Minik Adımlar ile Sürecin Desteklenmesi

Yıllarca çocuğunu sahnede dans ederken ya da şarkı söylerken izleyen bir anne ve babanın yüzündeki memnuniyet kadar samimi bir memnuniyet görmedim. Fakat bunu hissederken bir yandan da çocuğun o gösteri bittikten sonra neyi kazanıp kazanmadığını sorgulamaktan da asla vazgeçmedim. Çünkü yapılan her çalışmanın çocukta meydana getirdiği değişimler yani davranışa dönüşümü o çalışmanın kalitesini ortaya koymaktadır. O nedenle de yıl sonu gösterisi olarak isimlendirdiğimiz etkinliklerin çocukta stres ve yorgunluktan farklı muhakkak anlamlı bir kazanımı olmalıdır.Bu düşünce ile bir anne ve bir eğitimci olarak öncelikle okul öncesi dönemde minik adımlar ilkesinin oldukça fazla yararını gördük. Doğru planlanmış bir sosyal etkinlik ,adım adım ilerlenilen ve çocukların istekleri dikkate alınmış bir planlama her zaman  en önemli nokta olmalı.Uzun bir yıla yayılmış keşif süreci , anne ve babaların katıldıkları mini sunumlarla desteklenen çalışmalar, çocuğun  ve anne ve babanın da yıl sonu gösterisine bakışını farklılaştırır. Çünkü çocuğunu yıl boyunca izleme, gözlemleme fırsatı bulan ve sürece dahil edilen anne ve babalar sene sonu gösterisinden sadece keyif almayı düşünür..  Gösterisi sonrasını değerlendirirken çocuklarının bir yıl boyunca kazandıklarının farkında olmanın rahatlığı içindedir. Çocuk ise yıl içerisinde yaptığı çalışmaların özgüveni ile bunun sadece eğlence olduğunu bilir ,kaygısı yoktur. O gün ileriye taşınan hoş bir anı olarak zihinlerde yer alır.Her zaman dediğim gibi ilerlemek İstediğimiz her yolda özellikle okul öncesinde minik adımlarla acele etmeden sonucu değil süreci vurgulayarak hareket etmemiz gerekir.Daha kalıcı ve ileriye olumlu taşınacak olan davranışlar için ‘Sürecin sonuçtan daha değerli ‘olduğunu unutmayalım.

Sibel Aydın

Oğuzkaan Koleji Anaokulları Koordinatörü

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here