Çalışmalarına şubat ayında başladığımız ve Öğrencilerimize :
Görsel, işitsel ve basılı medya araçlarına erişebilmek, Medya mesajlarını çözümleme, sorgulama ve değerlendirme becerileri kazanmak, Medya mesajları için eleştirel düşünebilme becerisi kazanmak, Medya içeriklerini kontrol eden bireyler olabilmek,
Gündemi takip edebilmek, Olayları doğru ve objektif olarak başkalarına aktarabilmek,
Bilgiye sağlıklı bir şüphe ile yaklaşabilmek, Kendi medya iletilerini üretebilmek,
Kitle iletişim araçlarını kullanırken sağlığı ve güvenliği için gerekli önlemleri alabilmek,
E-güvenlik önlemleri alabilmek hedeflerini gerçekleştirmeyi amaçladığımız projemizde Öğrencilerin bilgilendirilmesi medya, dijital, haber, güvenlik gibi kavramlarla tanıştırılması, sözlük ve wordart çalışmaları, DQ World’e üye olma, etkinlikleri tamamlama
Sınıf dergi üyeliği oluşturma ve dergi okuma, Gazete haberi inceleme, ilginç haberleri paylaşma, Geçmişten günümüze haberleşme araçlarını inceleme(mektup yazma)
Yaşına uygun film izleme, Reklamları inceleme, Akıllı işaretleri tanıma, Haber yazma
E-güvenlik kuralları broşürü, E-güvenlik veli bilgilendirme toplantısı ,arikatür hazırlama, İletişim aracı tasarlama, Medya meslekleri tanıtımı, kitap okuyarak zamanını verimli kullanabilme, Kitle iletişim araçlarının sağlığına etkilerini belirleme
gibi birçok etkinlik yaparak öğrencilerimiz MEDYA OKURYAZARI olma yolunda sağlam temeller le yola koyuldular. Tüm ortaklarımıza ,öğrencilerimize teşekkür ederiz.
Proje Final Ürünü olarak hikaye kitabımız proje öğretmenleri tarafından yazıldı öğrenciler tarafından resimlendirildi.