Philosophy for Children (P4C), çocukların düşünme becerilerini ve eleştirel düşünme yeteneklerini geliştirmeyi amaçlayan bir öğretim yöntemidir. Bu yöntem, öğrencilerin düşüncelerini ifade etmeleri, birbirlerini dinlemeleri, argümanlarını desteklemeleri ve eleştirmeleri, farklı perspektiflerden bakmayı öğrenmeleri gibi becerileri geliştirir.
P4C, ilk olarak 1970’lerde Amerikalı felsefeci Matthew Lipman tarafından geliştirilmiştir. Lipman, çocukların felsefi düşüncelere açık olduklarını ve bu düşüncelerin onların eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabileceğini fark etmiştir. Bu yöntem, özellikle okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocukların gelişim döneminde kullanılmaktadır.
P4C, öğretmenlerin önceden belirlediği bir konu veya hikayeden yola çıkarak öğrencilerin felsefi düşüncelerini ifade etmelerine olanak tanır. Öğrenciler, sorular sorma, düşünme, tartışma ve sonuç çıkarma becerilerini kullanarak felsefi konuları ele alırlar. Bu sayede öğrenciler, birbiriyle etkileşime girerek ve farklı düşünceleri değerlendirerek eleştirel düşünme becerilerini geliştirirler.
P4C, çocukların özgüvenlerini arttırır, kendilerini ifade etmelerini kolaylaştırır, yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir ve sosyal etkileşimlerini arttırır. Bu nedenle, pek çok ülkede eğitim sisteminde yer almaktadır ve özellikle çocukların eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi açısından önemlidir.
İlkokul öğrencileri için P4C (Felsefe) Türkçe kitap adları şunlardır:
- Felsefe ve Hayat (Hakan Gürvit)
- Minik Felsefeciler (Serdar Öztürk)
- Çocuklar için Felsefe (Jostein Gaarder)
- Zeka Oyunları ve Felsefe (Tim Bowen ve Gavin Lewis)
- Hayvanların Dilinden Felsefe (Peter Cave)
- İnanılmaz Felsefe Soruları (Tom Jackson)
- Felsefe Atölyesi (Jenny Duke)
- Felsefe ve Eğitim (Gözde Küçük)
- Meraklı Çocukların Felsefesi (Luc Ferry)
- Düşünmenin Kısa Tarihi (Gözde Küçük)
P4C (Philosophy for Children) kitapları şunlardır:
- “Socrates in the City: Conversations on Life, God, and Other Small Topics” – Eric Metaxas
- “Do You Know What I Mean?” – Ellen J. McHenry
- “The Philosophy Shop” – Peter Worley
- “Philosophy for Kids: 40 Fun Questions That Help You Wonder About Everything!” – David White
- “Big Ideas for Little Kids: Teaching Philosophy through Children’s Literature” – Thomas E. Wartenberg
- “The If Machine: Philosophical Enquiry in the Classroom” – Peter Worley
- “Harry Stottlemeier’s Discovery” – Matthew Lipman
- “The Philosophical Child” – Jana Mohr Lone
- “Why?” – Tom McLaughlin
- “The Book of Thunks: Is Not Going Out Better Than Coming In?” – Ian Gilbert.
