Projenin Amacı:Matematikle ilgili terimlerin veya sembollerin akılda daha uzun süreli kalmasını sağlamak.
Projenin Hedefleri:
– Öğrencilerin bildiklerini kolayca hatırlamasını sağlamak
– Matematik başarısını arttırmak
Literatür Taraması : Matematik Ders Kitapları
Gerçekleştirilen Faaliyetler:
-Matematikte kullanılan birkaç terim ve sembol ele alındı.
-Bu bilgilerin karıştırılmaması için ne yapılması gerektiği düşünüldü.
-Bilgilerin karıştırılmamasını sağlayan ipuçları bulundu.
-Bu ip uçları ile karıştırılan bilgiler birbirinden ayrıldı.
Projenin Özeti:
1)İlk olarak karıştırılan üç matematik terimi üzerinde durduk.
2)Bunlar mod ve medyan , tümler ve bütünler kesişim ve birleşim sembolleri.
3)Mod denilince aklımıza moda gelecek ve biz buradan modun en popüler olan sayılar olduğunu anlayacaktık.Moda olan eşyanın ne kadar çok olduğunu hepimiz biliyoruz diye düşündük.Medyan ise meydandan aklımıza gelecekti.Bir şehrin meydanı şehrin göbeğinde olduğunu düşündük.Ortadaki sayıya da medyan dedik.
4)Tümler kelimesinde 6 harf var ,bütünler kelimesinde ise 8 harf var diye düşündük.Harf sayısı az olan küçük açıyı(90) harf sayısı fazla olan büyük açıyı (180) verecek diye düşündük.
5)En son olarak da kesişim-birleşim sembolleri üzerinde durduk.Bardağı birleşim sembolü diye düşündük.Bardağın içine bütün meyve sularını koyabilirdik.Hepsini içine alır dedik.Diğer sembol de kesişimi oluşturur dedik.
Belki birkaç terim ama bu durum daha geliştirilebilir diye düşünüyoruz.
