Kanıta dayalı öğretim, araştırmalara dayalı olarak belirlenen ve öğrencilerin öğrenme süreçlerini desteklemek amacıyla kullanılan öğretim stratejilerini ifade eder. Bu stratejiler, bilimsel kanıtlar ve verilere dayanarak öğrencilerin öğrenme becerilerini artırmaya odaklanır. Kanıta dayalı öğretim, öğrencilere somut örnekler ve uygulamalı öğrenme fırsatları sunarak, öğrenmelerini daha verimli hale getirir.
Kanıta dayalı öğretim stratejileri arasında öğrencilere problem çözme becerileri kazandırmak, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek, öğrenmeyi derinleştirmek, öğrenci öğrenmesini değerlendirmek ve öğrenci ilerlemesini takip etmek gibi hedefler yer alır. Bu stratejiler, öğretmenlerin sınıfta etkili öğretim uygulamaları gerçekleştirmelerine yardımcı olabilir ve öğrencilerin başarılarını artırabilir.
