EĞLENCELİ OKUL
PROJE AMACI:
6,7 ve 8. Matematik konularını oyun oynayarak tekrar ettirmek ve pekiştirmek.böylece matematiği sevdiren,eğlendirirken öğreten ,liselere hazırlık için okullarda materyal olarak kullanılabilecek bir oyun geliştirmek.
PROJE HEDEFLERİ:
1) anket hazırlamak.
2) `monopoly? Ve `milyoner? Oyunlarını 6,7 ve 8. Sınıf matematiğine uyarlayarak matrak okul oyununu geliştirmek.
3)hazırladığımız oyun sayesinde matematiği daha anlaşılır ve eğlenceli hale getirmek.
4)konu tekrarı ve liselere hazırlıkta yardımcı bir materyal geliştirmek.
PROJE TANITIMI:
LİTERATÜR TARAMASI:
Bilim teknik ve bilim çocuk dergileri,
Matematik öğretmen kılavuz kitapları.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:
1) çalışma öncesi matematiği oyunlaştırabilmek için beyin fırtınası yaptık.
2)anketler hazırladık,araştırmalar yaptık.
3) oyunumuzu tasarladık,kurallarını belirledik,çizimlerini yaptık
4) oyunumuzun amacına ulaşıp ulaşmadığını tesbit etmek için 20 arkadaşımıza uyguladık ,anket sorularını değerlendirdik.
5)katlanıp çanta haline gelebilen matrak okul oyununu ortaya çıkardık.
PROJE TAKVİMİ:
Kaynaklardan araştırmanın yapılması:ekim 4. Hft
Projede kullanılacak materyal temini:kasım 1. Hft
1.anketin uygulanması:kasım 2.hft
Projenin hazırlanması:kasım 3-4. Hft, aralık 1-2. Hft
2.anketin uygulanması:aralık 3. Hft
Sunumun hazırlanması:aralık 4. Hft
Çalışmaların internete kaydedilmesi:ocak 2. Hft
KULLANILAN YÖNTEMLER:
Tasarım,çizim,marangoz aletleri ile atölyede birebir çalışmalar,anket uygulama
PROJE BÜTÇESİ:
60 TL
ULAŞILAN SONUÇLAR
1)öğrencilere anket uyguladık.
2)6,7 ve 8. Sınıf matematik konuları ve genel kültür bilgileri içeren,katlandığında çanta haline gelebilen oyun tahtası ile 4 kişilik matrak okul oyununu tasarladık.
3)6,7 ve 8. Sınıf matematik konularını içeren hazırladığımız soruları 20 kişilik öğrenci grubuna uyguladık.değerlendirme sonucunda öğrencilerin %35?inin başarılı olduğunu tespit ettik.matrak okul oyununu 20 kişilik grupla (8. Sınıf öğrencilerinden oluşmakta) haftada 3 gün, günde 1 saat olmak üzere 2 hafta boyunca oynadık.değerlendirme sonucunda başta %35(7 öğrenci) olan başarı oranının %80(16 öğrenci)?e çıktığını tesbit ettik.
PROJE ÖZETİ:
Konuyla ilgili anket yapıldı.matemetiği daha ilgi çekici hale getirebilmek için dünyacaünlü `monopoly?ve?milyoner? Oyunlarını matematiğe uyarlayarak çok aşamalı,bilgiyi sıkmadan veren ,zihinden işlem yapma yeteneğini geliştiren,beyin jimnastiği yaptırırken genel kültürü de geliştiren çok eğlenceli bir oyun tasarladık.`mat?rak okul oyununa okul kuralları ve mizahını da katarak ilginç hale getirdik.şans faktörlerini de oyunumuza kattık.yapılan ankette başarı oranının yükseldiği görüldü.
