Niğde ilinde her öğrenim seviyesinden öğrencilerin Matematik Tarihi’ni dijital öyküleme yoluyla aktarıldığı bu çalışma 2022-2023 eğitim öğretim yılında gerçekleşmiştir. “Niğde’nin Çocukları Matematiğin Tarihini Yazıyor!” sloganıyla, Niğde ilinde görev yapan 15 öğretmen ve her öğretim seviyesinden 36 öğrenci dijital öykü hazırlama çalışmasında yer almıştır. Niğde ilinde her öğrenim seviyesinden öğrencilerin Matematik Tarihi’ni dijital öyküleme yoluyla aktardığı bu çalışmayı okuyan herkese matematiğe yönelik farkındalık katacağını düşünmekteyiz. Katılım sağlayan öğrencilere öğretmenleri yol gösterici rol üstlenmiştir. Bu çalışmanın kurgusu katılımcı öğretmenlerimizin işbirliği ile hazırlanmıştır. Katılım sağlayan öğretmenlerimize ve öğrencilerimize özverili çalışmalarından dolayı teşekkür ederiz.
