Çalışmanın Amacı
1. Ülkemizin insan yetiştirme kapasitesini güçlendirmek,
2. Ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek,
3. Yetenekli çocuklarımıza sahip çıkmak,
4. Bilimsel amaçlı yarışma ve benzeri etkinlikleri ilgiyi-katılımı artırarak ilçe genelinde yaygınlaştırmak ve
teşvik etmek,
5. Geleceğin bilim insanı olma potansiyeline sahip çocuklarımızı erken yaşlarda keşfedip var olan
yeteneklerini geliştirmek,
6. Gerekli desteği vererek onlara araştırmacı bir ruh kazandırmak,
Çalışmanın Hedefleri
1. Öğrencileri, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Teknoloji ve Tasarım, Fizik, Kimya ve Biyoloji
alanlarında yaratıcılığa teşvik etmek,
2. Meslek Liselerinde öğrencileri alan derslerinde yaratıcılığa teşvik etmek,
3. AB Eğitim ve Gençlik Projeleri ile öğrencilerin öğrenme, keşfetme ve hedeflerini gerçekleştirme, kişisel ve sosyal becerilerini işbirliği içerisinde geliştirme, yeni kültürler tanırken kendi kültürünü tanıtma,
alanında bilgi ve deneyimini artırma, farklı örnek ve iyi uygulamaları yerinde görme ve incelemesini
sağlamak,
4. Öğrencilerin gizli kalmış yeteneklerinin desteklenerek geliştirilmesine ortam hazırlamak,
5. Öğrencilerin, çalışmalarında bilimsel düşünce, yöntem ve teknikleri kullanarak bilgi ve beceri
kazanmalarını sağlamak,
6. Ülkenin geleceğini yönlendirecek, bilimsel alanlarda özgün ve farklı düşünceler ortaya koyabilen, öz
güveni gelişmiş bireyler yetiştirilmesine katkıda bulunmaktır.
Çalışmanın Kapsamı
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı İlköğretim okullarının 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıfları ile lise 9, 10, 11, 12.
Sınıflarına yönelik olarak gerçekleştirilmektedir. 4. ve 5. sınıflar Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler
alanlarında; 6, 7 ve 8. sınıflar Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, Teknoloji Tasarım alanlarında;
liselerde Fizik, Kimya, Biyoloji alanlarında; meslek liselerinde alan derslerindeki konuların projelendirilmesi
aşamasında, çalışmaların özgün, bilimsel, mantık çerçevesi içinde, estetik, uygulanabilir ve sosyal fayda
sağlayıcı olması esas alınmaktadır.
Bilim Şenliği; tüm resmi kurumları kapsar.
Sınırlılıklar
Proje çalışması; İlköğretim Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, Teknoloji ve Tasarım; liselerde
Fizik, Kimya, Biyoloji ile meslek liselerinde alan dersleri müfredatlarında yer alan bilgi ve konularda yapılacak
araştırma, uygulama ile AB Eğitim ve Gençlik Projelerini kapsamaktadır. Çalışmalar müfredattaki içerik ve
kazanımlarla ilişkili olmalıdır.
Projelerin Sergilenmesi
Seçilen proje ve etkinlikler 10-11 Mayıs 2012 tarihlerinde Cumhuriyet Meydanı’nda sergilenecektir.
Uygulama Süresi
Çalışma, 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılında, Şarkîkaraağaç I. Bilim Şenliği-İlköğretim Öğrencilerine
Yönelik 4. ve 5. Sınıflar; Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler alanlarında; 6, 7 ve 8. Sınıflar;
Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, Teknoloji Tasarım alanlarında; lise öğrencilerine yönelik 9,
10, 11 ve 12. Sınıflar; Fizik, Kimya, Biyoloji alanlarında; meslek lisesi öğrencileri alan derslerinde
Müdürlüğümüze bağlı tüm İlköğretim ve ortaöğretim okullarına yönelik olarak gerçekleştirilecektir.
Başlama Tarihi : 04 Mayıs 2012 Cuma
Bitiş Tarihi : 11 Mayıs 2012 Cuma
Sergi Alanında Hazırlık : 10 Mayıs 2012 Çarşamba
Sergi Tarihi : 10-11 Mayıs 2012 Perşembe – Cuma
Proje Çalışmaları İle İlgili Olarak
• Proje başvuru işlemleri belirlenen alanlara uygun olarak başvuru formu doldurularak yapılacaktır.
• Proje başvuru ve sunum formlarının okullar tarafından her proje için ayrı ayrı CD ve bilgisayar çıktısı
alınacaktır.
• Öğrenciler tek başlarına veya ikişer kişilik (en fazla iki öğrenci) gruplar halinde proje
hazırlayabileceklerdir.
• Öğretmenler 1’den fazla projeye danışmanlık yapabilirler.
• Öğrenciler, hazırlayacakları projeler için 1 (bir) danışman öğretmen seçeceklerdir.
• Her okul, birden fazla proje ile çalışmaya katılabilecektir.
• Okul müdürlükleri tarafından onaylanmayan başvurular dikkate alınmayacaktır.
Proje Değerlendirme Ölçütleri
• Proje konusunun alanlarına uygun olarak yapılması,
• Proje başvuru formunun doğru ve eksiksiz doldurulması,
• Konu, amaç, faaliyetler, seçilen yöntemler ve elde edilen sonuçların tam, açık, anlaşılabilir biçimde
ifade edilmiş olması,
• Konunun daha önce aynı biçimde ve yöntemle çalışılmamış olması (Proje bankası, ilgili literatür ve
internetten yararlanılacak.),
• Daha önce yapılmış olan bir çalışmanın birebir aynısı olmaması,
• Toplumsal veya ekonomik bir yarar sağlaması,
• Düşünce ve uygulamada bilimsellik,
• Özümseme ve hâkimiyet,
• Sonuca ulaşabilme,
• Kaynakların belirlenmesi.
Projelerin değerlendirilmesinde, değerlendirme kurullarınca bu ölçütler doğrultusunca değerlendirilecektir.