PROJE AMACI:
9?UN KATLARININ KISA YOLDAN, EZBER YAPMADAN BULUNMASI.
PROJE HEDEFİ:
1) İLKÖĞRETIM ÖĞRENCILERININ MATEMATIK DERSINDE EZBERDEN UZAKLAŞMALARININ SAĞLANMASI. 2) ÇARPIM TABLOSUNUN EĞLENCELI HALE GETIRILMESI. 3) MATEMATIKTE SAYILAR VE ARALARINDAKI ÖRÜNTÜNÜN ILIŞKILENDIRILMESI. 4) ÇOCUKLARIN 9?UN KATLARINI SIKILMADAN,EĞLENCELI BIR ŞEKILDE ÖĞRENMESI
PROJE ÖZETİ:
PROJE ILE ILKÖĞRETIM ÇAĞINDAKI ÖĞRENCILERIN EZBER YAPMADAN 9?UN KATLARINI BULMALARI SAĞLANDI.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:
PROBLEM: KARDEŞIM 9?UN KATLARINI ÖĞRENMEKTE ZORLUK ÇEKIYOR. BU SORUNU NASIL ÇÖZERIM? HIPOTEZ: EĞER SAYILAR ARASINDA BIR ÖRÜNTÜ OLUŞTURURSAK, KARDEŞIM EZBER YAPMAK ZORUNDA KALMAYACAK.
KULLANILAN YÖNTEMLER:
PROBLEM ÇÖZME ARAŞTIRMA
ULAŞILAN SONUÇLAR:
SONUÇLARDAN KARDEŞIMIN YAŞ GRUBUNDAKI ÖĞRENCILERIN 9?UN KATLARINI KISA SÜREDE VE YANLIŞ YAPMADAN BULABILDIĞI GÖRÜLDÜ.
SONUÇLARI DEĞERLENDİRİLMESİ:
PROBLEM TESPITI YAPILDIKTAN SONRA,KARDEŞIM VE ARKADAŞLARI ÜZERINDE ÖRÜNTÜ DENENDI
KAYNAKLAR:
WWW.MAT.ORG WWW.ILKMAT.NET
PROJENİN TAKVİMİ:
1-30 EKIM PROBLEM TESPITI 1-30 KASIM LITERATÜR TARAMASI 1-30 ARALIK ÖRÜNTÜNÜN TESPIT EDILMESI 1-20 OCAK ÖRÜNTÜNÜN TEST EDILMESI
PROJE BÜTÇESİ:
3LIRA
