PROJE AMACI : 1) ALTIGENDEN TÜMDENGELİM YARDIMIYLA 7 TANE FARKLI ÇOKGEN ELDE ETMEK 2) 7 FARKLI ÇOKGENİ KULLANARAK BİRBİRİNDEN FARKLI ŞEKİLLER OLUŞTURMAK 3) GEOMETRİK ŞEKİLLERİ KULLANARAK ÖTELEME VE DÖNDÜRME KONULARINI ANLATMAK.
PROJE HEDEFİ : GEOMETRİK ŞEKİLLER ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN ALTINGRAM YARDIMIYLA KAVRATILMASI.TÜMEVARIM-TÜMDENGELİM YETENEKLERİNİ GELİŞTİRİP ANALİTİK DÜŞÜNABİLMEYİ SAĞLAMAK.
PROJE ÖZETİ : BİR KENAR UZUNLUĞU 12 CM OLAN DÜZGÜN ALTIGEN ÇİZİLDİ.ALTIGENDEN FARKLI UZUNLUKLARDA 7 TANE GEOMETRİK ŞEKİL ELDE EDİLDİ.GEOMETRİK ŞEKİLLER KULLANILARAK FARKLI FİGÜRLER OLUŞTURULDU.SADECE DIŞ ÇİZGİLERİYLE GÖSTERİLEN BİR FİGÜRÜN EŞİ YAPILDI.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER : HERBİR KENAR UZUNLUĞU 12 CM OLAN DÜZGÜN ALTIGEN KARTON ÜZERİNE ÇİZİLDİ.ALTIGEN ; KARE ,DİKDÖRTGEN,DİK YAMUK,PARALEL KENAR VE 3 TANE DİK ÜÇGEN OLMAK ÜZERE 7 FARKLI GEOMETRİK ŞEKLE AYRILDI. OLUŞTURDUĞUMUZ BU MODELE ALTINGRAM ADINI VERDİK. ŞİMDİYE KADAR ÖĞRENDİĞİMİZ TANGRAMDAN FARKLIYDI.BU KONUYLA İLGİLİ DİĞER PROJELERİDE İNCELEDİK HEPSİ TANGRAM LA İLGİLİYDİ.BİZDE ALTINGRAMI BULDUK .TÜMEVARIM YÖNTEMİYLE VE DÜŞ GÜCÜNÜ ZORLAYARAK OLABİLDİĞİNCE FARKLI SAYIDA FİGÜRLER OLUŞTURULDU.BUNLAR KEDİ ,KÖPEK KUŞ,İNSAN ,GEMİ??GİBİ NESNE FİGÜRLERİ İLE DİKDÖRTGEN, KARE?GİBİ GEOMETRİK ŞEKİLLERİN FİGÜRLERİYDİ.
İKİNCİ AŞAMADA TÜMDENGELİM YÖNTEMİ KULLANILARAK SADECE DIŞ ÇİZGİLERİYLE GÖSTERİLEN BİR FİGÜRÜN EŞİ YAPILDI.GEOMETRİK ŞEKİLERİN DÖNDÜRÜLMESİ VE ÖTELENMESİ KONUSU YAPARAK ?YAŞAYARAK ANLATILDI.SON AŞAMADA İSE GEOMETRİK PROBLEMLERİN (ÇEVRE UZUNLUĞU ,ALAN VB) ÇÖZÜLMESİNDE KULLANILABİLECEĞİ GÖRÜLDÜ.
KULLANILAN YÖNTEMLER : MODELLEME,BEYİN FIRTINASI,ARAŞTIRMA,TÜMDENGELİM,TÜMEVARIM,YAPARAK-YAŞAYARAK ÖĞRENME
ULAŞILAN SONUÇLAR : ALINGARAM IN TÜM PARÇALARI KULLANILARAK DEĞİŞİK FİGÜRLER OLUŞTURULDU.GEOMETRİK ŞEKİLLER ARASINDA Kİ İLİŞKİLERİN EĞLENCELİ BİR ŞEKİLDE KAVRATILMASI SAĞLANDI.SADECE DIŞ ÇİZGİLERİYLE GÖSTERİLEN FİGÜRLERİN EŞLERİ YAPILDI.
SONUÇLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ : ÖTELEME VE DÖNDÜRME YARDIMIYLA GEOMETRİK ŞEKİLLERİN FARKLI BİÇİMLERDE KULLANILABİLECEĞİ GÖRÜLDÜ.TÜMEVARIM-TÜMDENGELİM YETENEKLERİNİ GELİŞTİRDİĞİ VE BU ŞEKİLDE ANALİTİK DÜŞÜNMEYİ SAĞLADIĞI FARKEDİLDİ.DÜŞ GÜCÜNÜ KULLANMA BECERİSİ SAĞLAYARAK YARATICILIK ÖZELLİĞİ GELİŞTİRİLMİŞ OLDU.
KAYNAKLAR : www.öğretmenevi.net
www.gencmatematik.net
www.bilkent.edu.tr/kadiri/mat.
PROJE TAKVİMİ : 1 EKİM – 22 EKİM Projenin Duyurulması
30 EKİM – 12 KASIM Proje konularının Değerlendirilmesi
10 ARALIK- 21 ARALIK Araç ?Gereçlerin Temini
7 OCAK – 25 OCAK Proje raporunun yazılması ve Başvuru işlemlerinin yapılması.
PROJE BÜTÇESİ : KARTON 2 TL
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR: Danışman Öğretmen
