Tanıtımı:
Proje adı: ÇARKMAT
Proje amacı: Öğrencilere konu sonlarında öğrenilenlerle ilgili geri bildirim(dönüt) vermek,
Proje hedefleri: 1.Öğrenmeyi zevkli hale getirebilme
2. Çekingen öğrencilerin öğrendiklerini oyunla daha kolay aktara bilmesi
3. Problem çözme yeteneklerini geliştirebilme
4. soyut olan matematik dersinin somut bir oyuna dönüştürme
Gerçekleştirilen faaliyetler: Üzerinde soru ve puanların bulunduğu çarkıfelek yapıldı. Çarkıfeleğin dönmesi için dinamo ile basit bir elektrik devresi oluşturuldu. Çarkıfelek çalıştırılıp durdurulduğunda rastgele gelen sorular çözümlenip puan biriktiriliyor. Bu işlem her katılımcı için belirlenen sayı kadar sıra ile devam ettirilir. Oyun sonunda puan sırası ile birinci belirlenir.
Yöntem: 6 sınıf matematik 2. Ünite sonu için bu projemiz denendi. 6.sınıf öğrencilerine uygulana envanter sonunda yüzde 93 beğeni sağlandı. Matematik öğretiminin oyun içerisinde işlenmesinin öğrenmeye etkisini araştırdık ve şu bilgileri elde edildi:Oyun sadece bir eğlence sürecini değil, çocuğun kendi kendine bir şeyler öğrenmesini sağlayan ve zorlamadan becerilerini ortaya çıkarma fırsatını veren bir eğitim sürecini de kapsar. Oyunun en önemli özelliği eğlenceli olması, kurallarının oynayanlar tarafından konulması ve gönüllü olarak katılımın sağlanmasıdır. Matematik öğretimi grup çalışmalarına dayalı, ezberden uzak ve öğrencilerin aktif olabildiği ortamlarda verimli olabilir.
Sonuç: soyut olan matematik dersi öğrenciler için zevkli ve eğlenceli bir şekilde somutlaştırıldı. Konu sonu değerlendirme başarı sağlandı.
Kaynak tarama: İlköğretim 2. Kademede Matematik Konularının Öğretiminde Oyunlar Ve Senaryolar -H.KÖROĞLU, S.YEŞİLDERE
www.fedu.metu.edu.tr/ufbmek-5/b_kitabi/PDF/…/t240d.pdf
Oyunla Öğretim Tekniği Uludağ Matematik Bölümü M.Altun
Proje takvimi: proje kasım aralık ayı içerisinde gerçekleştirildi.
Proje bütçesi: 20 tl gibi az masrafla yapılmıştır.
