İSTEK ÖZEL BELDE FEN LİSESİ
V. FEN BİLİMLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ
YARIŞMASI
5 Mayıs 2012
A) ÖNSÖZ
İSTEK Okulları’nın temel ilkesi, eğitim ve öğretimde kaliteyi artırarak eğitim sürecinin her aşamasına öğrencinin
katılımını sağlamak; onların öğrenme yaşantılarını, ilgi, istek, beceri ve ihtiyaçlarını dikkate alarak düzenlemektir. Bunu
gerçekleştirmek istememizin çıkış noktası, Türkiye’yi çağdaş medeniyetler seviyesine taşıyabilecek bilimsel düşünceye
sahip, lider bireyler yetiştirmek zorunluluğumuzdur.
İSTEK Okulları eğitimde vizyonunu oluştururken, Atatürk’ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti’nin çağdaş uygarlık
seviyesini aşmasını hedeflemiş; insanlarıyla hür, ekonomisiyle bağımsız, düşünen ve üreten insan profilini oluşturmak
gerekliliğini temel almıştır.
B) AMAÇ
İstek Özel Belde Fen Lisesi “Fen Bilimleri Araştırma Projeleri Yarışması” düzenlenirken aşağıda belirtilen öğrenci
davranışlarını oluşturmak ve geliştirmek hedeflenmektedir. Proje çalışmaları öğrencilerin;
1. Meraklarını giderir,
2. Fen konularına ilgi duymalarını sağlar,
3. Yaparak-yaşayarak bilimsel bilgi edinmelerini sağlar,
4. Bağımsız düşünme, çalışma ve başarma cesareti kazanmalarına yardım eder,
5. Eleştirel düşünme alışkanlığı kazanmalarını sağlar,
6. Problem çözme tekniklerini öğrenip geliştirecekleri fırsatlar hazırlar,
7. Sözlü-yazılı iletişim tekniklerini geliştirmelerini sağlar,
8. Kendilerine güvenlerini artırır,
9. Bilimsel çalışmaların değerini ve güçlüğünü fark etmelerini sağlar,
10. Bu alandaki yeteneklerinin gelişmesine katkıda bulunur,
11. Yaşamlarını yararlı ve anlamlı etkinliklerle donatmalarına olanak sunar.
C) İSTEK ÖZEL BELDE FEN LİSESİ FEN BİLİMLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI KATILIM
ŞARTNAMESİ
a. Yarışma 5 Mayıs 2012 tarihinde İSTEK Özel Belde Okulları’nda ekte belirtilen program çerçevesinde
yapılacaktır.
b. İstanbul İl sınırları içerisinde yer alan İlköğretim ve Ortaöğretim Okullarından 4.sınıftan 12. sınıfa kadar tüm
öğrenciler yarışmaya katılabileceklerdir. ( 4-12 dahil)
c. Yarışmaya katılan projeler “Fizik, Kimya, Biyoloji, Fen ve Teknoloji” alanlarında topluma fayda ve katkı
sağlayacak nitelik taşımalı ve öğrencinin özgün çalışması olmalıdır.
d. Yarışmaya katılacak projelerin 12 Eylül 2011 tarihinden önce herhangi bir proje yarışmasında yer almamış
olması gerekmektedir.
e. Yarışmaya, her öğrenci bir proje ile katılabilir. Bir proje, en çok 2 öğrenci tarafından hazırlanmış olmalıdır.
f. Proje katılım başvuruları 6 Nisan 2012 Cuma tarihine kadar www.istek.k12.tr adresinden on-line olarak
yapılacaktır.
g. Projeler, jüri tarafından ön değerlendirmeden geçirilecektir. Ön değerlendirmeyi geçen projeler, 18 Nisan 2012
tarihinde web sayfamızda ilan edilecektir.
h. Jüri, Belde Fen Lisesi Bilim Danışma Kurulu Üyeleri ile üniversitelerde görevli öğretim üyelerinden
oluşacaktır.
i. Projelerin değerlendirilmesi, yarışma günü saat 10:30–13:30 arasında yapılacak; sonuçlar, aynı gün kapanış
töreninde, 15:00–16:00 saatleri arasında açıklanacaktır.
j. Projeler;
a) Ortaöğretim Okullarında 9, 10, 11 ve 12. sınıflar için “Fizik, Kimya ve Biyoloji” olmak üzere üç
ayrı kategoride,
b) İlköğretim Okullarında 4 ve 5. sınıflar ile 6–7 ve 8. sınıflar için “Fen ve Teknoloji” olmak üzere
iki ayrı kategoride değerlendirilecektir.
k. Jüri tarafından başarılı olarak seçilen projelere her kategoride “Birincilik, İkincilik ve Üçüncülük” ödülleri
verilecektir.
l. Her kategoride verilecek “Proje Başarı Ödülleri” aşağıdaki gibi düzenlenmiştir:
a) BİRİNCİLİK ÖDÜLÜ – Netbook Bilgisayar
b) İKİNCİLİK ÖDÜLÜ – Dijital Fotoğraf Makinesi
c) ÜÇÜNCÜLÜK ÖDÜLÜ- MP3 Player
m. Proje sahibi tüm öğrenciler ve danışman öğretmenlerine “Katılım Sertifikası” verilecektir.
n. Tüm katılımcı okullara “Anı Plaketi” verilecektir.
o. Her projeye eşit ölçüde proje sunum panosu (120cmx90cm) ve masası (60cmx100cm) verilecektir.
p. Masa ve pano ihtiyaçları Belde Okulları tarafından karşılanacaktır. Proje sunumunu bilgisayar ile yapacak
öğrenciler, bilgisayarlarını kendileri temin edeceklerdir.
q. Proje yarışmasına katılan öğretmen ve öğrencilere Belde Okulları tarafından öğle yemeği verilecektir.
r. Proje değerlendirmelerinin sağlıklı olabilmesi için, tüm deney setinin eksiksiz olarak jüri önünde öğrenciler
tarafından sunulması gerekmektedir.
D) PROGRAM
Saat Etkinlik Yer
08:00-08:30 Kayıt ve İkram Giriş – Lobi
08:30-09:30 Projelerin Yerleştirilmesi Sergi Salonu
09:30-10:30 Açılış Programı Konferans Salonu
10:30-13:30 Projelerin Değerlendirilmesi Sergi Salonu
13:30-14:30 Öğle Yemeği Yemekhane
15:00-16:00 Kapanış ve Ödül Töreni Konferans Salonu
E) AÇILIŞ PROGRAMI
Açılış, saat 09:30 – 10:30 arasında okulumuzun konferans salonunda yapılacaktır.
Akış Programı
I. Açılış ve İstiklal Marşı
II. Protokol Konuşmaları
III. Jüri Üyelerinin Tanıtılması ve Plaket Takdimi
IV. Müzik Dinletisi
V. Bilim Gösterisi
F) KAPANIŞ ve ÖDÜL TÖRENİ PROGRAMI
Kapanış ve ödül töreni 15: 00–16: 00 saatleri arasında konferans salonunda yapılacaktır.
Akış Programı
I. Bugün Yaşadıklarımız (Barkovizyon Sunusu)
II. Teşekkür Konuşması
III. Katılımcı Okullara Anı Plaketlerinin Takdimi
IV. Öğrenci Ödüllerinin Açıklanması ve Ödül Dağıtımı
V. Sertifikaların Verilmesi
VI. Toplu fotoğraf çekimi
VII. Kapanış
G) PROJE RAPORUNUN YAZILMASI VE SUNULMASI
a. Projenin Yazılması:
Hazırlanan araştırma ya da proje raporunda, projelerin bilimsel kriterlerde olması için aşağıda verilen bölümler yer
almalıdır:
1. Başlık: Kısa ve anlaşılır olmalıdır.
2. Giriş : Bu bölümde şunlar olmalıdır:
a) Problem: Araştırma konusunun nasıl seçildiği anlatılmalıdır. Seçilen konuya ait söz konusu
güçlüğün, problem biçiminde ifadesini kapsamalıdır.
b) Amaç: Çözülmesi istenen probleme dayalı olarak ortaya konan hipotez ya da hipotezlerin
belirtildiği bölümdür. Bazen, araştırmanın hangi soruları yanıtlayacağı da bu bölümde açıklanır.
c) Önem: Bu bölümde araştırma veya fen projesinin bilimsel veya teknolojik yönden nasıl bir önemi
olduğu ve hangi açıdan yarar sağlayacağı belirtilir.
d) Varsayımlar: Araştırma veya projeye başlarken doğru olduğu kabul edilen belli başlı kuram veya
ilkeler yazılır.
e) Sınırlılıklar: Araştırmanın veya projenin hangi çerçeve içinde kaldığı, hangi imkansızlıklar
karşısında nelerden vazgeçildiği açıkça belirtilir.
f) Tanımlar: Araştırma veya projede sözü edilen belli başlı terimler ve deyimlerin ne anlama geldiği
açık olarak yazılır.
3. Yöntem: Hipotezlerin sınanarak problemlerin çözülmesi (veya amaçlar bölümünde sorulan soruların
yanıtlanması) için izlenen yol, ayrıntılı olarak yazılır.
a) Evren ve Örneklem: Problemi çözmek ya da hipotezleri sınamak için yapılan gözlem, denet veya
incelemelerin, hangi canlı veya cansız varlıklar evreninden seçilen bir örnek grup (örneklem) üzerinde
yapıldığı bu kısımda açıklanır.
b) Araştırma Modeli: Hangi deney veya gözlemlerin düzenlenmiş olduğu açıklanır.
c) Veriler ve Toplanması: Gözlenip ölçülen verilerin neler olduğu ve bunlarla ilgili ölçüm sonuçlarının
hangi araçlarla nasıl toplandığı ifade edilir.
d) Verilerin İşlenmesi: Toplanan veriler üzerinde ne gibi işlemlerin yapıldığı, hangi tablo ve grafiklerin
oluşturulduğu, hangi matematiksel ve istatistiksel işlemlerin yapıldığı açıklanır.
4. Bulgular ve Yorum: Problemi çözmek için kurulan hipotezin bu bulgularla ne dereceye kadar
doğrulandığı belirlenerek, hipotezin kabulü ya da problemin çözülmüş olup olmadığı ortaya konur.
5. Özet, Yargı ve Öneriler:
a) Özet : Araştırma ve proje raporu kısaca özetlenerek yazılır.
b) Yargı: Araştırmacı ya da proje sahibi, burada bir çalışma ile nelerin gerçekleştirildiğini kısaca
belirtir.
c) Öneriler: Bu konuda daha ileri düzeyde çalışmalar yapacak ve konudan etkilenen kimselere bazı
önerilerde bulunulur.
6. Kaynaklar: Bu bölümde başvurulan yazılı (ve varsa canlı) kaynaklar, yazar adına göre dizilerek verilir.
7. Ekler: Raporun içinde verildiğinde onun akışını bozacak, buna rağmen vazgeçilemeyecek olan çizelge,
şekil yazı test vb. şeyler bu kısma konur.
b. Projenin Sunulması:
Proje sergilenmesindeki amaç, çalışma yöntemimizi ve vardığımız sonuçları bizi değerlendirecek olanlara en iyi şekilde
anlatmaya çalışmak olmalıdır.
Projenizin konusuna göre;
• “Proje Başlığı” nız çarpıcı, uzaktan görülebilir ve konuyu özetleyecek şekilde olmalıdır. Proje tanıtımı için
sizlere verilecek alanın dışına çıkmayacak şekilde poster yapılmalı ve yazılar, gelen ziyaretçilerin rahatlıkla
okuyacağı büyüklükte yazı karakteri ile yazılmalıdır.
• Pano üzerinde projeyi özetleyecek “amaç-yöntem-veriler-yorum” gibi kısımlar, ayrı başlıklar ile verilmelidir.
• Panoda bilgiler kısa ve öz olmalıdır.
• Panonun düzenine özen gösterilmeli, grafikler ve resimler çerçevelenmeli ve altlarına ne oldukları yazılmalıdır.
• Sergilenen eşyanın, deney ya da gösterinin bütün özellikleri rahatça görülmelidir.
H) İLETİŞİM
İSTEK ÖZEL BELDE FEN LİSESİ’nde düzenlenecek bu etkinliğin programa uygun ve sorunsuz gerçekleşmesi için,
herhangi bir problemde aşağıdaki kişilerden yardım alabilirsiniz:
Murat GENÇ
İSTEK Vakfı Belde Okulları
Fen Dersleri Bölümü Başkanı
e-mail: mgenc@istek.org.tr
Zeynep BOĞAZ
İstek Belde Okulları Biyoloji Öğretmeni
Adres: İSTEK BELDE OKULLARI
Kuzguncuk Mah. Gümüşyolu Cad. Rasimağa sok. No:6 Bağlarbaşı-ÜSKÜDAR İSTANBUL
Okul Tlf: 0216 4959623 / 1710
Okul Faks: 0216 3417271
