Proje hedefi :
1.Tam sayılarla toplama,çıkarma,bölme,çarpma işlemleri yapabilme.2 Toplamada etkisiz eleman, çarpmada etkisiz ve yutan elemana dikkat çekme.3 Matematik işlemleri ve satranç kurallarını aynı anda algılayarak düşünme düşünme yeteneğini geliştirme.
Proje Amacı :
Bu projede matematik işlemleri satranç oyunu ile kavratmayı ve aynı anda farklı soyut işlemleri düşünüp, yaparak zihnimizi geliştirmeyi amaçladık.
Proje Özeti :
Satranç tahtası ile aynı bir oyun tahtası yaparak ilk satırlara 0 sayısını yazdık.Diğer satırlara +1den +8 e ,-1den -8 e tamsayıları dönüşümlü yerleştirdik.Bir de üzerinde +,x,- sembolleri olan zar yaptık.Zar atımı ile başlayan oyunda taşların hareketi satranç ile aynı.Zarın üst yüzüne gelen işlem ,taşın üzerinde durduğu sayı ile hareket sonunda üzerine geleceği sayı arasında yapılacak işlemi göstermektedir.Kazanılan – puan rakibe + puan kendine yazılır.Şah-mat yapan +100 puan alır.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:
Satranç ile ilgili bir oyun yapabileceğimizi düşündük. Satranç ile bağdaşık bir oyunun türetilmesi. Satranç tahtasının üzerine sayılar yazarak matematik işlemler yapabileceğimizi fark ettik.Taşların hareketi ile sayılar arasında bağlantı kurmaya çalıştık.Bunu bir zar üzerine yazacağımız işlem sembolleri ile sağladık. Oyun kurallarının tespiti. Zar atımı ile başlayan oyunumuzda taşların hareketi satrançtaki ile aynı.Zarın üst yüzüne gelen işlem taşımızın üzerinde durduğu sayı ile hareket sonunda üzerine geleceği sayı arasında yapacağımız işlemi göstermektedir.İşlem sonunda kazanılan eksi puan karşı tarafa,artı puan kendi tarafına yazılır.Şah-mat yapan tarafa +100 puan verilir.Oyunun sonucunu alınan puanlar belirler. Türetilen oyunun oynanarak denenmesi. Kağıt üzerine çizilen oyunumuzu oynayarak eksiklerini görmeye çalıştık. Oyun düzeneğinin hazırlanması:oyun tahtası ve zar yaptık.
Ulaşılan Sonuçlar :
Satranç oynarken bir yandan da matematik öğreniriz.Tam sayılar konusunda öğrencilerin daha kolay ve zevkli öğretmesini sağlar.
