PROJE AMACI:
GÜNLÜK HAYATTA EĞLENEREK OYNADIĞIMIZ TABU OYUNUNU YINE GÜNLÜK HAYATTA ÇOK SIK KULLANDIĞIMIZ MATEMATIK DERSI ILE BIRLEŞTIREREK BIR MATEMATIK OYUNU OLUŞTURMA
PROJE HEDEFİ:
MATEMATIKLE ILGILI BIR ÇOK KAVRAMI TABU GIBI ZEVKLI BIR OYUNLA ÖĞRENCILERE ÖĞRETMEK
PROJE ÖZETİ:
MATEMATIĞIN ASLINDA ZEVKLI BIR KONU OLDUĞUNU GÖSTERMEK, ÖĞRENCILERIN MATEMATIĞI EĞLENEREK ÖĞRENMESI IÇIN BIR OYUN HAZIRLADIM.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:
TABU OYUNUNUN NASIL OYNANACAĞINI ÖĞRENDIM. KÜÇÜK KARTONLARA MATEMATIKSEL TERIMLER YAZIP YASAKLI KELIMELERI BELIRTTIM. BU YASAKLI TERIMLERI KULLANMADAN KARTONDA YAZAN MATEMATIKSEL TERIMLERI KARŞI GRUBA ANLATMAYA ÇALIŞTIM. VE BUNU YAPARKEN ASLINDA MATEMATIK KONULARININ BIRBIRI ILE NE KADAR BAĞLANTILI OLDUĞUNU GÖRDÜM.
KULLANILAN YÖNTEMLER:
DENEY YÖNTEMI, ARAŞTIRMA INCELEME YÖNTEMI VE YAPARAK YAŞAYARAK ÖĞRENME.
ULAŞILAN SONUÇLAR:
BU OYUNU MATEMATIK DERSINDE KULLANARAK HEM MATEMATIKSEL BIR OYUN YARATTIK HEM DE BIRÇOK MATEMATIK KONUSUNUN AYNI ANDA BIRBIRI ILE OLAN BAĞLANTISINI GÖRDÜK.
SONUÇLARI DEĞERLENDİRİLMESİ:
KONUNUN OYUN OYNANARAK ÖĞRENCILERE ANLATILMASI ÖĞRENCILERIN MATEMATIĞE KARŞI OLAN TUTUMLARINI BÜYÜK ORANDA DEĞIŞTIRDI.
KAYNAKLAR:
MATEMATIK DERS KITABI WWW.MATEMATIKCAFEM.COM WWW.MATEMATIKSINIFIM.COM
PROJENİN TAKVİMİ:
1-30 EKIM PROBLEM TESPITI VE LITERATÜR TARAMASI 1-30 KASIM MALZEMENIN TEMINI 1-30 ARALIK PROJE MAKETININ YAPILMASI 1-20 OCAK MAKETIN TEST EDILMESI
PROJE BÜTÇESİ:
5TL
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR:
OKULUMUZUN MATEMATIK ÖĞRETMENI
