracakları bağ, sadece bugünün değil, yarının dünyası için de çok önemli olacak. Çocukların doğayla iç içe büyüdükleri bir dünya, daha sağlıklı ve sürdürülebilir bir gelecek anlamına gelecektir.
