İlköğretim çağında oyun vazgeçilmez bir unsurdur. Bunu görmezden gelmek ya da ertelemek hem çocuğun gereksinimlerinden birini göz ardı etmek hem de eğitim amaçlı kullanılabilecek bir detayı atlamak anlamına gelir. Bizde bu düşünce ile bir matematik oyunu tasarladık.
Bu oyun yardımı ile öğrenciler temel matematik bilgilerini ve dört işlemi eğlenceli bir şekilde öğrenir ve vaktini hem eğlenceli hem de öğretici bir etkinlik ile geçirir.
Oyunumuz sadece bilgi içerikli olup şans faktörüne yer verilmemiştir. Hazırladığımız oyun parkuru üzerinde matematikteki dört işlem olan toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinin sembolleri vardır. Oyuna başlayan yarışmacı önce bir soru kartı çeker ve kart üzerindeki matematik sorusunu cevaplar (örn: toplama işlemine göre etkisiz eleman kaçtır?) eğer doğru cevap verirse kartın üzerinde belirtilen sayı kadar ilerler. Gelinen noktada hangi işlem varsa önce bir sayı kartı çeker ardından işaretli kartlardan hangi işlem üzerine gelmişse onu alır ve istenen işlemi 10 saniye içinde gerçekleştirir. Bölme işleminde sadece bölme kartı alarak cevap verir. Her doğru cevap için 1 puan kazanır, yanlış cevap için bir puan kaybeder. Parkuru tamamlayan fazladan 5 puan alır. Önceden belirlenen süre sonunda en çok puanı toplayan yarışmayı kazanır.
