MEB “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”ne Uyumlu Ölçme Değerlendirme Sistemi Gelişiyor!
Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim öğretim yılında kademeli olarak uygulanan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında önemli bir adım attı. 5 ve 9. sınıf öğrencilerinin farklı öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerini daha kapsamlı bir şekilde ölçebilmek amacıyla yeni örnek ölçme araçları yayımlandı.
Fen liseleri taban puanları ve yüzdelik dilimleri için sayfamızı takip ediniz.
Değişen Eğitim Sistemine Uygun Yeni Yaklaşımlar
Öğrencilerin sadece bilgiyi ezberlemelerini değil, aynı zamanda bu bilgiyi kullanma, yorumlama ve yeni durumlara uygulama becerilerini ölçmeye yönelik yeni bir anlayış benimsendi. Bu kapsamda;
- Dört dil becerisini (dinleme, konuşma, okuma, yazma) kapsayan Türkçe ve Türk dili ve edebiyatı derslerine yönelik sınıf içi ölçme ve değerlendirme araçları geliştirildi.
- Çalışma kağıtları, açık uçlu sorular, tanılayıcı dallanmış ağaç, yapılandırılmış grid, performans görevleri gibi farklı ölçme yöntemleri kullanılarak öğrencilerin farklı yönlerini değerlendirebilecek araçlar sunuldu.
- Temel eğitim ve ortaöğretimdeki tüm derslere yönelik örnek ölçme araçları hazırlandı.
Öğrenciyi Merkeze Alan Bir Yaklaşım
Yeni ölçme araçları, öğrencilerin sadece doğru yanıt vermelerini değil, aynı zamanda düşünce süreçlerini, problem çözme becerilerini ve yaratıcılıklarını da değerlendirebilecek şekilde tasarlandı. Bu sayede öğrencilerin güçlü yönleri belirlenerek, onlara daha etkili bir eğitim deneyimi sunulması hedefleniyor.
Öğretmenlere Destek
MEB, yeni ölçme araçlarıyla birlikte öğretmenlere de destek olmak amacıyla çeşitli kaynaklar sunuyor. Bu kaynaklar sayesinde öğretmenler, yeni ölçme yöntemlerini daha iyi anlayacak ve sınıflarında etkili bir şekilde uygulayabilecekler.
Yeni Ölçme Araçlarına Ulaşmak İçin Tıklayınız
#MEB #YeniNesilÖlçme #TürkiyeYüzyılıMaarifModeli
