The Catcher In The Dijital Rye Projesi

“The Catcher In The Digital Rye” projesi kapsamında Ali Nİhad Tarlan İlkokulu Öğrencilerine dijital vatandaşlığın 9 elementini çeşitli web 2.0 araçları ile öğretilmesi hedeflenmektedir. Bu öğrenme sürecinde projeyi yürüten ortaklar ile iş birliği içinde dijital iletişim,dijital etik,dijital hak ve sorumluluklar,dijital ticaret, dijital sağlık,dijital hukuk,Dijital erişim , dijital okuryazarlık ve dijital güvenlik ile ilgili çeşitli etkinlikler yapıldı. 4/A öğrencileri dijital platformları kullanırken daha bilinçli ve daha güvenli olmayı öğrendiler. Dijital dünyada güvenle, haklarını bilen bireyler olarak var olabilmeyi bu öğrenme sürecinde kazandılar. Bu proje sürecini “Wordwall, Interland,” oyunları ile eğlenceli hale getirdiler. Hem oynadılar, hem de eğlenerek öğrendiler. “Plotagon,ChatterPıx,Canva” gibi web 2.0 araçları projede etkin rol oynadı. Canva da işbirlikçi çalışma olarak takım çalışması yapıldı. “Storyjumper” da ise ortak bir hikaye oluşturma yapıldı. “Zumpad” web 2.0 uygulamasında ise ortak çalışma olarak akrostiş şiir oluşturuldu. Proje çalışmalarında farklı okullardan öğrencilerle birlikte çalışmak öğrencilerimizi heyecanlandırırken büyük bir keyif verdi.
Projemizde sona yaklaşırken proje sonu ürünümüz ise “Thinklink” ile oluşturulacak olup bu zevkli ve öğretici proje sonuçlandırılacaktır.

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
lütfen isminizi buraya girin