Öğretme ve öğrenme süreçlerini geliştirmek için bilim, çok çeşitli disiplinlerden gelen araştırmaların bir araya getirilmesi ve bu araştırmaların öğretim uygulamalarına uyarlanması yoluyla kullanılabilir. İşte bu amaçla kullanılabilecek bazı bilimsel yaklaşımlar:
- Bilişsel Psikoloji: Bilişsel psikoloji, öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini anlamak için bilişsel süreçlere odaklanır. Öğrencilerin zihinsel işlemleri, hafıza, dikkat, öğrenme stratejileri ve problem çözme becerileri gibi konular bilişsel psikoloji ile araştırılır. Öğretmenler, öğrencilerin bilişsel işlemlerini anlayarak öğretim materyallerini buna göre tasarlayabilir ve öğrencilerin öğrenme stratejilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.
- Sinirbilim: Sinirbilim, öğrenmenin beynin nasıl çalıştığıyla ilişkili olduğunu göstermektedir. Öğretmenler, sinirbilim araştırmalarından elde edilen bilgileri kullanarak öğrencilerin beyinlerinin nasıl işlediğini anlayabilir ve öğretim yöntemlerini buna göre ayarlayabilir. Örneğin, öğrencilerin öğrenme sürecinde fiziksel aktivitelerin beyne nasıl fayda sağladığına dair sinirbilim araştırmaları mevcuttur.
- Öğrenme ve Bellek: Öğrenme ve bellek araştırmaları, öğrencilerin uzun süreli belleklerinde kalıcı bilgi oluşturmak için nasıl çalışabileceklerine ışık tutar. Öğretmenler, öğrencilerin belleklerinde kalıcı bilgi oluşturmak için nasıl öğrenme materyalleri sunabilecekleri konusunda bu araştırmalardan yararlanabilirler.
- Öğrenme Stratejileri: Öğrenme stratejileri araştırmaları, öğrencilerin öğrenme sürecini iyileştirmelerine yardımcı olacak öğrenme stratejilerini belirler. Öğretmenler, öğrencilere öğrenme stratejilerini öğretmek ve onları öğrenme süreçlerini geliştirmelerine yardımcı olmak için bu araştırmalardan yararlanabilirler.
