Bireyler küçük yaşlardan itibaren hayatları boyunca kullanacakları bilgi ve davranışları kazanmaya başlar. Okullardaki eğitim-öğretim faaliyetlerinin ortak amacı bu bilgi ve davranışları bireye kazandırmaktır. Problem çözebilen, iş birliği yapabilen, eleştirel ve yaratıcı düşünebilen, bilimsel araştırmalara önem veren, yeniliklere açık bireyler yetiştirmek bilgi ve teknoloji çağının getirileri arasındadır. İnsanların bilim ve teknoloji konusunda ilerleme gösterebilmesi ve yaşamlarında karşılaştıkları her türlü sorunu kolaylıkla çözebilmesi için okullarda nitelikli bilim eğitiminin verilmesi gerekir.
Bilim insanları gibi doğayı tanımak ya da anlamak amacıyla sorular soran ve bu sorulara cevaplar bulmak için araştırmalar yapan çocuklar, okul hayatlarına da sahip oldukları bu deneyimlerle başlamaktadırlar. Bu yüzden çocuklar ilkokula birçok konuyla ilgili ön bilgilere sahip olarak gelirler ve bu ön bilgileri okulda öğretilen konularda kullanırlar. Bilimsel düşünebilme, problem çözebilme gibi bazı özelliklerin öğrencilere küçük yaşlarından itibaren kazandırılması gerekmektedir. Bu nedenle özellikle ilkokul çağından itibaren okullarda öğrencilere bu özellikleri kazandıracak etkinliklere yer verilmelidir. Bilim eğitimini erken yaşlarda alabilen bireylerin analitik düşünme becerisi kazanması bakımından fen bilimleri dersinin üzerinde önemle durulması gerekmektedir. Çünkü fen eğitiminin en önemli amaçlarından biri de bilim okuryazarı geliştirmektir. Bilim okur-yazarı olan bireylerden çevrelerinde karşılaşabilecekleri olaylara bilimsel bir bakış açısıyla yaklaşabilmeleri beklenir. Bu nedenle bilimin eğitimine ne kadar erken başlanırsa ve ilkokuldaki öğretimine önem verilirse sonraki yıllarda daha verimli sonuçlar alınabilir. Neticede bilim ve teknolojide meydana gelen gelişmeler hayatımızın her alanını etkilemektedir. Bu gelişmelerin farkında olan insanın eğitim-öğretim çalışmalarıyla bildiklerini kendi yararına kullanabilmesi amaçlanır. Kendini ve tüm insanlığı ilgilendirecek bir konuda sağlıklı kararlar verebilen, yaşadığı çevreyi algılayan, bir görüşü anti teziyle ortaya koyabilen bireyler ülkenin ve dünyanın gelişmesine katkı sağlayacaktır.
O halde bilim okuryazarı bireyler yetiştirmek dileğiyle… Sevgiler.
Kader AKSOY-Çocuk Gelişimci/ Uzm. Sınıf Öğretmeni
