Bir düzen içinde tekrarlanan şekil, ses, hareket veya renk dizisi örüntü çalışmaları yapıldı. Çocuklar bu tekrarlayan yapıları tanımayı ve devam ettirmeyi öğrendiler. Balık kılçığında ,renkli çubuklarla örüntü çalışması öğrencilerin ilgisini çekti. Örüntü çalışmasında, somutlaştırma ve oyun tabanlı öğrenme uygulandı.
Projemizde, yapılan bu çalışmalar karma takımlar halinde thinglınk aracıyla birleştirilerek işbirlikçi ürün haline getirildi.
