PROJE AMACI:
BIRÇOK ARKADAŞIMIZIN ÇARPIM TABLOSUNU EZBERLEMEKTE ZORLUK ÇEKTIĞINI BILIYORUZ. BU NEDENLE, ARKADAŞLARIMIZIN 9 ILE ÇARPMA IŞLEMINI EZBERLEMEDEN ÖĞRENMESINI SAĞLAMAK IÇIN PROJEYI GERÇEKLEŞTIRDIK. BIZCE, ÖĞRENCILER BU ŞEKILDE ÇARPIM TABLOSUNDA 9 ILE ÇARPMA BÖLÜMÜNÜ DAHA ÇOK SEVECEKLER…
PROJE HEDEFİ:
ÖĞRENCILERIN EZBER YAPMADAN, UNUTULMAYACAK BIR YOLLA 9 ILE ÇARPMAYI ÖĞRENMELERI.
PROJE ÖZETİ:
ÇARPIM TABLOSUNDAKI 9 ILE ÇARPMA BÖLÜMÜNÜ PARMAKLARIMIZLA KOLAYLIKLA BULABILIRIZ. ÖRNEĞIN 9*7 SONUCUNU BULMAK IÇIN SOLDAN 7. PARMAĞIMIZI KAPATIP, SOLDA KALAN PARMAKLARIMIZI SAYARIZ VE ÇIKAN 6 RAKAMI YAZARIZ SONRA SAĞDA KALAN PARMAKLARIMIZI SAYARIZ VE ÇIKAN 3 RAKAMINI 6 NIN YANINA YAZARAK 63 SAYISINI BULURUZ.1 DEN 10 A KADAR TÜM ÇARPIMDA YÖNTEM GEÇERLI ÇIKMIŞTIR.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:
BULDUĞUMUZ YÖNTEMI DIĞER RAKAMLARDA DENEDIK VE HEPSI IÇIN GEÇERLI OLDUĞUNU GÖRDÜK. DIĞER ARKADAŞLARIMIZ ILE PAYLAŞTIK.
KULLANILAN YÖNTEMLER:
PARMAKLA HESAP YAPMAYA ÇALIŞILDI. VE ÇARPIM TABLOSUNDAKI 1 DEN 10 A KADAR OLAN RAKAMLAR IÇIN GEÇERLI OLDUĞU GÖRÜLDÜ.
ULAŞILAN SONUÇLAR:
9 ILE ÇARPMA IŞLEMINDE EZBERE GEREK KALMAMIŞTIR. UNUTULMAYACAK BIR YOLLA 9 ILE ÇARPIMI ÖĞRENMENIN KISA YOLU BULUNMUŞTUR.
SONUÇLARI DEĞERLENDİRİLMESİ:
BU YÖNTEMI ARKADAŞLARIMIZLA PAYLAŞTIĞIMIZDA 9 ILE ÇARPMADA ARTIK ŞAŞIRMAYACAKLARINI BELIRTMIŞLERDIR.
KAYNAKLAR:
MAT.DUNYASI.TRIPOD.COM/ISLEM.HTM WWW.MCTASARIM.COM/MATEMATIK-PUF-NOKTALAR-KISAYOLLAR.HTML
PROJENİN TAKVİMİ:
1 – 30 ARALIK KONU ARAŞTIRMASI 1 – 20 OCAK YÖNTEM PAYLAŞIMI
PROJE BÜTÇESİ:
0
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR:
ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ
