Geometrical Education Network For Z

Geometri her zaman öğrencileri tedirgin eden, uzak durmayı tercih ettikleri bir ders olmuştur. Müfredatların yoğunluğu ulaşması zor hedef ve kazanımlarının olması ve uygulama eksikliklerinden kaynaklı bu korkuyu yenmenin bir yolu var mıydı? Öğrencilerimize Geometrinin çeşitli uygulama alanlarını göstersek bu konuya olan uzak ve soğuk bakışlarını değiştirebilir miydik? Bu sorularla yola çıktığımız projemizde Matematik ve Geometrinin mimaride, bilimde teknolojide, sanatta ve doğada karşımıza nasıl çıkabileceğini öğrencilerimizin keşfedebilmelerini hedefledik. Bunun yanı sıra öğrencilerimizde doğa farkındalığı sağlayabilmek amacıyla sürdürülebilirlik etkinlikleri tasarladık. Öğrencilerimizin Sürdürülebilir enerji kaynakları geri dönüşüm ve sıfır atık kavramaları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağladık.

Proje Amaçlarımızı

  • Öğrencilerin matematik-geometri okur yazarlığını geliştirmek

  • Matematiğin ve geometrinin eğlenceli yanını keşfetmek.

  • Dünyadaki mimari eserleri inceleyerek öğrencilerimizin dünyada matematiğin ve geometrinin  kullanım tekniklerini keşfetmelerine ve

  • mimari kültürlerinin gelişmelerine katkıda bulunmak

  • 21. yüzyıl becerilerini geliştirmek.

  • Matematiğin ve geometrinin hayatımızın her anında yanımızda olduğunu anlamak.

  • Sürdürülebilirlik kavramını anlamak ve açıklayabilmek

  • Eleştirel düşünme becerisi kazanmak

  • İşbirlikçi çalışma paylaşımı ve iletişim becerilerini geliştirmek.

  • Matematikte bilişim teknolojilerinin kullanımı.

  • Görsel zekayı, dikkati ve odaklanmayı geliştirmek.

Şeklinde sıralayabiliriz.

Türkiye(7),Yunanistan(3),Sırbistan(1),İtalya(1),Romanya(3) olmak üzere 5 ülkeden 15 öğretmen ve 100 öğrenci ile yürütülen projede öğrencilerimiz

Geçmişten Günümüze mimari eserler ve dünyanın çeşitli yerlerinden köprüler matematiksel olarak incelenmişlerdir.

Doğadan ilham alan tasarım teknolojilerini araştırdılar (biyomimikri)

Düzgün çok yüzlülerin 3d tasarımlarını yaptılar

Sürdürülebilir enerji kaynaklarını ve sıfır atık kavramlarını araştırdılar.

Sürdürülebilir enerji kaynaklarını kullanan yapıları incelediler

Atık malzemelerden geometrik ürünler ortaya koydular ve matematik sanat ilişkisini keşfettiler.

Bu çalışmalardan elde etikleri bilgilerle ve deneyimlerle hayallerindeki okulun nasıl olmasını istediklerini anlattıkları bir yazı çalışması yaptılar.

Çalışmalarının tamamını okulda hazırladıkları proje sergisi ile sunumunu gerçekleştirdiler

Proje Final ürünü videosuna ulaşmak için tıklayınız

Proje web sitesine ulaşmak için tıklayınız 

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
lütfen isminizi buraya girin