TÜBİTAK 2237 Simülasyon Eğitimi ile Çocuk Hemşireliğinde Depremde Çocuk

TÜBİTAK 2237-A
TÜBİTAK 2237-A Kursu

TÜBİTAK 2237 Simülasyon Eğitimi ile Çocuk Hemşireliğinde Depremde Çocuk Hastaya Yaklaşım: Sıvı Elektrolit Dengesinin Sağlanması Kursu

Kurs TÜBİTAK 2237-A Etkinlik Düzenleme Desteği Programı tarafından desteklenmektedir.

Kursun katılım ücreti yoktur.

Kurs katılımcılarının, “eğitimin tüm oturum ve günlerine tam katılım sağlaması” zorunludur. Bu şartlar sağlandıktan sonra, katılımcılara kurs katılım belgesi verilecektir.

Homeostatik mekanizmaların devamı ve yaşamın sürdürülebilirliği için sıvı elektrolit dengesinin sağlanması önemlidir. Çocuklar olağan durumlarda bile sıvı elektrolit dengesizliği gelişimi açısından riskli grup içindedir. Bu durumun temelinde çocuğun yaşı (prematüreler, yenidoğanlar, bebekler, küçük çocuklar), çocukta ekstrasellüler sıvının intrasellüler sıvıdan fazla olması, hissedilmeyen sıvı kaybının yüksek olması, çocuğun bakım veren ya da diğer bireylere bağımlı olması, çocuğun böbreklerinin immatür olması gibi birçok faktör vardır.

Depremde çocuğun sıvı alımını kısıtlayan-engelleyen durumlar (çocuğun göçük altında kalması, çocukta Crush sendromu olması vb.) ile çocukta sıvı kaybını arttıran (kanamalar, diyare, bulantı, kusma, ateş, salgın hastalıklar vb.) durumlar görülebilir. Dolayısıyla deprem, çocuklarda sıvı elektrolit dengesizliğine olan yatkınlığı, çocuk hastanın morbidite ve mortalite riskini arttırmaktadır.

Depremde çocuğun sıvı elektrolit dengesini sürdürmeye yönelik çocuk hemşiresinin etkin, planlı ve kanıt temelli uygulamalar yapması çocuk sağlığını olumlu etkiler. Bu eğitimde, simülasyon temelli eğitim yöntemi kullanılarak, “depremde çocuk hastada sıvı elektrolit dengesinin sürdürülmesi” konusunda çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği anabilim dalında yüksek lisans yapan öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır. Simülasyon temelli eğitimler ile çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği anabilim dalında yüksek lisans yapan öğrencilerin güvenli bir ortamda “depremde çocuk hastanın sıvı elektrolit dengesinin sürdürülmesine” yönelik bilişsel, duyuşsal ve psikomotor alanlarda mesleki gelişimleri, hemşirelik bakımını planlama ve uygulama becerileri, mesleki rol ve sorumluluklarını gerçekleştirmeleri desteklenecektir. Eğitime ülkemizden farklı il ve bölgelerden katılımcının katılması desteklenmektedir. Böylece eğitim sonunda elde edilen bilgilerin ülke geneline yayılması beklenmektedir. Ayrıca eğitim ile depremzede çocukta görülebilecek, sıvı elektrolit dengesizliği ile ilişkili olası mortalite ve morbidite oranlarının olumlu yönde etkileneceği düşünülmektedir.

TÜBİTAK 2237 Simülasyon Eğitimi ile Çocuk Hemşireliğinde Depremde Çocuk Hastaya Yaklaşım: Sıvı Elektrolit Dengesinin Sağlanması Kursu Katılım Koşulları ve Değerlendirme Süreci

Katılım Koşulları

Çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği anabilim dalında yüksek lisans öğrencisi olması

En az iki yüksek lisans ders dönemini başarı ile tamamlamış olması

Öğrenci belgesinin başvuru tarihi itibari ile son 1 ay içinde alınmış olması

Transkriptlerinin başvuru tarihi itibari ile son 1 ay içinde alınmış olması

Niyet mektubu (kısaca kendini tanıtan ve etkinliğe katılım amacını belirten) olması

Başvuru anında, yüksek lisans öğrencilerinin TÜBİTAK-Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS) veri tabanına kayıtlı olması

Çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği anabilim dalında yüksek lisans yapan öğrencinin daha önce bu program kapsamında “TÜBİTAK 2237-A” desteklenen üç ve üzeri eğitim etkinliğine katılmamış olması

Başvuru tarihi: 19 Haziran-18 Ağustos 2023 (saat 17:00’ye kadar)

Başvuru adresi: Proje web sayfasında bulunan başvuru formunu doldurarak başvuru yapmalıdır.

Proje Yürütücüsü
Dr. Öğr. Üyesi Sevil ÖZKAN

Selçuk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı

02 Kasım-03 Kasım 2023
Selçuk Üniversitesi Selçuk Ecza Simülasyon Ünitesi

Editör
Türkiye Eğitim Kampüsü - İlkokul ortaokul lise üniversite eğitim etkinlikleri duyuruları.