İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
Bu Benim Eserim Matematik ve Fen Bilimleri Proje Yarışması
PROJE AMACI: BESIN ZINCIRINDE KI ÜRETICILERDEN BAŞLAYIP ÜST BASAMAKLARDAKI TÜKETICILERE DOĞRU ÇIKILDIKÇA ENERJI MIKTARININ GITGIDE AZALDIĞINI GÖSTEREN PIRAMIDE ENERJI PIRAMIDI DENIR BU PIRAMIDE ÜRETICILER VE TÜKETICILERI ( OTÇULLAR, ETÇILLER )DAHA IYI TANIMAK AMACIYLA ELEKTRIKLI VE KENDINI TANITAN ENERJI PIRAMIDI MODELI GELIŞTIRDIK.
PROJE HEDEFİ: BESIN ZINCIRININ HER BIR HALKASINDAKI CANLILARIN BIREY SAYILARININ KARŞILAŞTIRILMASIYLA ENERJI PIRAMIDI OLUŞUR. BU NEDENLE ENERJI PIRAMIDININ ILK KATINDA ÜRETICILER VE SON KATINDA YIRTICI CANLILAR BULUNUR. BUNU DA PIRAMIDIN ŞEKLINDEN ANLAYABILIYORUZ ELEKTRIKLI BIR SISTEMLE PIRAMIDIN KENDINI TANITMASI BIZIM BU KONUYU DAHA IYI ÖĞRENMEMIZI SAĞLAYACAKTIR.
PROJE ÖZETİ: BESIN ZINCIRINDE KI ÜRETICILERDEN BAŞLAYIP ÜST BASAMAKLARDAKI TÜKETICILERE DOĞRU ÇIKILDIKÇA ENERJI MIKTARININ GITGIDE AZALDIĞINI GÖSTEREN PIRAMIDE ENERJI PIRAMIDI DENIR. BITKILER GÜNEŞ ENERJISINI KULLANARAK FOTOSENTEZ YOLUYLA KENDILERINE KARBONHIDRAT SAĞLARKEN DIĞER CANLILAR IÇIN GEREKLI OLAN ENERJIYI DE ÜRETMIŞ OLURLAR. BU KONUYU NE KADAR IYI ÖĞRENIRSEK ÇEVREMIZI KORUMA KONUSUNDAKI ISTEĞIMIZ DE O DENLI YÜKSEK OLUR.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER: ENERJI PIRAMIDINI YAPACAĞIMIZ BOYUTA KARAR VERDIKTEN SONRA ÖLÇÜLERINI ÇIKARTTIK VE CAMCIDAN BU ÖLÇÜLERDE CAM KESMESINI ISTEDIK KESILEN CAMLARIN ALTINA TAHTA BIR ALTLIK KOYARAK PIRAMIT ŞEKLINDE CAMLARI BIRLEŞTIRDIK VE IÇINE ÜRETICILER VE TÜKETICILERI YERLEŞTIRDIK HER KATA ELEKTRIK DÜZENEĞI BAĞLAYARAK PIRAMIDIN KENDINI TANITMASINI SAĞLADIK.
KULLANILAN YÖNTEMLER: ENERJI PIRAMIDINI ELEKTRIK SISTEMIYLE DÖŞEYIP HER KAT IÇIN TEK TEK BANT KAYDI GIRIŞI YAPTIK HANGI KATIN DÜĞMESINE BASARSANIZ O KAT HAKKINDAKI BILGILERI SIZE VERMEKTE KAYIT BÖYLELIKLE BIZ HEM GÖRSEL HEM DE IŞITSEL BIR MATERYAL GELIŞTIRMIŞ OLDUK
ULAŞILAN SONUÇLAR: HEM GÖRSEL HEM DE IŞITSEL BIR MATERYAL OLAN KENDINI TANITAN ENERJI PIRAMIDI TÜM CANLILARIN BIR BESIN ZINCIRI ILE BIRBIRLERINE BAĞLI OLDUKLARINI BIZE SÖYLEYEBILMEKTEDIR. BUNU BIRKAÇ KEZ DINLEYEN ÖĞRENCI ARKADAŞLARIMIZ BU KONUYU DAHA IYI KAVRADIKLARINI BIZE IFADE ETMEKTEDIRLER
SONUÇLARI DEĞERLENDİRİLMESİ: KENDINI TANITAN ENERJI PIRAMIDI TÜM OKULLARDA KULLANILDIĞINDA ÇEVREDEKI TÜM CANLILAR ARASINDAKI ILIŞKILER DAHA ÇOK ANLAŞILACAĞI IÇIN YENI GELEN GENÇLIK ÇEVRE KONUSUNDA DAHA BILINÇLI VE ÇEVREYI KORUMA ISTEĞIYLE YETIŞECEKLERDIR.
PROJENİN TAKVİMİ: 5 EKIM 2009 DA ÖĞRETMENIMIZ BIZE PROJE DUYURUSUNU YAPTI BIZDE 3 KASIMDA PROJE KONUMUZU BELIRLEYEREK ÇALIŞMALARA BAŞLADIK 10 KASIMA KADAR ARAŞTIRMALARIMIZI YAPIP IZLEYECEĞIMIZ YOLU BELIRLEDIK 8 ARALIĞA KADAR GEREKLI MALZEMELERI TAMAMLAYIP PROJEYE BAŞLADIK 08 OCAKTA PROJEYI TAMAMLADIK SONUÇLARINI VE DEĞERLENDIRMEMIZI ÖĞRETMENIMIZE SUNDUK
PROJE BÜTÇESİ: CAM VE KESIM ÜCRETI 20 TL IÇINDEKI HAYVANLAR VE BITKILER 5 TL ELEKTRIK SISTEMI 2 TL TOPLAM 27 TL
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR: FEN VE TEKNOLOJI ÖĞRETMENIMIZ LEYLA AKTEPE FIZIK ÖĞRETMENIMIZ RAŞIT UMUCU KIRŞEHIR YUSUF DEMIR BILIM VE SANAT MERKEZI
