Ortaokul rehberlik hizmetleri çerçeve planı, öğrencilerin akademik, kişisel ve kişisel gelişimlerine yönelik olarak rehberliğin nasıl sunulacağını ve yönetileceğini bir planlamadır. Ortaokul rehberlik hizmetleri çerçeve planında, rehberlik amacı, amaçları, işlemleri ve işlemleri ayrıntılı olarak açıklanır.
Ortaokul rehberlik hizmetleri çerçeveli tesis aşağıdaki unsurları içermelidir:
- Hedefler: Ortaokul rehberlik hizmetleri çerçeve planında, rehberlik sonuçları amaçları belirtilmelidir. Bu amaçlar, öğrencilerin akademik, mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemeyi, öğrencilerin kendilerini tanımalarını sağlamayı, öğrencilerin okul ortamlarında başarılı olmalarına yardımcı olmayı ve sosyal geliştirmeyi içermeli.
- Faaliyetler: Ortaokul rehberlik hizmetleri çerçeve planında, öğrencilerin akademik, mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla yapılacakları açıklanmalıdır. Bu hizmetler arasında, danışmanlık, grup çalışmaları, seminerler, etkinlikler, okul içi ve dışı rehberlik hizmetleri yer alabilir.
- Süreçler: Ortaokul rehberlik hizmetleri çerçeve planında, rehberlik işlemleri için gerekli yürütme açıklanmalıdır. Bu tüketiciler arasında, çocukların ihtiyaçlarının belirlenmesi, tüketilmesi, servis takibi ve değerlendirilmesi yapılabilir.
- İşbirliği: Ortaokul rehberlik hizmetleri çerçeve planında, öğrencilerin gelişimlerine yönelik olarak işbirliği yapılacak kuruluşlar ve kişiler belirtilmelidir. Bu işbirliği, öğretmenlik, yönetim okul, veliler, diğer okullar, yerel yönetimler, sivil topluma dayalı, özel eğitim merkezleri gibi farklı bölümleri kapsayabilir.
- Değerlendirme: Ortaokul rehberlik hizmetlerinin çerçeve planında, rehberlik hizmetlerinin etkili değerlendirilmesi için kullanılması amaçlanmalı ve ölçütler belirtilmelidir. Bu değerlendirme, öğrencilerin gelişimlerinin takibi, servis hizmetlerinin değerlendirilmesi.
